阅读下面这首词,完成下题。
念奴娇•登多景楼①
【南宋]陈亮②
危楼还望,叹此意、今古几人曾会?鬼设神施,浑认作、天限南疆北界。一水横陈,连岗三面,做出争雄势。六朝何事,只成门户私计?
因笑王谢诸人,登高怀远,也学英雄涕。凭却江山,管不到、河洛腥膻无际。正好长驱,不须反顾,寻取中流誓。小儿破贼,势成宁问强对!
【注】
①多景楼,在江苏京口(镇江);
②南宋孝宗15年,陈亮因反对南宋统治者以“长江为界的南北定势”为借口而放弃北伐的主张,亲自到京口一带考察。
1.“河洛腥膻无际”一句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
2.全词感情起伏变化很大,请结合诗歌具体分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首词,完成下题。
念奴娇•登多景楼①
【南宋]陈亮②
危楼还望,叹此意、今古几人曾会?鬼设神施,浑认作、天限南疆北界。一水横陈,连岗三面,做出争雄势。六朝何事,只成门户私计?
因笑王谢诸人,登高怀远,也学英雄涕。凭却江山,管不到、河洛腥膻无际。正好长驱,不须反顾,寻取中流誓。小儿破贼,势成宁问强对!
【注】
①多景楼,在江苏京口(镇江);
②南宋孝宗15年,陈亮因反对南宋统治者以“长江为界的南北定势”为借口而放弃北伐的主张,亲自到京口一带考察。
1.“河洛腥膻无际”一句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
2.全词感情起伏变化很大,请结合诗歌具体分析。
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阅读下面这首宋词,完成下面小题。
念奴娇·登建康①赏心亭呈史留守致道
辛弃疾
我来吊古,上危楼、赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是?只有兴亡满目。柳外斜阳,水边归鸟,陇上吹乔木。片帆西去,一声谁喷霜竹。
却忆安石②风流,东山岁晚,泪落哀筝曲。儿辈功名都付与,长日惟消棋局。宝镜难寻,碧云将暮,谁劝杯中绿。江头风怒,朝来波浪翻屋。
(注)①建康:今南京,为六朝古都。②安石:谢安,字安石。早年寓居会稽,晋孝武帝时任新营宰相,“淝水之战”大败前秦待坚,后遭谗被疏。
1.下面对本词的理解与赏析,不正确的一项是
A.开头三句开门见山,直接点明主题,写词人登上高楼,触景生情,引起无限感慨,以故作轻松之笔,写出自己的深深忧愁。
B.“虎踞龙蟠何处是?只有兴亡满目”自问自答,作者眼中的建康,徒留“帝狂之都”的空名,已充满一片败亡的气息。
C.“柳外斜阳”五句写眼前之景,把“兴亡满目”落到实处,所见之景表现了作者内心之情,渲染一种悲凉凄楚的气氛。
D.“儿辈”两句的意思是:建立功名的事,让给小儿辈干吧,我只须整天下棋消磨岁月。表达词人豁达淡泊的心境。
2.这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括。
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(题文)阅读下面这首宋词,然后回答问题。
念奴娇•登建康①赏心亭,呈史留守致道
辛弃疾
我来吊古,上危楼,赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是?只有兴亡满目。柳外斜阳,水边归鸟,陇上吹乔木。片帆西去,一声谁喷霜竹?
却忆安石②风流,东山岁晚,泪落哀筝曲。儿辈功名都付与,长日惟消棋局。宝镜难寻,碧云将暮,谁劝杯中绿?江头风怒,朝来波浪翻屋。
(注)①虎踞龙盘,诸葛亮曾目睹金陵地形而感慨说:“钟山龙盘,石城虎踞,真帝王之都也。”正因为如此,建康曾为六朝国都。②安石即谢安,东晋著名政治家。谢安晚年位高遭忌,曾闻筝歌而泪下。
1.(小题1)请结合全词,谈谈你对“赢得闲愁千斛”中“闲愁”的理解。
2.(小题2)这首词运用了较多的艺术手法,请结合词的下片进行赏析。
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阅读下面这首宋词,完成小题。
行香子
(南宋)赵 鼎
草色芊绵,雨点阑斑。糁飞花、还是春残。天涯万里,海上①三年。试倚危楼,将远恨,卷帘看。
举头见日,不见长安。谩凝眸、老泪凄然。山禽飞去,榕叶生寒。到黄昏也,独自个,尚凭阑。
【注】①今海南三亚。
1.下列对这首词的理解,不正确的两项是 ( )( )
A. “草色芊绵。雨点阑斑”描写了草木繁密茂盛、小雨淅沥的景色,作者借景抒情,以乐景衬哀情。
B. “天涯万里,海上三年”概括了在海南做官的三年生活,万里之遥,三年之久,语甚沉痛。
C. “举头见日,不见长安”中的“长安”实际上是指南宋的都城临安,当时秦桧在临安把持朝政。
D. “谩凝眸”指枉自定睛远望,不能慰己老怀,所以紧跟着的就是“老泪凄然”,感情表达更加强烈。
E. “山禽飞去,榕叶生寒”描写了作者凭栏远眺所见的景色,山鸟飞去,榕叶生在寒冷的环境之中。
2.这首词上下片分别表达了作者怎样的思想情感?请简要分析。
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阅读下面这首宋诗,完成小题。
念奴娇①
[南宋]叶梦得
云峰横起,障吴关三面,真成尤物。倒卷回潮,目尽处、秋水粘天无壁。绿鬓人归,如今虽在,空有千茎雪。追寻如梦,漫余诗句犹杰。
闻道尊酒登临,孙郎②终古限,长歌时发。万里云屯,瓜步晚、落日族旗明灭。鼓吹风高,画船遥想,一笑吞穷发③。当时曾照,更谁重问山月。
【注】
①这首词是作者兼知建康府时,登镇江北固山有感而作。
②孙郎,即孙策,曾经常携酒登临此山游宴。
③穷发:指遥远的北方,词中指金人的后方。
1.上阙借景抒情,在写景时运用了哪些表达技巧?请简要说明。
2.前人评价这首词“艳苏氏之余波”,意即这首词和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》有诸多相似之处。请就抒发的思想感情内容的相似点进行分析。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
登夏州城楼
罗隐①
寒城猎猎戍旗风,独倚危楼怅望中。
万里山河唐土地,千年魂魄晋英雄②。
离心不忍听边马,往事应须问塞鸿。
好脱儒冠从校尉,一枝长戟六钧弓。
【注】①罗隐:新城(今浙江富阳)人,才华出众,然历十余年不第。夏州:今陕西靖边县,唐代属边塞要地。②晋英雄:五胡乱华,大夏建国于夏州后,晋朝与之战于夏州,边塞战士死伤极多。
1.以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是
A. 颔联由“唐土地”联想到“魏晋魂”,指出历史上这里曾经发生过晋朝与大夏国的战斗,以此表达对大唐万里山河的赞美及对英雄为国奋战沙场的称颂。
B. 首联诗人在猎猎旗风中登上夏州城楼,有感于屡试不第而凭栏远眺,心中一片怅然。“寒”字和“独”字渲染了边关苍凉寒冷的气氛,凸显诗人孤独寂寞之感。
C. 尾联诗人渴望脱去儒生冠服,执戟上战场,表达了投笔从戎、弃文就武的壮志和决心,一反之前的沉郁,充满了壮怀,慷慨激昂。
D. 颈联由追怀英雄而自悲自叹,往事不堪回首,连战马的嘶鸣也不忍听,只能将一腔心事托付塞外的鸿雁,诗句沉郁有味,有无穷牢愁见于言外。
2.这首诗第二句中“怅”字有何作用?请简要分析。
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阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
送七兄赴扬州帅幕①
陆游
初报边烽照石头,旋闻胡马集瓜州。
诸公谁听刍荛②策,吾辈空怀畎亩忧。
急雪打窗心共碎,危楼望远涕俱流。
岂知今日淮南路,乱絮飞花送客舟。
(注)①七兄:指陆游仲兄陆濬,排行七。扬州帅:即淮南东路安抚使。幕:幕府。②荛:樵夫,这里代表普通人。
1.下列对这首诗的分析,不正确的一项是
A.首联二句以简洁的笔墨概括了金兵南犯的经过,同时也交待了诗的写作背景。
B.诗人以“刍荛”自比,流露了其因不满现实而产生的归隐之意。
C.“空怀畎亩忧”表达了只能徒然为国担忧、壮志难酬的无奈。
D.尾联移情于景,诗人自己不忍与七兄分别,却不直接道出,而是将这种感情赋予多情的乱絮和飞花。
2.请简要赏析颈联的表达效果。
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阅读下面这首宋词,完成下列各题。
行香子
赵鼎
草色芊绵。雨点阑斑。糁飞花、还是春残。天涯万里,海上三年。试倚危楼,将远恨,卷帘看。
举头见日,不见长安。谩凝眸、老泪凄然。山禽飞去,榕叶生寒。到黄昏也,独自个,尚凭阑。
注:1138年,面对金国的进攻,南宋大臣多主张割地求和;赵鼎坚决反对,遭到秦桧忌恨。秦桧做宰相后,将他一贬再贬,最后流放到吉阳军(今海南三亚)。赵鼎最终绝食而死。
1.下列对这首词的理解,不正确的两项是 ( )( )
A. “草色芊绵。雨点阑斑”描写了草木繁密茂盛、小雨淅沥的景色,作者借景抒情,以乐景衬哀情。
B. “天涯万里,海上三年”概括了作者被贬谪到海南的三年生活,万里之遥,三年之久,语甚沉痛。
C. “举头见日,不见长安”中的“长安”实际上是指南宋的都城临安,这是作者的一种委婉的说法。
D. “谩凝眸”是说枉自定睛远望,不能慰己老怀,所以紧跟着的就是“老泪凄然”,这七个字直抒胸臆。
E. “山禽飞去,榕叶生寒”描写了作者凭栏远眺所见的景色,山鸟飞去,榕叶生在寒冷的环境之中。
2.这首词表达了作者什么样的情感?请简要分析。
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阅读下面两首宋诗,完成后面各题。
题多景楼【注】
曾肇(北宋)
屈曲危楼倚半空,诗情无限景无穷。江声逆顺潮来往,山色有无烟淡浓。
风月满楼供一醉,乾坤万里豁双瞳。片云回逐斜阳去,知落淮山第几重?
【注】本诗是作者被贬途中登多景楼而作。
题多景楼
王琮(南宋)
秋满阑干晚共凭,残烟衰草最关情。西风吹起江心浪,犹作当时击楫声。
【注】晋朝祖逖北伐,到中流击楫,誓日:“逖不能清中原而复济者,有如大江。"
1.曾诗所写景物有何点,请简要分析。
2.两首诗虽然都是登楼抒怀之作,但所抒情感有所不同,请简要分析。
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阅读下面《念奴娇·赤壁怀古》一词,完成下面小题。
念奴娇 赤壁怀古
苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
1.“故国神游,多情应笑我,早生华发”。对这诗句理解正确的一项是
A. 周瑜神游当年破曹旧地,应该笑我(苏轼)倾慕他的破曹伟业,而早已长出白头发了。
B. 我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业,而早已长出白头发了。
C. 我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出白头发了。
D. 我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出白头发了。
2.“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。对这一诗句,理解正确的一种是
A. “羽扇纶巾”,指的是诸葛亮。这几句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。
B. “羽扇纶巾”指的是诸葛亮。这几句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,协助周瑜大破曹军。
C. “羽扇纶巾”指的是周瑜。这几句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,在诸葛亮协助下大破曹军。
D. “羽扇纶巾”指的是周瑜。这几句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。
3.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”。试分析这几句诗在景物描写上的表现力量。
4.苏轼为什么自讥“多情”,并且说“人生如梦,一尊还酹江月”?
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