仿照下面一首小诗的内容及修辞，另外写四句话。（5分）
老是把自己当作珍珠 ________
就时时有怕被埋没的痛苦 ________
把自己当作泥土吧 ________
让众人把你踩成一条路 ________
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仿照下面一首小诗的内容及修辞，另外写四句话。（5分）
老是把自己当作珍珠 ________
就时时有怕被埋没的痛苦 ________
把自己当作泥土吧 ________
让众人把你踩成一条路 ________
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请仿照下面这首小诗的形式，另选对象拟题，写一首小诗表现一定的哲理。不要求句式完全一致。
泥土
老是把自己当作珍珠，
便时时有被埋没的痛苦，
把自己当作泥土吧，
让众人把你踩成一条路。
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概括下面诗歌的寓意。（不超过10字）
泥 土
老是把自己当作珍珠，
就时时有怕被埋没的痛苦，
把自己当作泥土吧，
让众人把你踩成一条路。
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概括下面诗歌的寓意。（不超过10字）
泥 土
老是把自己当作珍珠，
就时时有怕被埋没的痛苦，
把自己当作泥土吧，
让众人把你踩成一条路。
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概括下面诗歌的寓意。（不超过10个字）（2分）
泥 土
老是把自己当作珍珠，
就时时有怕被埋没的痛苦，
把自己当作泥土吧，
让众人把你踩成一条路。
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阅读下面的短诗，按要求作文。
泥 土
鲁藜
老是把自己当作珍珠
就时时有怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
读了这首诗，你有什么看法？你愿意做“珍珠”还是“泥土”？请写一篇不少于800字的议论文发表自己的见解，题目自拟。
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概括下面诗歌的寓意。（不超过10个字）
泥 土
老是把自己当做珍珠，
就时时有怕被埋没的痛苦，
把自己当做泥土吧，
让众人把你踩成一条路。
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仿照下面这首短诗,续写一节小诗,要求内容贴切,修辞相同，句式基本一致。
一粒树的种子
渴望冲破厚重的泥土
在熹微的晨曦中
绽放生命,努力生长
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仿照下面一首短诗，另外选择一个季节，写一首句式相同、内容相近的小诗。（5分）
晶莹的冬天 ________
将我的生命 ________
映衬得更加坚强 ________
在广博的大地中 ________
随雪花尽情地舞蹈 ________
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仿照下面的小诗，以“春笋”和“春天”（或“雪花”和“冬天”）为一组关系体，另写一首。要求运用比喻、拟人的修辞方法；句式、字数不要求与示例完全相同。
雷雨
夏天是强盛的
一踏进它的疆界
就听见隆隆的车马
奔驰在夜的长街
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