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（典型例题）在“测定空气中氧气的含量”的实验中，最后集气瓶内剩余的气体的成分是（ ）
A、纯净的氮气
B、五氧化二磷
C、主要成份为氮气的混合气体
D、主要成份为氮气和氧气
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（典型例题）在“测定空气中氧气的含量”的实验中，最后集气瓶内剩余的气体的成分是（ ）
A、纯净的氮气
B、五氧化二磷
C、主要成份为氮气的混合气体
D、主要成份为氮气和氧气
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下图可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，下列说法中正确 的是( )
A. 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B. 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
C. 取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果
D. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
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如图可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，下列说法中正确的是（ ）
A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
C．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
D．取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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如图可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，下列说法中正确的是（ ）
A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
C．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
D．取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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右图可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，下列说法中正确的是
A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
C．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
D．取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果
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在课本测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，体积约为集气瓶空气体积的．下列结论与此实验事实无关的是（ ）
A．氮气不支持燃烧
B．氮气不易溶于水
C．氮气的熔点是﹣209，9℃
D．空气中氮气和氧气的体积比约为4：1
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在课本测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，体积约为集气瓶空气体积的
．下列结论与此实验事实无关的是（ ）
A．氮气不支持燃烧
B．氮气不易溶于水
C．氮气的熔点是-209，9℃
D．空气中氮气和氧气的体积比约为4：1九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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在课本测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，体积约为集气瓶空气体积的．下列结论与此实验事实无关的是（ ）
A．氮气不支持燃烧
B．氮气不易溶于水
C．氮气的熔点是﹣209，9℃
D．空气中氮气和氧气的体积比约为4：1
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如图是用红磷燃烧，测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答下列问题：
（1）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．
请结合本实验推测：
氮气的物理性质______，
氮气的化学性质______．
（2）实验课上，某同学用足量的木炭，代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析原因
______．
（3）另一位同学想使用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁．写出镁和氮气反应生成氮化镁（Mg3N2）化学反应的化学符号表达式：
______ Mg3N2
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．下列结论与此实验事实无关的是（ ）