八年级生物填空题中等难度题
狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，说明生物具有_________的特征，而这种特征一般是不定向的，它为生物的进化提供了原始的选择材料。随着环境的改变，食物减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是___________，食物、环境对狼起了选择作用，而这种作用是_______的，它决定着生物进化的方向。狼的进化过程是通过______实现的。选填（变异、适者生存、自然选择、生存斗争）
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下有关达尔文的自然选择进化学说，不正确的是( )
A. 狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物具有变异的特征，这种特征一般是可以遗传的，这为生物的进化提供了原始材料。
B. 在工业污染区，浅色桦尺蛾数量的减少是因为它的体色不利于伪装自己，不适应环境的结果
C. 适者生存，不适者被淘汰是经过激烈的生存斗争实现的
D. 现代长颈鹿的脖子很长是因为他们经常吃高处的食物，时间久了脖子就伸长了
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狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，说明生物具有_________的特征，而这种特征一般是_________的，它为生物的进化提供了原始的选择材料。随着环境的改变，食物减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是________________，食物、环境对狼起了选择作用，而这种作用是_________的，它决定着生物进化的方向。狼的进化过程是通过_______________实现的。
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用达尔文的自然选择进化学说分析解释狼的进化过程：
（1）狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物具有________的特征，而这种特征一般是________ ，它为生物的进化提供了原始的选择材料．
（2）随着环境的改变，鹿的减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是________ ．食物、环境对狼起了选择作用，它决定着生物进化的________ ．
（3）狼和鹿通过捕食与被捕食的关系，进行着 （_______）
A. 能量交流B. 相互竞争C. 共同进化D. 相互选择
（4）狼的进化过程是通过________ 实现的．
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用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程：
（1）狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物具有进化的特性，而这种特性一般是 的，它为生物的进化提供了原始的选择材料。
（2）随着环境的改变，食物减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是 ，食物和环境对狼起了选择作用，而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向。
（3）狼的进化过程是通过 实现的。
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用达尔文自然选择学说解释狼的进化过程：
(1)狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快一些，有的跑得慢一些，这说明生物具有_________的特性，而这种特性一般是_______的，它为生物进化提供了原始的选择材料。
(2)随着环境的改变、食物的减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是____________。食物、环境对狼起了选择作用，而且这种作用是_________的，它决定了生物进化的_______。
(3)狼的进化过程是通过_______________实现的。
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用达尔文的自然选择学说，分析狼的进化过程。
（1）狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢。这说明生物具有 的特征，而这种特征一般是 的，它为狼的进化提供了原始的材料。
（2）随着环境的改变，食物的减少，跑得快、凶猛的狼能获得食物生存下来，这就是 ；跑得慢的狼得不到食物，则不能生存下来，这就是 。
（3）狼的进化过程是通过 实现的。
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用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程：
（1）狼群中存在不同种类的个体，有的跑的快，有的跑的慢，这说明生物具有________的特性，而这种特性一般是不定向的，它为生物的________提供了原始的选择材料。
（2）随着环境的改变，食供减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是________，食物对狼起了________作用，而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向。
（3）狼的进化过程是通过________实现的。
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