阅读下面这首宋词，完成小题。（共 5分）
虞美人·梳楼
将捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
1.请分析词的上阙表达的思想感情。（2分）
2.请分析“海棠红近绿栏杆”一句的写景艺术。（3分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首宋词，完成小题。
虞美人·梳楼
[南宋]蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。
1.品味首句中两个“丝丝”一词的韵味。
2.本词的词眼是“愁”，本词是如何表现作者的“愁绪”的？请结合诗词具体分析。
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阅读下面这首宋词，完成小题。（共 5分）
虞美人·梳楼
将捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。 天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
1.请分析词的上阙表达的思想感情。（2分）
2.请分析“海棠红近绿栏杆”一句的写景艺术。（3分）
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阅读下面这首宋词，完成小题。（共 5分）
虞美人·梳楼
将捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
1.请分析词的上阙表达的思想感情。（2分）
2.请分析“海棠红近绿栏杆”一句的写景艺术。（3分）
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阅读下面这首宋词，回答后面的问题。
虞美人 （蒋捷）
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。
1.词的上片描写了哪些景物？景象有什么特点？（5分）
2.这首词运用了以乐景写哀的表达技巧，试简要例析。（5分）
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古代诗歌阅读，阅读下面一首词，完成下列小题。
虞美人 蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。
1.上阕“楼儿忒小不藏愁”一句中哪个字用得巧妙，并简要分析原因。
2.本词主要运用了哪些艺术手法？请结合词句分析。
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阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
虞美人梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干，才卷朱帘却又晚风寒。
1.结合诗句简要赏析首句丝丝一词的妙处。
2.本词除运用借景抒情的艺术手法之外，还运用了其他几种艺术手法来表现思归之情。请选择其中两种，结合相应词句加以分析。
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阅读下面这首词，回答小题
虞美人·梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干，才卷朱帘却又晚风寒。
1.结合诗句简要赏析首句“丝丝”一词的妙处。
2.本词除运用借景抒情的艺术手法之外，还运用了其他几种艺术手法来表现思归之情。请选择其中两种，结合相应词句加以分析。
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阅读下面的诗歌，完成小题。
虞美人·梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干，才卷朱帘却又晚风寒。
1.结合诗句简要赏析首句“丝丝”一词的妙处。
2.本词除运用借景抒情的艺术手法之外，还运用了其他几种艺术手法来表现思归之情。请选择其中两种，结合相应词句加以分析。
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阅读下面的一首词，完成后面问题。
虞美人•梳楼 蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干，才卷朱帘却又晚风寒。
1.结合诗句简要赏析首句“丝丝”一词的妙处。（5分）
2.本词除运用借景抒情的艺术手法之外，还运用了其他几种艺术手法来表现思归之情。请选择其中两种，结合相应词句加以分析。（6分）
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阅读下面的诗歌，完成后面题。
虞美人•梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干，才卷朱帘却又晚风寒。
1.结合诗句简要赏析首句“丝丝”一词的妙处。（5分）
2.本词除运用借景抒情的艺术手法之外，还运用了其他几种艺术手法来表现思归之情。请选择其中两种，结合相应词句加以分析。（6分）
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