如图，小明将挂有衣架的细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳。当小华用铅笔敲击...

如图，小明将挂有衣架的细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳.当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为

A. 没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳

B. 主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音

C. 声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音

D. 小明产生的幻觉，实质堵住双耳，声波是无法传入人耳的

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如图，小明将挂有衣架的细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳。当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为：

A．没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳

B．主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音

C．声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音

D．小明产生的幻觉，实质堵住双耳，声波是无法传入人耳的

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如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为（　 ）

A. 没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳

B. 主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音

C. 声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音

D. 小明产生的幻觉，实质堵住双耳，声波是无法传入人耳的

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如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳。当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为：

A．没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳

B．主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音

C．声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音

D．小明产生的幻觉，实质堵住双耳，声波是无法传入人耳的

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如图a所示，小明将衣架挂在绳子中央，小华用铅笔轻轻敲击，小明听到敲击声；然后小明将细绳的两端分别绕在食指上，堵住双耳（如图b），小华用相同的力量再次敲击衣架，此时小明听到敲击声响度变　　　　 （大/小）．该实验说明声音　　　　 （能/不能）在固体中传播；在　　　　 （固体/气体）中传播的效果更好．

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如图a所示，小明将衣架挂在绳子中央，小华用铅笔轻轻敲击，小明听到敲击声；然后小明将细绳的两端分别绕在食指上，堵住双耳（如图b），小华用相同的力量再次敲击衣架，此时小明听到敲击声响度变_____（大/小）．该实验说明声音_____（能/不能）在固体中传播；在_____（固体/气体）中传播的效果更好．

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如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵紧双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为

A. 没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳

B. 主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音

C. 声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音

D. 是小明产生的幻觉，食指堵住双耳，声波是无法传入人耳的

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如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵紧双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为

A. 没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳

B. 主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音

C. 声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音

D. 是小明产生的幻觉，食指堵住双耳，声波是无法传入人耳的

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如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵紧双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为

A. 没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳

B. 主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音

C. 声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音

D. 是小明产生的幻觉，食指堵住双耳，声波是无法传入人耳的

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如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵紧双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为

A. 没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳

B. 主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音

C. 声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音

D. 是小明产生的幻觉，食指堵住双耳，声波是无法传入人耳的

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