某同学在学习中构建了“氯及其化合物的价、类关系图”。
(1)已知由氯元素组成的单质是双原子分子,写出图中 A、B 点对应物质的化学式: ________、________。
(2)与图中的点对应物质类别不相符合的化学式所表示的物质名称是________。
(3)在纯净物中,根据_____________,可以把它们分成单质和化合物。
(4)NaCl 是由________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
九年级化学填空题简单题
某同学在学习中构建了“氯及其化合物的价、类关系图”。
(1)已知由氯元素组成的单质是双原子分子,写出图中 A、B 点对应物质的化学式: ________、________。
(2)与图中的点对应物质类别不相符合的化学式所表示的物质名称是________。
(3)在纯净物中,根据_____________,可以把它们分成单质和化合物。
(4)NaCl 是由________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
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金属是人类生活中常用的材料,其中铁使用最为广泛。
(1)某同学在学习中构建了“铁及其化合物的价、类关系图”。
①写出图中A、B点对应物质的化学式:_____、_____;
②与图中的点对应物质不相符合的化学式是_____;
③铁是由_____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(2)运用如图所示的金属活动性顺序,回答下列问题。
①若乙为铝,丙为银,写出乙与丙的盐溶液反应的化学方程式:_____。
②下列说法错误的是_____。
A甲的金属活动性比乙强,所以乙的抗腐蚀性一定比甲强
B乙能置换出盐酸中的氢气
C丙一定不能发生置换反应
D等质量的甲和乙分别与等质量、等浓度的盐酸充分反应,生成氢气的质量可能相等
(3)生锈(铁锈的主要成分是Fe2O3)的铁钉放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图。
①AB段发生的主要反应的化学方程式是:_____;
②CD段压强变化的主要原因是_____。
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某同学在学习中构建了“氮及其化合物的价、类关系图”。
(1)写出图中A、B、C点对应物质的化学式各一个:_____、____、____。
(2)与图中的点对应物质不相符合的化学式是____。
(3)在纯净物中,根据___,可以把它们分成单质和化合物。
(4)氮气是由____(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。
(5)完成鉴别硫酸钾和硫酸铵两种固体化肥的实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_________________ | ____________________ | ________________________ |
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某同学在学习中构建了“氮及其化合物的价、类关系图”。
(1)写出图中A、B、C点对应物质的化学式各—个:________ 、________ 、________。
(2)与图中的点对应物质不相符合的化学式是________。
(3)在纯净物中,根据________ ,可以把它们分成单质和化合物。
(4)氮气是由________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(5)完成鉴别硫酸钾和硫酸铵两种固体化肥的实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
________ | ________ | ________ |
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某同学在学习中构建了“氮及其化合物的价、类关系图”。
(1)写出图中A、B、C点对应物质的化学式各—个:________ 、________ 、________。
(2)与图中的点对应物质不相符合的化学式是________。
(3)在纯净物中,根据________ ,可以把它们分成单质和化合物。
(4)氮气是由________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(5)完成鉴别硫酸钾和硫酸铵两种固体化肥的实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
________ | ________ | ________ |
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某同学在学习中构建了“氮及其化合物的价、类关系图”。
(1)依次写出图中 A、B、C 点对应物质的化学式各一个:_____、_____、_____。
(2)亚硝酸钠(NaNO2)能与氯化铵反应生成氯化钠、氮气和水,实验室常利用该反应制 取氮气,写出该反应的化学方程式_____。
(3)下列说法正确的是_____(填字母)。
A NO2 是空气污染物,会引起酸雨
B NaNO2 是一种工业用盐,不能用于烹调
C KNO3 是一种复合肥
D 鉴别 KNO3 和 NH4C1,可加熟石灰进行研磨,有刺激性气味产生的是NH4C1
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甲、乙、丙是仅由碳、氧两种元素组成的单质或化合物,其中丁由钙、氧和碳三种元素组成。它们之间的转化关系如图所示(图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)写出下列物质的化学式:甲______、丙______。
(2)实验室制取甲的化学方程式______。
(3)写出甲与澄清石灰水发生反应的化学方程式______。
(4)由甲转化为丙的化学方程式______。
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甲、乙、丙是仅由碳、氧两种元素组成的单质或化合物,其中丁由钙、氧和碳三种元素组成。它们之间的转化关系如图所示(图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)写出下列物质的化学式:甲______、丙______。
(2)实验室制取甲的化学方程式______。
(3)写出甲与澄清石灰水发生反应的化学方程式______。
(4)由甲转化为丙的化学方程式______。
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甲、乙、丙是仅由碳、氧两种元素组成的单质或化合物,其中丁由钙、氧和碳三种元素组成。它们之间的转化关系如图所示(图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)写出下列物质的化学式:甲______、丙______。
(2)实验室制取甲的化学方程式______。
(3)写出甲与澄清石灰水发生反应的化学方程式______。
(4)由甲转化为丙的化学方程式______。
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(9分)小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质,并构建了部分物质间的转化关系坐标图,如右图所示(图中“→”表示物质间的转化)。已知A是黑色单质,A、B、C、D含有一种相同的元素,E、F、D含有两种相同的元素,E与H反应生成F且放出大量的热。请回答下列问题:
(1)C的化学式为________。
(2)小红同学取用E时,发现装满E的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如右图所示)。其原因可能是________
________。如果用其中的E做与H反应的实验,________
(“会”、“不会”)感觉到明显的放热现象,其原因可能是________。
写出E与H反应生成F的化学方程式为:________。
(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应,生成的产物是________(填化学式)。(2分)
(4)若G中氧元素的质量分数为30%,则G中另一种元素的相对原子质量为________。
(5)在高温的条件下,A能使气体B转变成具有可燃性气体,该反应的化学方程式为:
________。
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