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综合性学习
九(1)班开展“汉字在我心中”综合实践活动，请你参加。
【消息概括】日前，由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网主办的“汉语盘点2016”揭晓了年度国内字词和国际字词。“规”“小目标”“变”“一带一路”分别当选年度国内字、国内词、国际字、国际词。
同时盘点出的还有2016年度十大流行语、十大新词语、十大网络用语。2016年度十大流行语是：长征精神，两学一做，杭州G20峰会，南海，里约奥运会，脱欧，美国大选，亲信干政，天宫二号，阿尔法围棋；十大新词语是：两学一做，冻产，表情包，洪荒之力，阿尔法围棋，网络大电影，摩拜单车，山寨社团，吃瓜群众，闺蜜门；十大网络用语是：洪荒之力，友谊的小船，定个小目标，吃瓜群众，葛优躺，辣眼睛，全是套路，蓝瘦香菇，老司机，厉害了我的哥。
【活动策划】班上准备出一期“汉字，筑起心中的长城”专栏，请你帮忙设计几个精短的栏目。示例：汉字溯源
栏目一： 栏目二：
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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综合实践
九（1）班开展“汉字在我心中”综合实践活动，请你参加。
【消息概括】同学们收集到下面一则消息，请你拟一个简洁的标题，15字以内。
日前，由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网主办的“汉语盘点2016”揭晓了年度国内字词和国际字词。“规”“小目标”“变”“一带一路”分别当选年度国内字、国内词、国际字、国际词。
同时盘点出的还有2016年度十大流行语、十大新词语、十大网络用语。2016年度十大流行语是：长征精神，两学一做，杭州G20峰会，南海，里约奥运会，脱欧，美国大选，亲信干政，天宫二号，阿尔法围棋；十大新词语是：两学一做，冻产，表情包，洪荒之力，阿尔法围棋，网络大电影，摩拜单车，山寨社团，吃瓜群众，闺蜜门；十大网络用语是：洪荒之力，友谊的小船，定个小目标，吃瓜群众，葛优躺，辣眼睛，全是套路，蓝瘦香菇，老司机，厉害了我的哥。
（《人民日报》2016年12月22日12版）
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（2）【漫画解读】右图是一幅名为《仓颉补课图》的漫画，请你说说其蕴含的寓意。（注：仓颉为黄帝的史官，是中国文字的始祖）
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九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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请你参加3月14日学校开展的以“共建书香校园”为主题的语文综合性学习活动。
【活动一：写汉字】请把“阅读滋养心灵”这句话规范地抄写在横线上。
【活动二：说现状】请用简洁的语言概括下图所反映的现状。
国民倾向的阅读方式 成年国民对个人阅读数量评价
【活动三：谈方法】读书方法有很多，如欧阳修的计字日诵法，鲁迅的跳读法，杨振宁的渗透法。那么，你的读书方法是什么？请简要谈谈。
【活动四：提倡仪】为了让同学们积极参与这次活动，请你以校团委的名义，写一份倡议书。(100字左右)
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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请你参加3月14日学校开展的以“共建书香校园”为主题的语文综合性学习活动。
【活动一：写汉字】请把“阅读滋养心灵”这句话规范地抄写在横线上。
【活动二：说现状】请用简洁的语言概括下图所反映的现状。
国民倾向的阅读方式 成年国民对个人阅读数量评价
【活动三：谈方法】读书方法有很多，如欧阳修的计字日诵法，鲁迅的跳读法，杨振宁的渗透法。那么，你的读书方法是什么？请简要谈谈。
【活动四：提倡仪】为了让同学们积极参与这次活动，请你以校团委的名义，写一份倡议书。(100字左右)
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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综合性学习（11分）
2013年12月，由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等主办的“汉语盘点2013”揭晓：“正能量”当选2013年度国内字词。现在，越来越多的国人开始意识到正能量的重要作用并呼吁正能量的传递。对此，我们学校也开展了一系列传递正能量的活动。
材料一：“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》。而在此书中，正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。每个人身上都是带有能量的，健康、积极、乐观的人带有正能量，它给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，当然正能量多多益善，但却需要社会共同创造。
材料二：2013年，哪些新闻最能传递正能量？据360新闻数据显示，在本年度新闻中，“嫦娥三号”和“神舟十号”成功发射最提振士气，最具正能量，紧随其后的是“天安门国旗护卫队升旗手 升旗5800余次零失误”；另外，“浙江最美保安徒手接跳楼女子致瘫痪 获记二等功”、“300多京城民众集体默哀向‘扫地爷爷’致敬”等新闻均榜上有名。
材料三：人民网北京3月9日电 （李岩）3月8日，马来西亚航空公司一架载有239人的航班，在吉隆坡起飞2小时后，于北京时间3月8日2点40分坠毀在越南西南海域。这架飞机目的地是北京。机上有154名中国人。很多明星都关注了此事，纷纷为飞机上的乘客祈福。截止到记者发稿时，马航表示目前仍未找到任何残骸证据。
1.我们学校宣传部将要策划一张宣传正能量的海报，宣传部部长特别邀请你来撰写第一个板块——什么是正能量。请你根据材料一提供的信息，简要概括正能量的含义。（4分）
2.材料二列举了2013年，360新闻最具正能量的事件。为了更好地传递正能量，我们学校决定派5名学生代表作为特约记者去采访这些事件中的主人公们。你作为学生代表的一员，准备采访其中哪个人物，请你设计一个有价值的问题去采访他，并将你的发言稿写在下面的横线上。（4分）
我要采访 ：
3.马航失联事件发生后，我们全校师生积极关注，并默默为航班上的乘客们祈福。为此，我校拟在校园论坛上开辟马航事件专栏，及时更新马航信息，并设置专门的留言区。请你参考已发表的三条留言，也在这个专栏下发帖留言，传递正能量。（3分）
示例：为爱祈福：每次分离时，都要好好告别，像最后一次；每次相见时，都要心存感激，像第一次。因为人生无常，须珍惜所有！
会飞的鱼：一种盘旋，无数人的挂牵。一朝落地，亿万人的祈祷。天佑中华儿女！愿平安归来。
来自星星的你：我相信他们只是误入了世外桃源，一时无法回来而已。
九年级语文其他题困难题查看答案及解析
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综合性学习（10分）
汉字是中华民族的文化瑰宝，是每个华夏儿女的精神家园。为此，某班的同学开展了“我爱汉字”的综合性学习活动，请你完成下面的任务 ：
1.【新闻热点】请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。 （2分）
《汉字英雄》于上周结束了两个多月的激烈角逐，“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”。在观众大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时，参加节目的小选手也无不暗下决心明年重返赛场，并呼吁更多的学生朋友加入到《汉字英雄》的行列中来。由此可见，《汉字英雄》的成功不仅仅是体现在收视率上，更是赢在观众的口碑与他们对于下一季节目的期许上。
2.【深度探究】 “汉字英雄” “中国汉字听写大会”等暴露出“汉字书写危机”，阅读下列材料，探究出现汉字书写危机的三个原因。（3分）
材料一：
最近一项在北京、上海和广州等12座城市进行的调查显示， 94．1%的人曾有过提笔忘字的经历，其中26．8%的人经常会提笔忘字。人们更多将此归因于“键盘时代”对汉字书写的冲击。人们天天敲击键盘，不习惯于手写，那要记住字形肯定是有难度的。
材料二：
过去语文老师教识字，都是从“字理的层面”教孩子这个字为什么会这么写，多以孩子日后写到这个字，往往就会联想起与这个字有关的历史和传统，这对于汉子属于“深层记忆”。可是现在，老师教识字一般是将汉字作为一个符号，竖横撇捺让孩子死记硬背。这样的“浅层记忆”显然是不牢靠的。
材料三：
中国过去素有“一字师”的传统，如果写错了字，总会有人指出，人们对汉字怀着敬畏。然而可怕的是，现在这种对汉字的敬畏之心已荡然无存。网上那么多错别字，人们似乎已经习惯，不会再有人指出。还有一些名人故事写错字。在浮躁心态之下，人们对于汉字书写已相当草率。
原因一：
原因二：
原因三：
3.【劝写汉字】活动举行完后，请你为班级的《我爱汉字》刊物写一段寄语（寄托希望的话语），希望同学们正确对待汉字、规范书写汉字。（要求运用至少一种以上的修辞手法）（3分）
4.【汉字推广】针对“汉字书写危机”，请你写一则宣传标语向全社会倡导书写汉字、保护汉字。（字数不超过15字）（2分）
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综合实践活动（9分）
城南校区九年级学生将开展一次以“品味汉字”为主题的综合性学习活动，请你也参与这次活动的准备工作。
1.【妙解汉字】汉字对于中国文化的意义，除了是语言的表达方式外，还蕴含着许多哲学思想。例如：“俗”字，就是一个人一个谷，人吃五谷，即是俗。但是谁又能脱俗呢？除非不食人间烟火。还有“仙”字，人在山中就是仙，因为摆脱了市井尘世的困扰。请仿照这种解释，从“雅”“趣”“研”三个汉字中任选一个，说说“汉字中的哲学”。（3分）
2.【感悟文字】汉字不仅意美，音美，而且形更美。但有人认为现在已经进入电脑时代，无须练习写字了。对此你有什么看法？（3分）
3.【表达心愿】阅读下面的材料，也试着选一个汉字作为你的2014年度汉字，并简述选择的理由。（3分）
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
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综合性学习。（10分）
随着“中国汉字听写大会”等电视节目的走红，某校901班也开展了“魅力汉字”综合实践活动，请你参加并完成以下任务。
活动一：有同学发现，把某些汉字拆开来看，既有哲理，又有趣味。请仿照示例，从“赶”和“智”中任选一字，进行有哲理性的表述。（2分）
【示例一】舒：舍得给予他人，才能活得舒心快乐。
【示例二】劣：缺少某种能力，就会处于劣势。
我选“ ”：
活动二：下面是老师与学生围绕周围生活中的汉字现象所展开的对话，请你根据语言环境，在横线上将师生对话的省略部分补充完整。（4分）
学生：老师，我家附近新开一家店，挂的招牌是“美發中心”，这个繁体字的“發”用得正确吗？
老师：我国大陆从1956年开始全面推行简化汉字，但在欣赏书法、阅读古籍和接触港澳台的文艺作品时，经常会遇到一些繁体字。简化字的“发“，在繁体字中有两种写法——“發”与“髮”，这两个字读音不同，用法也不同，我们来查《现代汉语词典》吧。
学生：词典里也有对繁体字的解释吗？
老师：是啊，你看这个括号中的就是繁体字。发（發），念fā,有“发出”“发射”“发生”等意思。你来查查另外一个“发”吧。
学生：查到了！发（髮）， ① 。
老师：很对。 ② 。
学生： 知道了，应该用“髮”，谢谢老师！
活动三：右图是中央电视台《中国汉字
听写大会》节目的标志，请你用简洁的
语言介绍标志的内容，并简要谈谈该标志
的寓意。（4分）
①内容：
②寓意：
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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综合性学习。
为激发同学们学习汉字的热情，学校决定组织开展以“我爱汉字”为主题的综合实践活动，请你参加并完成下面的任务。
【材料一】近来，曾经让不少学生头疼的汉字听写测试火了。《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》两档节目，将“听写课”开到了电视上，不仅考验了参赛学生的识字量，也是对电视机前“陪考”观众的一次测试，而人们交上的答案却不容乐观。显然，互联网时代，我们习惯于敲打键盘，越来越多的人患上了“失写症”。
【材料二】众多汉字成了熟悉的“陌生人”，让不少人产生了警醒之心。漳州某校校长就在给全校教师的一封公开信中列出“甘拜下风”“穿流不息”等包含常见错别字的100个词语，呼吁大家“补一补文字基础课”
（1）请阅读以上材料，写出你的探究结果。
观点一：
观点二：
（2）为了号召更多的人参加本次活动，请你设计一条富有感染力的宣传口号。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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综合性学习
江西赣州某校九（11）班开展“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动，请你一同参加。
【活动一：做调查 说现状】
下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。
【活动二：提倡议 共参与】
针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议，可你同桌对此不感兴趣，仍热衷于打电话、玩微信，你应该怎么劝说他呢？
【活动三：写书信 表情意】
生活中，总有一些人值得你感恩。请给他写一封简短的信，表达出你的感激之情(不能出现真实的人名，80字以内)。
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