运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法,下表反映出第一次世界大战
持续时间 | 参加国家 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 2940万人 | 3300多亿美元 |
A.是一场非正义的帝国主义战争 B.是人类历史上的空前劫难
C.以同盟国家的失败而告终 D.是燃遍欧亚非三大洲的战争
九年级历史选择题中等难度题
运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战
第一次世界大战情况统计
持续时间 | 参加国 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 3000多万人 | 3400多亿美元 |
A.是人类历史上的空前浩劫
B.是十月革命爆发的直接原因
C.促进了殖民地人民的觉醒
D.是一场非正义的帝国主义战争
九年级历史填空题简单题查看答案及解析
运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是
第一次世界大战情况统计
持续时间 | 参加国 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 3000多万人 | 3400多亿美元 |
A.人类历史上的空前浩劫
B.一场非正义的帝国主义战争
C.世界反法西斯战争
D.十月革命爆发的直接原因
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是( )
第一次世界大战情况统计
持续时间 | 参加国 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 3000多万人 | 3400多亿美元 |
A. 人类历史上的空前浩劫 B. 一场非正义的帝国主义战争 C. 世界反法西斯战争 D. 十月革命爆发的直接原因
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是
第一次世界大战情况统计 | |||
持续时间 | 参加国 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 3000多万人 | 3400多亿美元 |
A. 一场非正义的帝国主义战争
B. 人类历史上的空前浩劫
C. 世界反法西斯战争
D. 十月革命爆发的直接原因
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法,下表反映出第一次世界大战
持续时间 | 参加国家 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 2940万人 | 3300多亿美元 |
A. 是一场非正义的帝国主义战争
B. 是人类历史上的空前劫难
C. 以同盟国家的失败而告终
D. 是燃遍欧亚非三大洲的战争
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持续时间 | 参加国家 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 2940万人 | 3300多亿美元 |
A.是一场非正义的帝国主义战争 B.是人类历史上的空前劫难
C.以同盟国家的失败而告终 D.是燃遍欧亚非三大洲的战争
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第一次世界大战情况统计
持续时间 | 参加国 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 3000多万人 | 3400多亿美元 |
A.一场非正义的帝国主义战争
B.人类历史上的空前灾难
C.世界反法西斯战争
D.十月革命爆发的直接原因
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是
第一次世界大战情况统计
持续时间 | 参加国 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 3000多万人 | 3400多亿美元 |
A.一场非正义的帝国主义战争
B.人类历史上的空前浩劫
C.世界反法西斯战争
D.十月革命爆发的直接原因
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第一次世界大战情况统计
持续时间 | 参加国 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 3000多万人 | 3400多亿美元 |
A.一场非正义的帝国主义战争 B.人类历史上的空前灾难
C.世界反法西斯战争 D.十月革命爆发的直接原因
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第一次世界大战情况统计
持续时间 | 参加国 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 3000多万人 | 3400多亿美元 |
A.一场非正义的帝国主义战争 B.人类历史上的空前浩劫
C.世界反法西斯战争 D.十月革命爆发的直接原因
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