马小小同学在整理关于冷战方面的学习笔记时,设计了下列表格,请你帮他填出相关的内容。
美苏两大阵营对抗格局概况
美国 | 苏联 | |
1947年冷战正式开始 | 提出__①__ | |
经济措施(竞争) | 拉拢西欧,实行__②__ | 联合东欧,成立经济互助委员会 |
军事组织(对峙) | 成立__③__ | 修建柏林墙、成立__④__ |
20世纪90年代初冷战宣告终结 | __⑤__剧变、__⑥__解体 |
九年级历史综合题中等难度题
马小小同学在整理关于冷战方面的学习笔记时,设计了下列表格,请你帮他填出相关的内容。
美苏两大阵营对抗格局概况
美国 | 苏联 | |
1947年冷战正式开始 | 提出__①__ | |
经济措施(竞争) | 拉拢西欧,实行__②__ | 联合东欧,成立经济互助委员会 |
军事组织(对峙) | 成立__③__ | 修建柏林墙、成立__④__ |
20世纪90年代初冷战宣告终结 | __⑤__剧变、__⑥__解体 |
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小明同学整理的关于20世纪世界格局演变的学习笔记如下,请将横线处内容补充完整,每空2分。
20世纪世界格局的演变 |
一、第一次世界大战与20世纪初的世界格局 1.第一次世界大战的根本原因:① 。 2.战争的时间:1914-1918年。 3.交战双方:② 和协约国集团。 4.一战后的世界格局:签订了《凡尔赛条约》等一系列条约,形成了③ 二、第二次世界大战与20世纪中后期的世界格局 1.第二次世界大战的直接原因:④ ,德、日等国走上法西斯扩 张道路。 2.战争时间:1939-1945年。 3.联合与转折:1942年元旦,美、英、苏、中等国签署《联合国家宣言》,逐渐扭转战 争局势。 1943年⑤ ,成为第二次世界大战的转折点。 4.二战后的世界格局:1945年初,雅尔塔会议奠定了二战后美苏两极格局的基础。 1955年,⑥ 标志着美苏两极格局正式形成。 三、冷战后的世界格局 1.两极格局结束:1991年,苏联解体,标志着美苏两极格局彻底瓦解。 2.当今世界政治与经济发展的两大趋势:⑦ 、经济全球化。 3.重要的国际组织:联合国、世界贸易组织。 |
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如图所示内容是李明同学整理的笔记要点。由此判断,他学习第一次世界大战的( )
A.根本原因B.导火线C.概况D.重大战役
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下面关于“冷战”相关知识点的整理中对应关系有误的是
A.美对苏冷战的背景——战后苏联等社会主义国家力量的壮大
B.冷战开始的标志——北约和华约的组建
C.马歇尔计划——试图控制欧洲、对抗苏联
D.冷战的目的——遏制苏联,称霸世界
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如下图所示内容是某同学整理的笔记要点。由此判断,他在学习第一次世界大战的:( )
A. 根本原因 B. 导火线 C. 概况 D. 重大战役
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如下图所示内容是某同学整理的笔记要点。由此判断,他在学习第一次世界大战的:( )
A. 根本原因 B. 导火线 C. 概况 D. 重大战役
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如下图所示内容是某同学整理的笔记要点。由此判断,他在学习第一次世界大战的:( )
A. 根本原因 B. 导火线 C. 概况 D. 重大战役
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第二次世界大战后,美苏演绎了大国争霸的风云。请你完成下列内容。
美苏两大阵营对抗格局概况
请将填充结果写在此处:
①__________②__________③__________④__________⑤__________。
九年级历史填空题困难题查看答案及解析
新中国成立后,中美之间的外交政策对两国关系带来很大的影响。阅读下列材料,回答问题
材料一 新中国成立后,中共中央选择“一边倒”站在苏联阵营一边与美国对抗,是中共领导人当时在两极对抗的国际格局中做出的反应,结果是中华人民共和国诞生伊始,便加入苏联阵营并与苏联结成军事同盟,并因此而进入冷战的两极体系和对抗之中,这是不争的事实。
——牛军《冷战时代的中国战略决策》
材料二 中美两国……任何一方都不应该在亚太地区谋求霸权……美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议……双方把双边贸易看作是另一个可以带来互利的领域,并一致认为平等互利的经济关系是符合两国人民利益的。
——《中美联合公报》
材料三 两极格局结束后,美国对外政策呈现出下列特征:第一,美国人必须不再把当今世界看作单极世界,在处理国际问题时,美国至少需要得到某些大国的合作。美国单方面的制裁或干预只会招致灾难。第二,美国虽不可能建立一个单极世界,但可利用其超级大国地位,以有利于美国利益的方式处理国际问题,并寻求他国的合作。
——摘编自亨廷顿《孤独的超级大国》
(1)根据材料一指出中共中央确立“一边倒”战略时的国际格局。结合所学知识指出二战中为该格局的确立框架的会议,写出标志该格局形成的两大国际组织。
(2)根据材料二指出该公报发表后双方关系发生怎样的变化?这一变化对中国有何意义?
(3)根据材料三概括美国对外政策呈现哪两个特征,结合所学知识分析呈现这两个特征的原因
(4)综合上述材料,以中美关系发展为例,谈谈如何构建良好的大国关系
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 见下表。
(1)材料一中的表格是小王同学在学习“美国侵犯近代中国主权”这一主题时所整理的相关内容。请结合所学知识,围绕该主题补充另外一例美国的侵略行动并指出这一行动的具体内容。
材料二 中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是,双方同意,各国不论社会制度如何,都应按尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的五项原则来处理国与国之间的关系。
——摘编自1972年中美《联合公报》
(2)材料二表明中美两国关系有何变化?此后,两国关系又有何突破?
材料三 中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——摘编自1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》
(3)请以新中国初期的外交成就为例,说明我国是如何践行材料三中所述的“原则”的。
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