阅读下面的一首唐诗，回答问题。
落日怅望
马戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜。
1.简要概括首联的作用。（2分）
2.“远烧入秋山”中的“入”，从景的特点到心情的抒写上都用得很准，请简要分析。（4分）
3.结合全诗，分析尾联所表达的情感。（4分）
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的一首唐诗，回答问题。
落日怅望
马戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜。
1.简要概括首联的作用。（2分）
2.“远烧入秋山”中的“入”，从景的特点到心情的抒写上都用得很准，请简要分析。（4分）
3.结合全诗，分析尾联所表达的情感。（4分）
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
落日怅望 马 戴
孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！
1.孤云、归鸟两个意象表达了什么情思？由此联想到陶渊明《饮酒》诗中写日暮鸟归的哪两个句子？（2分）
2.第五、六两句景物描写有什么特点？“入”字有什么表达效果？请简要分析。（4分）
3.这首诗景情分写，作者是如何层层递进抒发自己的情感的？请作简要说明。（4分）
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题（8分）
楚江怀古 唐•马戴
露气寒光集，微阳下楚丘。猿啼洞庭树，人在木兰舟。
广泽生明月，苍山夹乱流。云中君不见，竟夕自悲秋。
1.“广泽生明月，苍山夹乱流”是晚唐诗中的名句，请从动、静角度分析这两句诗的表达效果。（3分）
2.全诗抒发了作者怎样的情感，请作简要分析。（5分）
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阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（7分）
宿洞霄宫① 林逋
秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。
凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨，何人枕上闻？
[注]①洞霄宫：在今浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，道家认为大涤洞是第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。
1.此诗颔联写景极有特点，请结合诗句从两个方面作具体的赏析。（4分）
2.诗的尾联提到了“芭蕉雨”、“枕上闻”，这描绘了怎样的一幅意境？（3分）
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
归 嵩 山 作①
王维
清川带长薄②，车马去③闲闲④。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递⑤嵩高下，归来且闭关⑥。
①这首诗是作者辞官归隐嵩山途中所作。②薄：草木交错曰薄。③去：行走。④闲闲：悠闲，从容貌。⑤迢递：远貌。递：形容遥远。 ⑥闭关：佛家闭门静修。有闭门谢客意。
（1）颔联描写归隐途中的景色，但并非泛泛写景，而是“景中有情，言外有意”。试简要分析。
（2）整首诗写得很有层次。随着诗人的笔端，既可以领略归山途中的景色转移，也可以隐约触摸到作者感情的细微变化，试简要分析这种感情的细微变化。
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
题宣州开元寺水阁
杜 牧
六朝文物草连空，天淡云闲今古同。
鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。
深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。
惆怅无日见范蠡①，参差烟树五湖东。
注：①范蠡：春秋时越国大夫，曾助越王勾践灭吴复国，功成身退，泛游五湖。
（1）“六朝文物草连空”运用了哪种修辞手法？首联寄寓了诗人什么样的感慨？（3分）
（2）尾联抒发了诗人什么样的思想情感？（3分）
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阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。
辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚仗柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
1.联“寒山转苍翠”句中用的“转”字，有何表达效果？
2.尾联两处用典，一是以春秋时代“凤歌笑孔丘”的楚国狂士_____________,借指朋友裴迪；一是用《五柳先生传》的作者_____________自比，这样用典有什么作用？
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阅读下面一首明诗，回答问题。
上太行①
于谦
西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。
【注】此诗作于作者巡抚山西、视察太行山时。
1.试分析“云薄秋空鸟独还”一句景物描写的特点。
2.结合全诗，分析“千里客”的形象。
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阅读下面的唐诗，回答问题。（8分）
闲居遣怀十首
唐·姚合
身外无徭役，开门百事闲。
倚松听唳鹤，策杖望秋山。
萍任连池绿，苔从匝地斑。
料无车马客，何必扫柴关。
（1）诗中的“闲”体现在哪些地方?（4分）
（2）姚合的诗追求“静趣”，请简要赏析。（4分）
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阅读下面的唐诗，回答问题。
闲居遣怀十首
唐·姚合
身外无徭役，开门百事闲。
倚松听唳鹤，策杖望秋山。
萍任连池绿，苔从匝地斑。
料无车马客，何必扫柴关。
（1）诗中的“闲”体现在哪些地方?
（2）姚合的诗追求“静趣”，请简要赏析。
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