中敌对月
【唐】曹松
无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。
直到天头天尽处，不曾私照一家人。
【注释】①曹松，晚唐诗人，七十岁才中进士，被称为“白头进士”。
1.这首诗的题目是《中秋对月》，诗中“(1) ”是“中秋”，“(2) ”是“月”。(填入诗句中的词语)(2分)
2.后两句写中秋夜月光朗照，诗人想借此表达什么样的情感？（2分）
九年级语文诗歌鉴赏困难题
（2015，浙江义乌）
中敌对月
【唐】曹松
无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。
直到天头天尽处，不曾私照一家人。
【注释】①曹松，晚唐诗人，七十岁才中进士，被称为“白头进士”。
后两句写中秋夜月光朗照，诗人想借此表达什么样的情感？
九年级语文诗歌鉴赏极难题查看答案及解析
中敌对月
【唐】曹松
无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。
直到天头天尽处，不曾私照一家人。
【注释】①曹松，晚唐诗人，七十岁才中进士，被称为“白头进士”。
1.这首诗的题目是《中秋对月》，诗中“(1) ”是“中秋”，“(2) ”是“月”。(填入诗句中的词语)(2分)
2.后两句写中秋夜月光朗照，诗人想借此表达什么样的情感？（2分）
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
中秋对月
（唐）曹 松
无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。
直到天头天尽处，不曾私照一家人。
（注释）①曹松，晚唐诗人，七十岁才中进士，被称为“白头进士”。
1.这首诗的题目是《中秋对月》，诗中“________”是“中秋”，“________”是“月”。(填入诗句中的词语)
2.后两句写中秋夜月光朗照，诗人想借此表达什么样的情感？
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
登咸阳县楼望雨
韦庄
乱云如兽出山前，细雨和风满渭川。
尽日空濛无所见，雁行斜去字联联。
注释：韦庄，晚唐诗人，五代时前蜀宰相。一生颇不得志，为了求官，辗转他乡，一直到六十岁才中进士。他在流离奔走中，亲眼看到社会的凋弊，了解了人民的苦难。
1.“尽”的义项有以下几种，其中符合“尽日空濛无所见”的一项是（ ）
A.完毕 B.达到极端 C.全部用出，竭力做到 D.都，全
2.请用自己的语言描绘一、二句展现的画面。
3.三、四两句诗表达了诗人怎样的思想感情？
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
韦庄《台城》
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤
注释：韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。
台城：旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王荒淫享乐的场所。
六朝指东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代。
1.这首诗主要采用________的表现手法，向我们展现了一幅颇具江南风味的图景：_______________，江岸小草细长，鸟在清亮鸣叫，_________________，营造了一种___________的意境氛围。
2.结合三、四句简要分析一下诗歌表达的思想感情。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成下面题目。（4分）
山 居 至冈①
门外青山知几堆，白云闲锁不曾开。
岭梅也似怜孤特②，时送暗香窗外来。
注释: ①至冈:宋末兰溪正觉禅院的僧人，擅长写诗。 ②孤特:孤独。
1.从语言角度赏析三四两句。（2分）
2.这首诗表达了作者怎样的思想情感？（2分）
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
多黑的天到头了也得亮
倪萍
眼看着姥姥老了。
我从来没想过姥姥也会有老的那一天。从我记事起姥姥就是个梳着小纂儿的老太太，几十年了不曾年轻也不曾衰老，直到有一天哥哥从泰山给姥姥买回来一根写满寿字的拐杖，姥姥如获至宝，我这才意识到姥姥老了。
老了的姥姥盘腿坐在床上，说着说着话就睡着了。
这么连轴地睡，还不很快就睡过去呀，我害怕了。我试过，一上午陪着她又说又笑她会一直不睡。于是我给她分配了工作。
我家定了三份报纸，一份《新京报》，一份《北京青年报》，每周还有一份《南方周末》。我跟姥姥说这三家报社回收旧报，凡是看过的，你按大小张和有图片、没图片的分类叠整齐。
“每天的工资是15块钱，你做不做？”
姥姥想都没想：“做，做！闲着也是闲着。”
姥姥越来越糊涂了，有时把《南方周末》叠进《北京青年报》里，又把《北京青年报》混进《新京报》里。
我[A]吓唬她：“有你这么不认真的员工啊？你这是上班，又不是家庭妇女干家务活，要严格要求自己。”
姥姥真是个好同志，从那以后再也没错过。她的办法是数大字，《北京青年报》是5个大字，《南方周末》是4个大字，《新京报》是3个大字。
那一年多的时间里，姥姥每天把全家翻得乱七八糟的报纸一张张地分类叠好，晚上交给我。有时我故意把叠好的报纸再翻乱了，她就仔细地又整理一遍，不厌其烦。每月的30号，我这个3家报纸的“老总”都准时地给姥姥发450块钱。每次我都把钱换成新的，姥姥一张一张地数好放进她的手绢里包好，再放进她的抽屉里。
姥姥还是老了，报纸叠着叠着也挡不住昏睡了。
我又布置了新工作。
“姥姥，我们单位回收瓜子仁，出口欧洲。质量要求严，不能用嘴嗑，要用手剥。仁要完整的，不能碎。剥一小瓶（普通的玻璃杯）15块钱，你做不做？”
姥姥真是见钱眼开：“做，做！闲着也是闲着。”
姥姥每天三五斤地剥着瓜子，家里地上、床上、桌子上到处都是瓜子皮，姥姥屋里像个瓜子加工厂。有时看姥姥太累了，就说这几天单位清点货物，暂时停工，你先歇两天。虽然她的两只手的大拇指、食指的皮都变硬了，但我心里依然高兴。姥姥不瞌睡了，饭量也大了，人也精神了。
晚上睡不着，起来看着这一杯一杯的瓜子仁。[B]我把它们倒在桌子上，再一粒一粒地捡回去，偶尔放进嘴里嚼一嚼，咽下去的却是滚烫的泪水。
50年了，心跟着姥姥一起走。小时候是她扯着我，长大了是我扯着她。我怎么从没想到终有一天我是扯不住姥姥的！
多少个艰难的时刻，都是姥姥用她那大白话点拨着我，支撑着我；多少个想不开的问题，都是姥姥一个个鸡毛蒜皮的比喻让我豁然开朗。姥姥的宽容、姥姥的良善，不断地修正我的缺点，改正我的错误，姥姥的智慧、姥姥的光亮始终照耀着我，温暖着我。可是姥姥要走了，这一切她会带走吗？即使都会留下，我怎么还是那么无助、那么害怕呀。
我知道，大幕总要落下，演出一定会结束。只是我盼望它落得慢一点，结束得晚一点。
知道姥姥走了的那天我在东北拍戏。晚上6点刚过，哈尔滨已经天黑了，小姨发来一条短信：“6点10分，姥姥平静地走了。”看了短信，我竟然很平静，无数次地想过姥姥的走，天最终是要黑的。我一滴眼泪也没掉，只是不停地在纸上写着“刘鸿卿”3个字，姥姥的名字。
姥姥，你不是说过吗，“天黑了，谁能拉着太阳不让它下山？你就得躺下。孩子，不怕，多黑的天到头了也得亮。”
（选自《读者》2011年第8期，有删改）
1.简要概括文中作者帮姥姥赚钱的两件事。（4分）
2.请按要求，分别为文中A、B两处的词语和句子作批注，请在圈点评注栏内作答。（6分）
3.姥姥说：“孩子，不怕，多黑的天到头了也得亮。”如何理解这句话？（3分）
4.饱含真情的文字，让我们感受到了作者与姥姥之间的浓浓亲情，姥姥曾经给予作者莫大的爱与影响。通读全文，说说姥姥是一个怎样的人。（3分）
5.仿句。（4分）
亲情是涓涓细流，静静地流淌在生活的每一个角落；亲情是一阵春风，轻轻地抚平了心中的每一个皱褶；
________，________；
________，。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
溪上遇雨（其二）
唐·崔道融①
坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独晴。
忽惊云雨在头上，却是山前晚照②明。
【注】①崔道融：晚唐诗人。自号东瓯散人，荆州江陵（今湖北江陵县）人。②晚照：夕阳的余晖。
1.对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 这首诗咏夏雨，既无任何寓意，也非作者心境的写照，但富有生活情趣。
B. 全诗描绘了一幅雨势迅猛、雨脚不定的夏雨图。
C. 一会儿东边日头西边雨，一会儿西边日头东边雨，写出了由于雨脚转移迅速造成的一种自然奇景。
D. 以从容“坐看”云起着笔，而用“忽惊”“却是”跌宕转折，直接描写出夏雨的急骤。
2.试分析“坐看黑云衔猛雨”中“衔”字的表达效果。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
按照要求，改正下面这段文字中的错误。
①2500年的历史沉淀，河下古镇人才辈出，寥若晨星。②这里有汉赋大家枚乘、晚唐诗人赵嘏、“西游记”作者吴承恩……③仅明清两朝，这里就走出过67名进士、123名举人、12名翰林，状元、榜眼、探花三甲齐全。④因此，河下被评为“中国第一进士镇”的殊荣。
1.第①句中有一处成语使用不当，请修改： ；
2.第②句中有一处标点错误，请修改： ；
3.第④句有语病，请修改： 。
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成小题。
别 友 人 黄滔①
已喜相逢又怨嗟，十年飘泊在京华。
大朝多事还停举②，故国经荒未有家。
鸟带夕阳投远树，人冲腊雪往边沙。
梦魂空系潇湘③岸，烟水茫茫芦苇花。
【注】①黄滔：晚唐诗人。②停举：指朝廷停止科举考试。③潇湘：相传舜帝南巡而死，娥皇、女英二夫人痛不欲生，跳入湘江，化为湘江女神。边沙：借指边地。西北边地多沙漠，故称。
1.一二两联中，诗人产生“怨”的原因有哪些？请简要概括。
2.请从表现手法（不少于两种）的角度简要赏析颈联的表达效果。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析