下面对于人物的描述，属于小说《红岩》中的两项是
A. 他知识渊博，遇事头脑冷静，沉着机智。他搜集海底金银财宝，支援被压迫人民的正义斗争。
B. 她面对毒刑，傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”
C. 他充满劳动热情，性格坚毅，孤身在荒无人烟的孤岛上生活了28年。
D. 他忍辱负重，装疯卖傻，将狱中的情报送出去，后成功越狱。
九年级语文名著阅读中等难度题
下面对于人物的描述，属于小说《红岩》中的两项是
A. 他知识渊博，遇事头脑冷静，沉着机智。他搜集海底金银财宝，支援被压迫人民的正义斗争。
B. 她面对毒刑，傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”
C. 他充满劳动热情，性格坚毅，孤身在荒无人烟的孤岛上生活了28年。
D. 他忍辱负重，装疯卖傻，将狱中的情报送出去，后成功越狱。
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读过小说《海底两万里》的人，都会对书中一个人物留下深刻印象——他是热爱海洋的工程师，富有正义感和奉献精神，遇事冷静、沉着又机智。他是谁？结合以上评价，简要列举小说中的相关情节。
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根据下面提供的信息，请说出对应的人物。(4分)
A．他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士。（）
B．他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。（）
C．他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。（）
D．他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。（）
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下列解说不正确的一项是（ ）
A.挥手之间 沉着冷静 激动不已 万马奔腾
解说：这四个短语结构各不相同。
B.考试成绩不理想，不是说明你头脑笨，而是说明你不够努力。
解说：这个句子是递进关系的复句。
C.在漫漫历史长河中，人类社会青年英雄辈出，中华民族青年英雄辈出。贾谊写出“西汉一代最好的政论”时不到30岁，王勃写下千古名篇“滕王阁序”时才20多岁。
解说：句中标点符号运用有错误。
D.月光如流水般，静静地泻在这一片叶子和花上。
解说：这个句子的主干是“月光泻”。
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（题文）下列对名著内容描述不正确的一项是( )
A. 《海底两万里》中的尼摩船长性格阴郁，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思路的体现。
B. “儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪……若夫小人之儒，惟务雕虫……
胸中实无一策。”这是《三国演义》中庞统“舌战群儒”的精彩话语。
C. “正行处，忽见一座高山，那怪把红光结聚，现了本相，撞入洞里，取出一柄九齿钉耙来战。”这里所说的“那怪”就是后来的猪八戒。
D. 虎妞，《骆驼祥子》中刻画的一个性格鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样”。不幸的是，她最后因难产而死。
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（题文）重庆的红岩村准备雕刻一座“红岩英雄”石像，请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们，并结合小说的具体情节写出推荐理由。
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小说《红岩》出版后反响非常热烈，1964年歌剧《红岩》又获得广泛好评，尤其是主题曲《红梅赞》广为传唱。请你结合《红梅赞》的歌词，联系小说中的一个情节，分析一个英雄人物的形象。
红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开，向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来！
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小说《红岩》出版后反响非常热烈，1964年歌剧《红岩》又获得广泛好评，尤其是主题曲《红梅赞》广为传唱。请你结合《红梅赞》的歌词，联系小说中的一个情节，分析一个英雄人物的形象。
红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开，向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来！
答：______________________________________________________________________________
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小说《红岩》出版后反响非常热烈，1964年歌剧《红岩》又获得广泛好评，尤其是主题曲《红梅赞》广为传唱。请你结合《红梅赞》的歌词，联系小说中的一个情节，分析一个英雄人物的形象。
红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开，向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来！
答：______________________________________________________________________________
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（题文）人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前；有时我们又要沉着冷静，学会等待……
请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
(1)勇往直前；(2)学会等待。
要求：①文体自选(诗歌除外)；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。
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