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某同学按课本要求做CuSO4溶液与NaOH溶液反应的实验，有蓝色沉淀生成，对该沉淀进行加热，一般看到蓝色沉淀变黑色，可有时却看到蓝色沉淀变绿色。该同学对这异常现象产生了兴趣，决定对这现象产生的实验条件进行探究。
（査阅资料）难溶性碱受热易分解成对应的金属氧化物
写出上述生成蓝色沉淀以及蓝色沉淀变黑色的化学反应方程式：______、______。
（提出问题）加热蓝色沉淀没有出现黑色固体与什么因素有关？
（作出猜想）1．与CuSO4溶液过量有关；2．与NaOH溶液过量有关
（设计实验）限选试剂：1%的NaOH溶液，20%Na0H溶液，20%CuSO4溶液，l%CuSO4溶液
实验方案
实验现象
实验结论
1．往2mL20%CuSO4溶液中滴加2滴 l% NaOH溶液，再将所得沉淀加热
先产生蓝色沉淀，加热后 ______
猜想1不成立
2． ______ ，再将所得沉淀加热。
先产生蓝色沉淀，加热后 ______
猜想2成立
（得到结论）在上述实验中，要能观察到蓝色沉淀变黑色，关键是______
（拓展与反思）进一步査阅资料可知上述绿色物质是溶解度比氢氧化铜更小的水胆矾[化学式为Cu4（OH）6SO4]，在碱性较强的条件下容易形成，继续加热一段时间该绿色固体则可产生黑色沉淀，写出该反应方程式______。
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某同学按课本要求做CuSO4溶液与NaOH溶液反应的实验，有蓝色沉淀生成，对该沉淀进行加热，一般看到蓝色沉淀变黑色，可有时却看到蓝色沉淀变绿色。该同学对着异常现象产生了兴趣，决定对这现象产生的实验条件进行探究。
（查阅资料）难溶性碱受热易分解成对应的金属氧化物
写出上述生成蓝色沉淀以及蓝色沉淀变黑色的化学反应方程式：___________、__________。
（提出问题）加热蓝色沉淀没有出现黑色固体与什么因素有关？
（作出猜想）1.与CuSO4溶液过量有关；2.与NaOH溶液过量有关
（设计实验）限选试剂：1%的NaOH溶液，20%NaOH溶液，20%CuSO4溶液，1%CuSO4溶液
实验方案
实验现象
实验结论
1.往2mL20%CuSO4溶液中滴加2滴1%NaOH溶液，再将所得沉淀加热。
先产生蓝色沉淀，加热后
______。
猜想1不成立
2._____，再将所得沉淀加热。
先产生蓝色沉淀，加热后
_______。
猜想2成立
（得到结论）在上述实验中，要能观察到蓝色沉淀变黑色，关键是___________
（拓展与反思）进一步查阅资料可知上述绿色物质是溶解度与氢氧化铜更小的水胆矾[化学式为Cu4(OH)6SO4]，在碱性较强的条件下容易形成，继续加热一段时间该绿色固体则可产生黑色沉淀，写出该反应方程式__________.
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李婉仪同学在做 NaOH 溶液与 CuSO4 溶液反应的实验时，观察到有蓝色沉淀生成，对该沉淀进行加热，一般会看到蓝色沉淀变成黑色，可有时却看到蓝色沉淀变成绿色。李同学对此异常现象产生了兴趣，决定对此现象产生的实验条件进行探究。
（查阅资料）难溶性碱受热易分解成对应的金属氧化物。写出上述生成蓝色沉淀以及蓝色沉淀变成黑色的化学反应方程 ________________、______________。
（提出问题）加热蓝色沉淀产生黑色固体与什么因素有关？
（作出猜想）猜想 1：与 CuSO4 溶液过量有关；猜想 2：与 NaOH 溶液过量有关。
（设计实验）限选试剂：1%NaOH 溶液，20%NaOH 溶液，1%CuSO4 溶液，20%CuSO4 溶液。
实验方案
实验现象
实验结论
（1）向 2 mL 20%CuSO4 溶液中滴加 2 滴 1%NaOH 溶液，再将所得沉淀加热
先产生蓝色沉淀，加热后___________。
猜想 1 成立
（2）_______________，再将所得沉淀加热
先产生蓝色沉淀，加热后___________。
猜想 2 不成立
（得到结论）在上述实验中，要能观察到蓝色沉淀变成黑色，关键是________。
（拓展与思考）进一步查阅资料得知，上述绿色物质是溶解度比氢氧化铜更小的水胆矾[化学式为Cu4(OH)6SO4]，该物质能与酸反应，形成蓝色溶液。李同学想设计一个实验，证明该绿色物质中含有硫酸根，于是将上述绿色物质用蒸馏水洗涤、烘干，再溶解在足量的溶液 A 中，向所得溶液中滴加溶液 B，若有白色沉淀生成，则表示原绿色物质中有硫酸根。试推测：溶液 A 中溶质的化学式是______，溶液 B 中溶质的化学式是___________。
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李婉仪同学在做 NaOH 溶液与 CuSO4 溶液反应的实验时，观察到有蓝色沉淀生成，对该沉淀进行加热，一般会看到蓝色沉淀变成黑色，可有时却看到蓝色沉淀变成绿色。李同学对此异常现象产生了兴趣，决定对此现象产生的实验条件进行探究。
（查阅资料）难溶性碱受热易分解成对应的金属氧化物。写出上述生成蓝色沉淀以及蓝色沉淀变成黑色的化学反应方程 ________________、______________。
（提出问题）加热蓝色沉淀产生黑色固体与什么因素有关？
（作出猜想）猜想 1：与 CuSO4 溶液过量有关；猜想 2：与 NaOH 溶液过量有关。
（设计实验）限选试剂：1%NaOH 溶液，20%NaOH 溶液，1%CuSO4 溶液，20%CuSO4 溶液。
实验方案
实验现象
实验结论
（1）向 2 mL 20%CuSO4 溶液中滴加 2 滴 1%NaOH 溶液，再将所得沉淀加热
先产生蓝色沉淀，加热后___________。
猜想 1 成立
（2）_______________，再将所得沉淀加热
先产生蓝色沉淀，加热后___________。
猜想 2 不成立
（得到结论）在上述实验中，要能观察到蓝色沉淀变成黑色，关键是________。
（拓展与思考）进一步查阅资料得知，上述绿色物质是溶解度比氢氧化铜更小的水胆矾[化学式为Cu4(OH)6SO4]，该物质能与酸反应，形成蓝色溶液。李同学想设计一个实验，证明该绿色物质中含有硫酸根，于是将上述绿色物质用蒸馏水洗涤、烘干，再溶解在足量的溶液 A 中，向所得溶液中滴加溶液 B，若有白色沉淀生成，则表示原绿色物质中有硫酸根。试推测：溶液 A 中溶质的化学式是______，溶液 B 中溶质的化学式是___________。
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某兴趣小组同学对CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成的蓝色沉淀进行了相关探究。
（1）写出生成蓝色沉淀的反应方程式______。
（2）对蓝色沉淀进行加热，一般看到蓝色沉淀变黑色，可有时却看到蓝色沉淀变绿色，该兴趣小组对这异常现象产生了兴趣，决定对这现象产生的实验条件进行探究。
（查阅资料）难溶性碱受热易分解成对应的金属化合物，写出蓝色沉淀变黑色的化学方程式______。
（提出问题）加热蓝色沉淀不出现黑色沉淀，与什么因素有关？
（作出猜想）猜想一：与硫酸铜溶液过量有关
猜想二：与氢氧化钠溶液过量有关
（设计实验）限选试剂：1%的NaOH溶液，20%的NaOH溶液，20%的CuSO4溶液，1%的CuSO4溶液。
实验操作
实验现象
实验结论
（1） ______ 再将所得沉淀加热
先产生蓝色沉淀，加热后 ______
猜想一不成立
（2）往2mL 20%NaOH溶液中滴加2滴1%CuSO4溶液，再将所得沉淀加热
______
猜想二成立
（实验结论）在上述实验中，要能观察到蓝色沉淀变黑色的关键是______。
（拓展延伸）进一步查阅资料可知上述绿色物质是溶解度比氢氧化铜更小的碱式硫酸铜[化学式为Cu4（OH）6SO4]，在碱性较强的条件下容易形成，继续加热一段时间该绿色固体则可产生黑色沉淀，请设计一个实验，证明该浅绿色沉淀中含有硫酸根离子______。
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某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物．
（1）将两溶液混合生成蓝色沉淀，沉淀放置一段时间后，完全变为黑色沉淀，猜想是CuO．
为验证猜想，将沉淀过滤、洗涤、烘干后，然后______（写出具体方法），实验现象为______．
（2）CuSO4溶液与NaOH溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀[化学式为CuSO4•3Cu（OH）2]和Na2SO4，则反应方程式为______．
（3）为探究新制Cu（OH）2的分解温度，设计水浴加热装置（如图）18℃时，将溶质质量分数均为10%的CuSO4溶液与NaOH溶液混合后，测得混合液温度为22℃，说明该反应______（填“放热”
或“吸热”）．当水浴温度分别为30℃、60℃、90℃时，黑色沉淀出现的时间为：2分钟、6秒、1秒，则说明温度越高，Cu（OH）2分解速率越______（填“快”或“慢”）．该实验说明，Cu（OH）2分解温度______（填“无确定数值”或“有确定数值”）．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物．
（1）将两溶液混合生成蓝色沉淀，沉淀放置一段时间后，完全变为黑色沉淀，猜想是CuO．
为验证猜想，将沉淀过滤、洗涤、烘干后，然后______（写出具体方法），实验现象为______．
（2）CuSO4溶液与NaOH溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀[化学式为CuSO4•3Cu（OH）2]和Na2SO4，则反应方程式为______．
（3）为探究新制Cu（OH）2的分解温度，设计水浴加热装置（如图）18℃时，将溶质质量分数均为10%的CuSO4溶液与NaOH溶液混合后，测得混合液温度为22℃，说明该反应______（填“放热”
或“吸热”）．当水浴温度分别为30℃、60℃、90℃时，黑色沉淀出现的时间为：2分钟、6秒、1秒，则说明温度越高，Cu（OH）2分解速率越______（填“快”或“慢”）．该实验说明，Cu（OH）2分解温度______（填“无确定数值”或“有确定数值”）．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物．
（1）将两溶液混合生成蓝色沉淀，沉淀放置一段时间后，完全变为黑色沉淀，猜想是CuO．
为验证猜想，将沉淀过滤、洗涤、烘干后，然后______（写出具体方法），实验现象为______．
（2）CuSO4溶液与NaOH溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀[化学式为CuSO4•3Cu（OH）2]和Na2SO4，则反应方程式为______．
（3）为探究新制Cu（OH）2的分解温度，设计水浴加热装置（如图）18℃时，将溶质质量分数均为10%的CuSO4溶液与NaOH溶液混合后，测得混合液温度为22℃，说明该反应______（填“放热”
或“吸热”）．当水浴温度分别为30℃、60℃、90℃时，黑色沉淀出现的时间为：2分钟、6秒、1秒，则说明温度越高，Cu（OH）2分解速率越______（填“快”或“慢”）．该实验说明，Cu（OH）2分解温度______（填“无确定数值”或“有确定数值”）．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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A、B、C、D、E、F、G、H、I九种物质是初中化学课本中的常见物质，已知A、B、F、H是单质，B、C、D为气体，A、E为黑色固体，G能与NaOH溶液反应生成蓝色沉淀．它们之间有如下转化关系，回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A______；C______；I______；
（2）完成下列变化的化学方程式：B+F：______ Fe3O4九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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26．（2010•扬州）某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物．
（1）两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是______．沉淀放置一段时间后，完全变为黑色沉淀，猜想是CuO．为验证猜想，将沉淀过滤、洗涤、烘干后，用CO还原得到红色物质，且生成的气体能使______，写出CO与CuO反应的化学方程式______ Cu+CO2
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