下面是李奶奶在日常生活中的一些做法,请你运用所学的关于生物应用技术的知识分析判断,其中做法错误的是( )
A. 将苹果放在冰箱的冷冻室保存
B. 利用酵母菌酿制糯米酒
C. 将竹笋晒干后抽真空袋装保存
D. 利用乳酸菌制作酸奶
九年级生物选择题中等难度题
下面是李奶奶在日常生活中的一些做法,请你运用所学的关于生物应用技术的知识分析判断,其中做法错误的是( )
A. 将苹果放在冰箱的冷冻室保存
B. 利用酵母菌酿制糯米酒
C. 将竹笋晒干后抽真空袋装保存
D. 利用乳酸菌制作酸奶
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
下面是李奶奶在日常生活中的一些做法,请你运用所学的关于生物应用技术的知识分析判断,其中做法错误的是( )
A.将苹果放在冰箱的冷冻室保存
B.利用酵母菌酿制糯米酒
C.将竹笋晒干后抽真空袋装保存
D.利用乳酸菌制作酸奶
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
下面是李奶奶在日常生活中的一些做法,请你运用生物应用技术知识分析判断,其中做法错误的是
A.将苹果放在冰箱的冷冻室保存 B.利用酵母菌酿制糯米酒
C.将竹笋晒干后抽真空袋装保存 D.利用乳酸菌制作酸奶
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
请你运用所学的关于生物应用技术的知识分析判断,其中做法或说法错误的是
A. 将香菇晒干后抽真空袋装保存 B. 利用酵母菌酿制糯米酒
C. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖 D. 利用乳酸菌制作酸奶
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
我们学习了《食品保存》,请你运用所学知识来判断一下,李阿姨平常保存食品的方法中不妥当的是( )
A. 将刚买回来的苹果放在冰箱的冷藏室保存
B. 将地里打回来的大豆晒干保存
C. 将买回来的新鲜辣椒放到冰箱的冷冻室保存
D. 将刚买回来的猪肉放在冰箱冷冻室保存
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
学习生物的最高境界是能将学到的知识运用到日常生活中去,请用你所学的生物学知识解决下列问题:
(1)小明是园林工人,每次大树移栽后,小明都要给大树“输液”,小明总将针头至少插入大树茎的木质部,原因是____________ ,大树的茎能长粗是因为茎中有________这一结构。
(2)一粒种子长成参天大树,从细胞层面看是由于______________,从物质层面看是由于_______。
(3)晓月的爸爸种了几个蔬菜大棚,每当日光强烈的中午,晓月的爸爸总要将遮盖大棚的塑料薄膜打开一条缝,她百思不得其解,请你给出合理的解释_______________________ 。
(4)经常使用化学肥料会导致土壤板结,从而影响作物的产量,土壤板结导致减产的原因是__________________,解决土壤板结的有效措施是___________________ 。
(5)苔藓植物不能长的很高,而被子植物能长很高的原因是_______________________。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
在人们的日常生活、生产实践中,常常涉及到生物学知识,请利用你所学的知识回答下列问题:
(1)制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是 。
(2)食物放在冰箱内不容易腐败变质,主要原因是抑制了 的生长和繁殖。
(3)当前许多中小学生喜欢在学校附近的小商小贩处购买“三无”食品,经常食用此类食品存在的安全隐患是 (至少写出两项)。
(4)全世界每年有数万人死于狂犬病,唯一的预防措施是在被动物抓伤或咬伤前后及时注射狂犬病疫苗。从免疫学的角度分析,注射的疫苗属于 ,产生的免疫类型属于 。(填非特异性免疫或特异性免疫)
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
在人们的日常生活、生产实践中,常常涉及到生物学知识,请利用你所学的知识回答下列问题:
(1)制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是__________________。
(2)食物放在冰箱内不容易腐败变质,主要原因是抑制了_____________的生长和繁殖。
(3)在传染病疫区的人们采取了以下措施,其中属于切断传播途径的是__________(填代号)。
①隔离病人
②使用一次性口罩、手套和防护服
③接种疫苗
④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
(4)全世界每年有数万人死于狂犬病,唯一的预防措施是在被动物抓伤或咬伤前后及时注射狂犬病疫苗,产生的免疫类型属于_____________________。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
综合应用
请分析如图,运用所学知识,回答与光合作用有关的问题:
(1)为验证绿叶能够在光下制造有机物,某班同学进行了实验。实验前,同学们先将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是_____。经过一系列操作,滴加碘液并冲洗后实验结果如甲图所示。请你判断,制造了有机物的是_____部分。
(2)二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。乙图是盛夏晴朗的一天,某绿色植物单位时间二氧化碳吸收量的变化曲线。请你分析并解读:
bc段:二氧化碳吸收量逐渐增大,是由于清晨随着太阳冉冉升起,光照逐渐增强,气温逐渐升高,光合作用随之逐渐_____(选填“增强”或“减弱”);
cd段:二氧化碳吸收量逐渐降低,是由于随着光照强度和气温的进一步増高,部分气孔逐渐缩小或闭合,光合作用随之逐渐_____(选填“增强”或“减弱”);
a点和g点:表明夜间植物在释放二氧化碳,请你解释其原因_____。
(3)大力植树造林有利于维持碳氧平衡,请你说说这是为什么?_____。
(4)绿色植物作为“生物圈的基石”,除了为人和动物提供食物,以及维持碳﹣氧平衡以外,还有很多作用,请你说出几个方面。(至少答出三方面)_____。
九年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析