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提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的主张是
A．十一届三中全会 B．党的十二大 C．邓小平南方讲话 D．党的十四大
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邓小平明确提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”是在
A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十九大
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邓小平明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际相结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”的会议是（）
A．中共十二大
B．中共十三大
C．中共十四大
D．中共十五大
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邓小平明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际相结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”的会议是( )
A. 中共十二大 B. 中共十三大
C. 中共十四大 D. 中共十五大
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邓小平提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色社会主义。”是在： （ ）
A、党的十二大 B、 党的十三大 C、 党的十四大 D、党的十五大
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材料解析题（12分）
材料一：“我们的现代化建设，必须把马克思主义的普遍真理与我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”
材料二：“党的基本路线要管一百年，动摇不得；特区姓社不姓资；改革开放的胆子要大一点，不要像小脚女人一样；发展才是硬道理，关键是发展经济；判断姓社还是姓资的标准，主要是看是否有利于社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”
阅读以上材料请回答：
（1）材料一是邓小平在党的哪次重要会议上提出的观点？这一观点体现了他在中共十一届三中全会上提出的哪一指导思想？（2分）
（2）材料二中提到的“党的基本路线”是在党的哪次重要会议上提出来的？这一基本路线的主要内容是什么？按照“认清国情，科学决策”这一决策程序，党中央在制定这一基本路线时，考虑的我国基本国情是什么？（6分）
（3）材料二是邓小平在怎样的时代背景下发表的讲话？这些讲话有什么重要意义？（4分）
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阅读下面材料。
材料一：邓小平在视察期间说，市场经济不等于资本主义经济，社会主义也有市场。﹣﹣人教版八年级历史教材
材料二：“把马克思主义的普遍真理，同我国具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”
——邓小平
材料三：在植物园参观时，看到有一种树叫“发财树”，邓小平深情地说：“让全国人民都种，让全国人民都发财。”
——人教版八年级历史教材
请回答：
（1）材料一中的“视察”发生在哪一年？这次视察中邓小平的讲话，产生了怎样的影响？
（2）材料二中“把马克思主义的普遍真理，同我国具体实际结合起来”形成了什么理论？该理论思想在哪次大会上被写入党章。
（3）通过材料三，你感受到邓小平怎样的情感？
（4）邓小平同志社会主义建设新时期为人民建立了丰功伟绩。请你用一句话来赞誉邓小平。
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邓小平明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际相结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义”的会议是
A.中共十二大
B.中共十三大
C.中共十四大
D.中共十五大
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新中国成立以来，中国共产党人为探索社会主义道路进行了不懈的努力。
阅读下列邓小平的论述，回答问题：
材料一：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，建设有中国特色的社会主义。”
材料二：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。
材料三：要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针，关键是坚持党在社会主义初级阶段的基本路线一百年不动摇。要抓住有利时机……必须依靠科技和教育，科技是第一生产力。
(1)我国进入社会主义初级阶段的标志是什么？为什么说十一届三中全会是一次伟大转折？（2分）
(2)20世纪八九十年代我国在科技教育方面有何举措？（举出两例即可)（2分）
(3)结合材料思考邓小平对我国社会主义现代化建设的贡献是什么？（2分）
(4)结合中外社会主义建设经验教训，我国制定发展战略应该注意什么？（1分）
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光辉历史 锦绣前程。
材料一 下列中国共产党历史上召开的重要会议，为中国革命和建设指明了方向。
材料二 邓小平提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”
（1）自从有了中国共产党，中国的革命面貌就焕然一新了。请用1921～1935年的史实来加以说明。
（2）有人说，遵义会议与中共十一届三中全会都是伟大转折，请你说明理由。
（3）根据材料二回答，在建设有中国特色的社会主义实践中，我国在维护祖国统一方面的“特色”措施及取得的成就各是什么？
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