-
阅读下面这首词，完成后面题目。
夜游宫·记梦寄师伯浑① 陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
注释：①师伯浑，陆游的友人。
1.下列对这首词的理解，不正确的两项是
A．“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。
B．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
C．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。
D．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。
E．作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。
2.词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
阅读下面这首词，完成后面题目。
夜游宫 记梦寄师伯浑① 陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
注释：①师伯浑，陆游的友人。
1.下列对这首词的理解，不正确的两项是（ ）
A．“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。
B．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
C．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。
D．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。
E．作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。
2.词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
阅读下面这首词，完成后面各题。
夜游宫 记梦寄师伯浑① 陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
注释：①师伯浑，陆游的友人。
1.下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）
A. “雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。
B. “铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
C. “清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。
D. “想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。 “雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。
E. “漏声断”中“断”，是断断续续的意思。作者通过“雪晓”“寒灯”“ 断漏”“ 斜月”等意象，写出了清冷的意境。
2.陆游与辛弃疾同为南宋著名爱国词人，本词与辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》表达的思想感情和主要运用的艺术手法都非常的相似。请问两首词都主要运用了什么艺术手法？请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
古代诗歌阅读
．阅读下面这首词，完成小题夜游宫 记梦寄师伯浑① 陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
注释：①师伯浑，陆游的友人。
1.下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）
A．“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。
B．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
C．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。
D．“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。 “雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。
E．“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。作者通过“雪晓”“寒灯”“ 断漏”“ 斜月”等意象，写出了清冷的意境。
2.陆游与辛弃疾同为南宋著名爱国词人，本词与辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》表达的思想感情和主要运用的艺术手法都非常的相似。请问两首词都主要运用了什么艺术手法？请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
阅读下面这首宋词，完成各题。
夜游宫·记梦寄师伯浑①
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
（注）①师伯浑，陆游的友人。
1.简要赏析“睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸”一句的表达效果。
2.词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”一句比较，两者所表达的思想感情有何异同？
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面这首宋词，完成小题。
夜游宫
记梦寄师伯浑
（宋）陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！
1.词人描绘了一幅怎样的梦中图景？请简要分析。（5分）
2.词的下片，词人主要采用了什么表现手法？请简要分析。（6分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面一首宋词，完成文后各题。
夜游宫记梦寄师伯浑①
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
注释：①师伯浑，陆游的友人。
1. 词的上片写梦中情景，有什么作用，表达了诗人的什么向往？请简要说明。
2.这首词主要运用哪些表现技巧？并选出两种简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面这首词，完成小题。
夜游宫
记梦寄师伯浑
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死!
8．词人描绘了一幅怎样的梦中图景?请简要分析。
9．在词的下片中，词人主要采用了什么表现手法?请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（6分）
夜游宫 记梦寄师伯浑
宋 陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
[注]：师伯浑，陆游的友人。
1.本词记梦，上片扣住“________ ________”两字（原文）写，下片扣住“________ ________”两字（原文）写。（2分）
2.结合全词，简析下片的表现手法和作者表达的情感。（4分）高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面这首词（共6分）
夜游宫 记梦寄师伯浑①
（南宋）陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
（注）①师伯浑，陆游的友人。
1.下列对词的理解，不正确的一项是（ ）［3分］
A. “雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。
B. “漏声断”中的“断”，是断断续续的意思。
C. “雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。
D. “想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。
2.（小题2）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）［3分］
A. “清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。
B. 词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。
C. “铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
D. 作者通过“雪晓”、“寒灯”、“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
．阅读下面这首词，完成小题