下列语句中,语言表达得体的一项是( )
A. “这算得了什么,以后要是再有困难,可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。
B. 程一鸣教授将自己的学术专著送给爱徒王斌,他在扉页上写下“王斌同学惠存”的字样。
C. 主持人黄乐乐说:“感谢嘉宾吴小明,祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”
D. 李烨对张进说:“非常感谢你这次帮我解决了一个大难题,下次如果你有什么困难,我一定会鼎力相助。”
九年级语文选择题中等难度题
下列语句中,语言表达得体的一项是( )
A. “这算得了什么,以后要是再有困难,可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。
B. 程一鸣教授将自己的学术专著送给爱徒王斌,他在扉页上写下“王斌同学惠存”的字样。
C. 主持人黄乐乐说:“感谢嘉宾吴小明,祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”
D. 李烨对张进说:“非常感谢你这次帮我解决了一个大难题,下次如果你有什么困难,我一定会鼎力相助。”
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语言运用——下列各句中,表达得体的一项是
A. 喇叭里传出了电工收电费的通知:各位村民注意了,明天交电费,晚六点以前要是交不清,就别怪我不客气了。
B. “这算得了什么,以后要是再有困难,可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。
C. 王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。
D. 小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问:“大爷,您那黄瓜多少人民币1千克?”
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根据语境,在横线上补写。要求语意明确,语言得体。
班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说:“________。”
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下列句子语言表达得体的一项是
A. 面对请自己去讲学的小李,退休的刘老师辞谢道:“谢谢你的厚爱,你的不情之请,恕难从命。”
B. 张立在竞赛中获得了金奖,大家都夸他是天才,他谦虚地说:“我哪里是天才,只不过是笨鸟先飞罢了。”
C. 妈妈不爱运动,王晴劝说道:“妈,你那么胖,不去运动,血压升高会中风的,到时你后悔也晚了。”
D. 朋朋常去书店看书,却很少买书,店员忍不住说:“我们这里不是免费图书馆,你走错地方了。”
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(题文)下列句子语言表达得体的一项是( )
A. 小明对好朋友李华说:“我新创作的文章,你读了以后,一定会感到受益匪浅,收获良多。”
B. 老师叫同学互改作文,赵剑对李明抄袭的作文写下了一句评语:“似曾相识燕归来。”
C. 小邓去小明家做客,说:“今天有幸来你家做客,真是开心,让你家蓬荜生辉了。”
D. 张乐向小李请教数学问题,小李说:“对不起,我自己的事还顾不了呢,你另请高手吧。”
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语言运用——下列各句表达得体的一项是( )
A.初次见面,我特地从贵州给大家带来了一份薄礼,希望大家以后多多关照。
B.小明收到朋友小刚的微信消息:鄙人要大驾遵义,希望你能亲自到机场迎接我。
C.李老师,这是我要发表的文章初稿,请您拜读﹒下,如有不当之处,恳请批评指正。
D.近日听闻你家小女获得全国中学生作文竞赛-等奖,真是可喜可贺啊!
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下面句子语言表达得体的一项是 ( )
A. 小慧的爸爸对她的绘画老师说:“小慧在绘画上取得了不小的进步,多亏了您的悉心指导。”
B. 张强对闯红灯过马路的行人说:“你瞎了吗?绿灯还没亮起来呢,要遵守交通规则!”
C. 病房里,前来探望的同事对住院已久的老王说:“老朽,请安心养病,我下个月再来看您!”
D. 小勇对受到老师批评的同学说:“有什么大不了的,把他的话当作耳边风不就成了!”
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语言运用——下列各句表达得体的一项是( )。
A. 由于一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。
B. 我们敬请您担任我校法律顾问,如能得到应允,将是我们莫大的荣幸。
C. 我前几日登门拜访,正巧您不在,您的家父已经把您调离的事告诉我了。
D. 明天我准时到你家来拜望,请务必在家恭候。
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语言运用——下列各句中,表达得体的一句是( )。
A.可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。
B.介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
C.新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。
D.毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,阖家幸福!
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下列句子语言表达得体的一项是( )
A. 请别人帮忙,可以用“劳驾”;给别人安慰,可以说“祝福了”!
B. 你对爸爸说:“明天去公园玩,你必须去!”
C. 面对他人的帮助,你应该说:“谢谢你的帮助,让我渡过了难关,我一定像你学习,做一个乐于帮助他人的人。”
D. 晚上你正在做作业,妈妈邀请了两位同事在客厅大声谈剧情,你说:“都滚远点儿,别烦我!”
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