（题文）下列对名著内容描述不正确的一项是( )
A. 《海底两万里》中的尼摩船长性格阴郁，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思路的体现。
B. “儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪……若夫小人之儒，惟务雕虫……
胸中实无一策。”这是《三国演义》中庞统“舌战群儒”的精彩话语。
C. “正行处，忽见一座高山，那怪把红光结聚，现了本相，撞入洞里，取出一柄九齿钉耙来战。”这里所说的“那怪”就是后来的猪八戒。
D. 虎妞，《骆驼祥子》中刻画的一个性格鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样”。不幸的是，她最后因难产而死。
九年级语文名著阅读中等难度题
（题文）下列对名著内容描述不正确的一项是( )
A. 《海底两万里》中的尼摩船长性格阴郁，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思路的体现。
B. “儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪……若夫小人之儒，惟务雕虫……
胸中实无一策。”这是《三国演义》中庞统“舌战群儒”的精彩话语。
C. “正行处，忽见一座高山，那怪把红光结聚，现了本相，撞入洞里，取出一柄九齿钉耙来战。”这里所说的“那怪”就是后来的猪八戒。
D. 虎妞，《骆驼祥子》中刻画的一个性格鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样”。不幸的是，她最后因难产而死。
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名著阅读。 (6分)
1.下列对名著内容的描述错误的一项是（ ）（3分）
A、《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险，寻找沉船宝藏的故事。
B、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的阿廖沙，善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
C、保尔是乌克兰一个贫苦工人家的小儿子，从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭来养家糊口，哥哥阿尔焦姆是个铁路工人；保尔12岁时，到车站食堂当杂役，干了两年，受尽了凌辱。
D、《名人传》叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位名人苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神，同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。
2.心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！
这四句诗出自《水浒》人物________（人名）之手，他因在（地名）题写这首诗而被判死罪。请再写一个有关他的故事：________。（3分）
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下面对于人物的描述，属于小说《红岩》中的两项是
A. 他知识渊博，遇事头脑冷静，沉着机智。他搜集海底金银财宝，支援被压迫人民的正义斗争。
B. 她面对毒刑，傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”
C. 他充满劳动热情，性格坚毅，孤身在荒无人烟的孤岛上生活了28年。
D. 他忍辱负重，装疯卖傻，将狱中的情报送出去，后成功越狱。
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下列对名著内容的理解描述错误的一项是（ ） （3分）
| A．《水浒》鲜明的变现了“官逼民反”的主题。印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。 |
| B．《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。 |
| C．培根的散文随笔共有五十八篇，他心目中的理想读者是世家贵族子弟，文章内容涉及哲学、伦理、处世之道等。 |
| D．武松是《水浒》中的下层侠义之士，从为兄报仇开始，武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼，大闹飞云浦，除恶蜈蚣岭，一步步走上反抗的道路。 |
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名著阅读。
(1)2020年初，人类与新冠病毒展开了一场艰苦卓绝的战争。结合原著，从能力和性格角度考量，你认为下列人物中谁更适合援驰疫区，成为一名伟大的逆行者？请选择一位并简述理由。
孙悟空 尼摩船长 保尔·柯察金
(2)《儒林外史》中的王冕的人生选择引起了同学们在网上的讨论，请你跟帖发表自己的观点，要求观点明确、有理有据。
甲：王冕这个人物清高孤傲，就算皇帝朱元璋征召他做大官，他依然选择隐居会稽山而终。
乙：可是他那么有才能，不做官太可惜了!时世不好，不是更需要每个人去尽力改变现状吗?
你的跟帖：我认为人物形象必须要放在整本书中进行分析，作者在开篇写王冕的人生选择，目的是为了：
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名著阅读。
（1）根据阅读积累，完成填空。
经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读《西游记》，我们认识了火眼金睛，会七十二变的① ，被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引；读《② 》，我们和尼摩船长一起航行，领略了海底的奇妙与美丽；读《骆驼祥子》，我们明白了祥子③ 的人生梦想，在黑暗旧社会不能实现的真正原因。
（2）阅读下面的名著片段，完成后面的题目。
这座猛恶林子，唤做“野猪林”，三个人奔到里面，董超、薛霸道：“俺两个正要睡一睡，只怕你走了。要我们心稳，须得缚一缚。”林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上，便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来。说时迟，那时快，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。
鲁智深把索子都割断了，扶起林冲，叫：“兄弟，俺打听的你断配沧州，恐这厮们路上害你，特地跟将来。见这两个带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得两个把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个，却被客店里人多，恐妨救了。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个。他倒来这里害你，正好杀这厮两个。”两个公人道：“不敢拜问师父，在那个寺里住持？”智深笑道：“问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？”两个公人那里敢再开口。鲁智深对林冲道：“洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”
①探原因。林冲被刺配沧州的原因是什么？请联系原著简要概括。
②辨人物。作者在塑造人物时，特别注意表现人物之间的共性和个性。联系选段及原著，简要分析鲁智深和李逵人物性格的异同点。
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根据下面提供的信息，请说出对应的人物。(4分)
A．他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士。（）
B．他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。（）
C．他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。（）
D．他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。（）
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下列关于名著内容的表述，正确的一项是
A．《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊曾跟随诺第留斯号进行海底探险。流落荒岛后，计算时间、记日记和阅读《圣经》成为他生活的重要内容。
B．《简·爱》中的简·爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。
C．《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧；《无常》中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。
D．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。
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名著阅读。（10分）
1.下面表述的名著内容，有错误的一项是( ) （3分）
A.《水浒》真实的叙写了起义斗争的发展过程：从集体反抗到个人反抗，从有组织斗争到分散斗争，规模从大到小。
B.《水浒》中的人物性格丰富多样，绝不雷同，这在很大程度上得力于对比手法的运用。如在高衙内调戏林冲妻子的事件上，林冲忍让妥协，鲁智深则火冒三丈，要让高衙内“吃洒家三百禅杖”。
C．《格列佛游记》作者借船医格列佛之口逼真地描述了四次航海中的奇异经历，通过这种幻想旅行的方式来影射现实，抨击了英国当时的社会现实。
D. 《格列佛游记》讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
2.格列佛如何从大人国逃出来的？（3分）
3.《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。(4分)
林 冲：误入白虎堂→( )→( )→怒杀王伦
鲁 达：拳打镇关西→( )→( )→大闹野猪林
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《海底两万里》中尼摩船长畅游海底两万里，《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊荒岛生活二十八年，他们是个人奋斗的典型；《西游记》中师徒四人取得真经，《三国演义》中魏蜀吴各自雄踞一方，他们靠的是团队合作。请从以上名著中任选一部，结合相关内容谈谈你对个人奋斗或团队合作的认识。（100字左右）
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