语言运用与名著阅读【本题满分12分】
12月2日是“全国交通安全日”,国家有关部门联合下发通知,要求各地以“摒弃交通陋习,安全文明出行”为主题组织开展活动。你校就此开展社会实践活动,请你参与并完成3-5题的任务。
3. 同学们上街采访了一些行人,询问他们闯红灯的理由,请你根据下面的回答,针对行人提出3条有针对性的建议,以遏制闯红灯现象的发生。(每条不超过10个字)(3分)
甲:我知道不该闯红灯,可没到绿灯亮,大家都走了,就剩我一人,所以跟着走了。
乙:不就过马路嘛,不看灯也不至于出交通事故啊!哪儿那么巧就让我遇到了?
丙:交通信号灯设置不是太长就是太短,附近就这一条斑马线,又没有过街天桥或者地下通道,过马路的人又这么多,肯定没人愿意等。
九年级语文语言应用简单题
语言运用与名著阅读【本题满分12分】
12月2日是“全国交通安全日”,国家有关部门联合下发通知,要求各地以“摒弃交通陋习,安全文明出行”为主题组织开展活动。你校就此开展社会实践活动,请你参与并完成3-5题的任务。
3. 同学们上街采访了一些行人,询问他们闯红灯的理由,请你根据下面的回答,针对行人提出3条有针对性的建议,以遏制闯红灯现象的发生。(每条不超过10个字)(3分)
甲:我知道不该闯红灯,可没到绿灯亮,大家都走了,就剩我一人,所以跟着走了。
乙:不就过马路嘛,不看灯也不至于出交通事故啊!哪儿那么巧就让我遇到了?
丙:交通信号灯设置不是太长就是太短,附近就这一条斑马线,又没有过街天桥或者地下通道,过马路的人又这么多,肯定没人愿意等。
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
语言运用与名著阅读【本题满分12分】
12月2日是“全国交通安全日”,国家有关部门联合下发通知,要求各地以“摒弃交通陋习,安全文明出行”为主题组织开展活动。你校就此开展社会实践活动,请你参与并完成3-5题的任务。
1. 同学们上街采访了一些行人,询问他们闯红灯的理由,请你根据下面的回答,针对行人提出3条有针对性的建议,以遏制闯红灯现象的发生。(每条不超过10个字)(3分)
甲:我知道不该闯红灯,可没到绿灯亮,大家都走了,就剩我一人,所以跟着走了。
乙:不就过马路嘛,不看灯也不至于出交通事故啊!哪儿那么巧就让我遇到了?
丙:交通信号灯设置不是太长就是太短,附近就这一条斑马线,又没有过街天桥或者地下通道,过马路的人又这么多,肯定没人愿意等。
2.下面的文段摘自同学们写的倡议书,有一句话在表达上存在问题,请找出来并加以改正。(2分)
同学们,让我们携起手来,切实增加文明交通意识,从个人做起,从现在做起,为建设“平安青岛、畅通青岛”做出积极贡献。
句子:
改正:
3.学校门前马路边有一幅交通安全宣传画(见右图,中间三个圆在彩色图上分别为红、黄、绿三种颜色),请用简洁的文字说明宣传画的内容。(3分)
4.读下面一段文字,回答问题。(4分)
那是二十四小时中最可爱的一个小时——“白天已将它炽热的火耗尽”,露水清凉地降落在喘息的平原和烤焦的山顶上。在太阳没披上华丽的云彩就朴素地沉落的地方,铺展着一片庄严的紫色,在一个小山峰上方的一点上,红宝石和炉火般的光辉正燃烧着,高高地远远地扩散开去,变得柔和再柔和,覆盖了半个天空。东方有它自己的悦目的湛兰的美,还有它自己的谦逊的宝石,一颗徐徐升起的孤独的星;它不久就要以月亮自豪,可是现在月亮还在地平线下面。
这一段景物描写选自小说《 》,作者是 。“炉火般的光辉”是 词组,“东方有它自己的悦目的湛兰的美”一句话的主干是 。
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
12月2日是“全国交通安全日”,国家有关部门联合下发通知,要求各地以“摒弃交通陋习,安全文明出行”为主题组织开展活动。请你参与以下社会实践活动。
(1)同学们上街采访了一些行人,询问他们闯红灯的理由,请你根据下面的回答,针对行人提出3条有针对性的建议,以遏制闯红灯现象的发生。(每条不超过10个字)
甲:我知道不该闯红灯,可没到绿灯亮,大家都走了,就剩我一人,所以跟着走了。
乙:不就过马路嘛,不看灯也不至于出交通事故啊!哪儿那么巧就让我遇到了?
丙:交通信号灯设置不是太长就是太短,附近就这一条斑马线,又没有过街天桥或者地下通道,过马路的人又这么多,肯定没人愿意等。
(2)班级就“摒弃交通陋习,安全文明出行”主题开展一堂班会课。如果你是此次班会的主持人,请你设计一段开场白。请写在下面。要求:50字左右。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。(7分)
北京市海淀区某中学九年级(2)班近期准备举办“中华语言文字”为主题综合实践活动。假如你是该班学生,请你参与:
【专题辩论】据报载,央视近期接到有关部门下发通知,要求在央视今后的转播中必须要屏蔽一些外文缩略词,如NBA、CBA、WTO等,改用中文全称。在班级语文课上,同学们对此消息各持己见,分成两派展开了激烈的辩论。你作为乙方辩手,打算如何陈述自己的观点?要求:观点明确,论证充分,语言清楚,不少于80字。(4分)
甲方:我方认为汉字中不应该使用英文缩写词。因为《国家通用语言文字法》规定“广播、电影、电视用语用字应当以国家通用语言文字为基本的用语用字”,应该保持汉语言的纯一性。作为国家电视台,央视为了方便不会英文的百姓,用中文代替,也是从百姓需要出发。
乙方:
【网络交流】假如你是班级“中华语言文字”专栏的版主(网名是咬文嚼字),下面是你的论坛片断
——(3分)
碧水蓝天:发表于 2010—7—3 19:18:33
抢到沙发了!楼主,我常看到网上的“围勃”、“杯具”、“烎”这些字词,是什么意思呀?想请楼主给我讲解一下。
咬文嚼字:发表于 2010—7—3 19:25:44
“围脖”是指
“杯具”因和“悲剧”谐音,在网络上指代人、事、物的不如意和失败。
烎(yín),原意“光明”。在网络中被用来形容一个人斗志昂扬、热血沸腾。
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阅读下面两则材料,按要求答题。(6分)
材料一:2012年,经国务院批准,将每年的12月2日确定为“全国交通安全日”。12月我国已进入冬季,是交通事故多发期,同时“122”是我国道路交通事故报警电话。交通安全日的确定,对促进道路安全畅通、推进社会文明进步将产生深远影响。
材料二:2013年关于交通秩序得到改善原因的社会调查表
交通秩序得到改善的主要原因 | 所占百分比 | |
1 | 交通法规比以前更严、执法力度增强 | 30% |
2 | 驾驶人不文明交通行为减少 | 12% |
3 | 人们遵守交通规则的意识增强 | 25% |
4 | 对交通法规、安全的宣传力度增大 | 27% |
5 | 城市道路规划完善 | 6% |
(选自《中国青年报》)
1.根据两则材料你能得出哪些结论?(2分)
2.班级要召开宣传交通安全的主题班会,请你拟写一条宣传口号,并设计几项班会活动内容。(4分)
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根据材料,按要求写作。
浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知,学校依据此通知开展活动,要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。请你以该校学生的身份,用“亲爱的同学”开头,给下一年级某同学写一段话,让该同学看到你写的这段话后,能明白学校开展此项活动的意义,懂得怎样妥善保管课本,以便能循环使用。
要求:①表述清晰、得体。②字数100字左右。③不必署名,不写日期。④不得出现真实的校名、人名等。
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下列有语病的一项是( )
A. 国家卫生部门近日发布通知,要求进一步推进医疗机构信息化建设。
B. 近期光明乳业发生的质量事件经媒体曝光后,广泛引起全国各界的关注。
C. 经过层层选拔,我市10名老师荣获“最具魅力班主任”荣誉称号。
D. 同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要写出真情实感,切记不要胡编乱造。
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语言运用——下列句子没有语病的一项是( )
A. 在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,领悟做人的真谛。
B. 《舌尖上的中国2》在全国范围内热播的原因是它弘扬了博大精深的中华饮食文化的结果。
C. 正值麦收世界,为了减少雾霾天气想象的发生,秸秆还田新技术正在被广泛应用和逐步开发。
D. 是否选择对社会和未来负责的低碳生活方式,是体现一个现代人有没有良好的文明素质的重要标准。
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下列句子没有语病的一项是( )
A. 创建国家文明城市能提升市民的精神生活品味,并完善城市基础设施。
B. 近来各地事故多发,有关部门通知要求必须高度重视人民群众的生命财产。
C. 通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显改善。
D. 珍视杨绛留下的宝贵精神遗产,就是对她最真挚的怀念。
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语言运用(12分)
新华社报道,国家工商行政管理总局要求各地工商部门对辖区所有食品经营者建立食品安全信用档案,实行信用分类监管,切实提高监管执法和市场巡查的针对性、有效性。
(1)未了解市民对食品安全问题的关心情况,工商部门进行抽样调查,调查人员发现:
食品安全隐患 | 高残留(农药有毒有害物质) | 非法使用添加剂 | 使用转基因不注明 | 散装食品卫生问题 |
最担心的问题 | 40% | 40% | 7% | 13% |
从上表中可以看出:________(4分)
(2)临近年底,多个有关食品安全的举措到了集中“兑现”期。 “国办要求所有食品生产经营者年底前将建食品安全信用档案”、“县级以上政府年底前建食品安全综合协调机制”、“年底前出台食品添加剂通用安全标准” ……各级监管部门推动食品安全的密集脚步,集中考验食品安全体系,全力打造放心食品成为年底各大企业生产经营的空前着力点。除了这些举措,你认为还要采取的措施是什么?(4分)
(3)锦江区食品安全工作按照区委、区政府、区食安办的统一安排部署,认真做好宣传工作,准备采取宣传栏、黑板报、宣传单等形式深入社区设点宣传,现在区政府准备在各社区悬挂食品安全宣传标语,请你拟写一则。(4分)
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