在《雪一化，路就有了》一文中，作者放下了怨恨，与“仇人”和解。在现实世界中，很多东西困扰了...

在《雪一化，路就有了》一文中，作者放下了怨恨，与“仇人”和解。在现实世界中，很多东西困扰了我们，让我们止步不前； 你是否想过：有时候，放下一些东西是一种豁达、包容的人生态度， 才能让自己得到更多。

请你以“放下”为题目，写一篇文章。 要求：①．除诗歌外，文体不限。 ②不少于600字。 ③文

中不要出现真实的人名、校名、地名。 ④不得抄袭《雪一化，就有路了》一文的内容。

九年级语文命题作文困难题查看答案及解析

在《雪一化，路就有了》一文中，作者放下了怨恨，与“仇人”和解。在现实世界中，人与人产生矛盾需要和解，国与国有了纷争需要和解。你是否想过：有时候，你与自己、与社会、与自然也需要和解？和解是一种解决矛盾、平息纷争的好办法，更是一种接纳、包容的人生态度。

请你以“和解”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

②不少于600字。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

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下列说法正确的一项是（　　 ）

A. 《我的叔叔于勒》一文的作者是法国18世纪后期著名的批判现实主义作家莫泊桑。

B. 《我的叔叔于勒》一文选自莫泊桑的中篇小说集《羊脂球》。

C. 小说有长篇、中篇、短篇之分，它们都是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映生活的。

D. 小说的标题是“我的叔叔于勒”，因此于勒是小说的主人公，是推动情节发展的关键人物。

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吕金凌同学为了解《变色龙》一文的作者契诃夫，搜集了一些资料，只是这些资料有语病，请你帮助修改一下。

A.90年代是契诃夫创作达到高峰的时期，创作了不少杰作。B.除了契诃夫自己主动研究现实外，由于90年代俄国革命运动的发展和高涨，也给了他不少的影响，使他对现实的认识更加深刻了。他对沙皇专制制度的批判也更加深入。在著名小说《装在套子里的人》中，C.他编造了一个害怕一切新事物、顽固地维护旧制度的典型人物别里科夫的形象。契诃夫相信旧制度一定会灭亡，新的生活必然会到来。在剧本《樱桃园》里，他喊出了“新生活万岁！”

（1）A句成分残缺，应在“_________”前加“_________”。

（2）B句成分赘余，应将“_________”去掉。

（3）C句搭配不当，应将“_________”改为“_________”。

九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

下列叙述有误的一项是(　　)

A. 《红楼梦》的作者曹雪芹是我国清代伟大的现实主义作家。《红楼梦》一书又名《石头记》，以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，揭露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶。

B. 《刘姥姥进贾府》一文通过刘姥姥的所见所闻，展现了贾府的奢华。

C. 《山地回忆》中塑造了一个爽快率直、质朴善良、勤劳能干的女孩子形象，高度赞美了人民大众与革命者之间的深厚情谊。

D. 海明威是英国著名作家，代表作有《永别了，武器》《老人与海》等。

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按要求作文。

读刘墉的《只因为我看到》，让我们感受到了作者的大爱，感受到了人性的光辉。一句“只因为”，让作者想尽办法为长珍医治。在现实生活中，我们也同样会有很多的“只因为”。请结合你身边的事例，以“只因为”为题，写一篇文章。

要求：1.文体自选(诗歌除外)。2.600字以上。3.文中不得出现学生姓名和所在学校名称。4.不得抄袭《只因为我看到》一文的内容。

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阅读《有滋有味的贫穷生活》一文，完成文后题目。（22分）

我读小学低年级时，大家都穷，很多孩子都吃不饱饭。

到朋友家玩，发现一个有趣的东西——西瓜做的面具。因为那里是农家，有堆积如山的西瓜。就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样，那个面具是用西瓜皮做的。“真有趣，真好玩。”见我赞不绝口，朋友就把那个西瓜面具送给了我。我喜不自胜，很郑重地抱回家给外婆看。“阿嬷，好不好看？”“哦，很有意思。”外婆也赞同地看着。

晚上睡觉时我把西瓜面具放在枕边，打算明天带到学校向同学们炫耀。可是早上醒来，一睁眼，发现枕边的西瓜面具已经无影无踪了。外婆去上工了，不在家，我没办法，只好上学去。

放学回家后，再问外婆：“阿嬷，我的西瓜面具到哪里去了？早上起来就没看到了。”“啊，那个啊……”外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子，“看，很好吃吧？”西瓜皮正腌在盘子里。

在穷人生活中，最要紧的是每天的饮食。屋子虽破，还能遮风避雨；衣服不求奢华，也不愁缺欠，总有表哥穿过不要的给我。只有饭是每天非吃不可的，因此外婆在吃的方面也就格外精明。

首先，外婆很爱喝茶。喝过茶就会有茶叶渣，她把茶渣晒干，用平底锅煎脆后洒上盐巴，就变成“茶叶香松”。如果在现在，可以打着富含茶素的“外婆香松”称号大卖特卖也说不定。

再就是鱼骨头。“鱼骨含有钙质，吃吧。”外婆这么说着，连很粗的鱼骨头都叫我吃下去。但总有些鱼骨头是肯定嚼不碎的硬骨头，像鲭鱼的骨头。每次吃完鱼肉后，外婆就把鱼骨头放在碗里，倒进热开水，冲成骨汤喝下去。这还没完哪，剩下的鱼骨头再晒干，用菜刀剁碎，压成粉，当作鸡饲料。其他还有苹果皮、有伤痕的蔬菜等等，都被外婆当作了鸡饲料。

外婆总是不无得意地说：“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。”

说到捡来的东西，河滨“超级市场”每年都有一场美食盛会。那就是盂兰盆节。在九州岛，盂兰盆祭祀的最后一天有送神的“精灵流”仪式,就是在小船上载着鲜花食物,顺着河水漂流而下。

你大概已经猜到，从上游漂流下来的小船，当然又被外婆的木棒拦住了。外婆捞起小船，拿起上面的苹果、香蕉等水果。我是很想吃苹果、香蕉，可是第一次看到外婆这么做时，担心遭老天惩罚。“阿嬷，这是供给菩萨的东西吧？”“嗯。”“这样做不会遭老天惩罚吗？”“什么话？这样放任它们漂下去，水果腐烂了，会污染大海，也给鱼类带来麻烦。”她说着，捞起一艘艘小船，手不停歇地只顾拿起水果。“可是……”外婆继续说：“船上还载着死人的灵魂，不好好送回河里不行。”说着，又把小船恭敬地放回河里，并双掌合十说：“谢谢。”

外婆是虔诚信佛的人。她每天早上供佛的食物从不马虎，即使这么穷，外婆对寺庙的捐献和佛事的供奉，也绝不吝惜。

如果有菩萨因为我们这每年一度的美食盛会而惩罚我们，会让人觉得菩萨没有菩萨心肠。

瞧，贫穷的生活也过得有滋有味。

1.本文的主要内容是什么？作者围绕这一内容详写了哪二件事？请简要概括。（7分）

2.文章最后为什么要补充叙述外婆是虔诚信佛的人？（4分）

3.从全文看，外婆是一个什么样的人，文中怎么表现的？请结合文章内容简要分析。（5分）

外婆是个 ________的人。

简要分析：________

4.体会文末“贫穷的生活也过得有滋有味”所蕴含的情感，并简要说说它在本文结构上的作用。（6分）

⑴蕴含的情感：________

⑵结构上的作用：________

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按要求写作

人有时会被自己预设的各种困难、挫折束住了手脚，做事前怕狼后怕虎，裹足不前！可一旦放下包袱，放开手脚，轻松上阵，你会发现：所谓的困难、挫折都是浮云，那都不是事儿！

请以“那一天，我终于放开了手脚”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不得套作③600字以上；④文中不能出现真实的校名、人名。

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选出说法错误的一项，将字母填入括号中。

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请阅读《幽幽七里香》一文，回答小题。

①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。

②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。

③这是当年我念大学时，学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书，而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝恩赐的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。也是在那里，我初次接触到《诗经》，立马被那些好听的“歌谣”迷上。野外总是天高地阔的，我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠，一会儿又变身为采葛的女子，岁月绵远，天地皆好。

④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。

⑤读书却使我的内心，慢慢的，变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴，每日黄昏，一下了课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声谢谢的，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。

⑥读着读着，我贪心了，我想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站我身边许久，我也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。

⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。

⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋，也没想过自己日后会走上写作的路，只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。

⑨很快，我要毕业了。突然收到一份礼物，是一本《诗经译注》，岳麓书社出版的，单价七块六毛，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。

⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探询似的看他，他却无甚异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他，或许是她。他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。

⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直都在。每当我的眼光抚过它时，我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。

（选自《愿全世界的花都好好的开》，有删改）

1.联系全文，体会标题中“七里香”的含义。

2.梳理全文，根据提示完成下列表格。

3.请从修辞的角度赏析句子。我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。

4.赏析句子：从第二段或第十段的划线句中任选一处，说说有什么作用。

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