八年级物理选择题中等难度题
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小红在做“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验时，连好电路将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现灯泡不亮。接下来，以下做法最合理的是（ ）
A．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
B．断开开关S，更换灯泡重新实验
C．断开开关S，增加电池的个数重新实验
D．断开开关S，拆掉导线重新连接电路
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测量小灯泡电功率的实验中（小灯泡的额定电压为2.5V，阻值约10Ω，电源电压为6V）．
（1）丽丽连成了图甲所示的电路，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，发现电流表的示数为0.3A，小灯泡_____（填“发光”或“不发光”）．经检查，发现有一条导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线．
（______）
（2）根据（1）中的现象，可判断出丽丽所用的滑动变阻器的最大阻值是_____Ω．
（3）电路正确连接后，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为_____V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则通过小灯泡的电流是_____A，小灯泡的额定功率为_____W．
（4）丽丽认为不用电压表也可以测量小灯泡的额定功率，于是她找来额定电压为U额的小灯泡，利用已知阻值的电阻R1设计了如图丙的电路图．请帮她补全她的实验内容：
①将电流表接在a点，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_____（用已知字母表示）；
②将电流表接在b点，闭合开关S，保持滑动变阻器的滑片不动，读出电流表的示数为I；
③小灯泡额定功率的表达式P额=_____（用已知字母表示）．
（5）丽丽还想探究导体中的电流跟导体电阻的关系，她利用电压为6V的电源、10Ω、20Ω和40Ω的定值电阻和“40Ω 1A”的滑动变阻器，设计了如图丁的电路图，分别把三个定值电阻单独接入电路进行了三次实验，实验中她是控制定值电阻两端的电压不低于____V，才完成了实验．
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| 表1 U=3V | ||
| 实验次序 | R/Ω | I/A |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 3 | 20 | 0.15 |
| 表2 R=20R | ||
| 实验次序 | U/V | I/A |
| 1 | 2 | 0.1 |
| 2 | 4 | 0.2 |
| 3 | 6 | 0.3 |
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在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
（1）如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大）
（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数________。
（3）实验数据记录如下：
①分析表1数据，可以得出的结论是：；
________
②分析表2数据，可以得出的结论是：。
（4）如表1所示，在研究电流与电阻关系时，当把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持________不变。
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