根据材料,按要求写作。
浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知,学校依据此通知开展活动,要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。请你以该校学生的身份,用“亲爱的同学”开头,给下一年级某同学写一段话,让该同学看到你写的这段话后,能明白学校开展此项活动的意义,懂得怎样妥善保管课本,以便能循环使用。
要求:①表述清晰、得体。②字数100字左右。③不必署名,不写日期。④不得出现真实的校名、人名等。
九年级语文语言应用困难题
根据材料,按要求写作。
浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知,学校依据此通知开展活动,要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。请你以该校学生的身份,用“亲爱的同学”开头,给下一年级某同学写一段话,让该同学看到你写的这段话后,能明白学校开展此项活动的意义,懂得怎样妥善保管课本,以便能循环使用。
要求:①表述清晰、得体。②字数100字左右。③不必署名,不写日期。④不得出现真实的校名、人名等。
九年级语文语言应用困难题查看答案及解析
综合性学习。(4分)
今年,教育部下发了“关于勤俭节约办教育,建设节约型校园的通知”,在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为此,学校开展了“提倡‘光盘’,告别浪费”主题宣传教育活动,请你积极参与并完成有关任务。
【材料一】早在1996年,我国政府就提出,粮食自给率必须保持在95%以上方能保证粮食安全,但现在这个红线已经被冲破。在2012年前11个月中,我国对三大谷物的净进口量已达到940.4万吨,粮食自给率勉强维持在90%。
【材料二】数据显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,浪费的蛋白质和脂肪分别高达800万吨和300万吨,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。国务院扶贫开发领导小组办公室公布,按2011年提高后的贫困标准(农村居民家庭人均纯收入2300元/年),中国还有1.28亿的贫困人口,占全国总人口近十分之一。
【材料三】今年两会期间,会场内外没有摆放鲜花,没有铺设红地毯,没有彩球标语,简约朴素的会风赢得广泛好评。我市还广泛开展了以“文明用餐,以俭养德”为主题的文明餐桌行动,目前,全市已有众多餐饮单位、食堂积极参与到此次行动中,节约用餐、反对浪费的文明新风尚已悄然形成。
(1)认真阅读材料一与材料二,请分别概括它们所包含的主要信息。(2分)
(2)“舌尖上的浪费”触目惊心,让我们一起对此说“NO”!请你根据活动主题,为学校食堂拟写一条宣传标语。(2分)
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习(共6分)
近日,教育部下发了“关于勤俭节约办教育,建设节约型校园的通知”,在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为此,学校开展了“提倡‘光盘’,告别浪费”主题宣传教育活动。请你参加这项活动并完成下列任务。
1.下面是一则浪费粮食现象的调查材料,请概括它所包含的主要信息。(2分)
【材料一】
有统计数据显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,浪费的蛋白质和脂肪分别高达800万吨和300万吨,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。事实上,我国还处于社会主义初级阶段,国民生活水平虽然有了很大的提高,但我们还并不富裕。据国务院扶贫开发领导小组办公室网站显示,按2011年提高后的贫困标准(农村居民家庭人均纯收入2300元/年),中国还有1.28亿的贫困人口,占农村总人口的13.4%,占全国总人口近十分之一。
2.概括材料二中德国和墨西哥防止餐桌浪费的做法。(每空不得超过4个字)(2分)
【材料二】
在德国,无论自助餐还是点餐,都不能浪费,一旦发现有人浪费,任何人都可向相关机构举报,工作人员会立即赶到,按规定罚款。墨西哥人不会觉得将吃剩的东西打包有什么不妥。在日本,无论是同事间的小聚,还是公务性聚餐,都不忘AA制,大伙儿最终吃的都是自己的钱,饭局上很少会出现剩酒剩菜等浪费现象。近年来多所美国高校餐厅决定告别托盘。餐厅停止提供托盘,促使学生选取食品时更慎重,有助于防止浪费。
德国:________________________________________________________ ②墨西哥: ________________
③日本:AA制 ④美国:告别托盘
3.主题活动的组织者介绍说:“‘光盘’其实很简单,就是我们把自己盘子里的饭菜吃光,不要浪费。”请根据“提倡‘光盘’,告别浪费”的活动主题,为学校食堂拟写一个宣传标语。(要求:突出活动主题,使用一种修辞方法)(2分)
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。
新华网郑州8月3 1日电 8月31门上午,河南省委宣传部、省文化厅、省教育厅、省财政厅等四部门联合发布通知,决定自2016年秋每开始,在全省开展“戏曲进校园”活动。
河南省“戏曲进校园”活动将按照坚持政府主平、梯次有序推选、分类分级实施、强化兴趣引导、严格质量把关等基本原则,采取戏曲演出、戏曲教育、戏曲实践等形式,分“三步走”进步推开,力争三年内实现金省大中小学校所有学生每年免费欣赏到一场优秀戏曲演出的目标,给师生们带去精彩纷呈的传统文化盛宴。
据悉,郑州市已将“戏曲进校园”活动纳入学生美育提升工程,并争取2000万元专项资金用于戏曲演出、师资培训、学生戏曲社团组建等相关工作。
标题:
理由:
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面三则材料,根据要求写一篇不少于700字的记叙文或议论文。
材料一:教育部、国家发改委等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》后,各地中小学校开展了丰富多彩的文化之旅、山水之旅、研学之旅、成长之旅活动。
材料二:艺术若是最美的花朵,生活就是开花的树木。(《傅雷家书》)
材料三:孩子成长需要榜样,以什么样的人为偶像,关系到人生道路的选择。——于漪(教育家)
要求:从以上材料中选择一则材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得抄袭,不得出现真实的校名或师生姓名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
(材料一)
教育部、国家发改委等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》后,各地中小学校开展了丰富多彩的文化之旅、山水之旅、研学之旅、成长之旅活动。
(材料二)
艺术若是最关的花朵,生活就是开花的树木。
(《傅雷家书》)
(材料三)
孩子成长需要榜样,以什么样的人为偶像,关系到人生道路的选择。
[于漪(教育家)]
读了上面的三则材料,请自拟题目,写一篇作文。
要求:①题目自拟;②选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;③不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;④文章中不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于500字。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
语言运用与名著阅读【本题满分12分】
12月2日是“全国交通安全日”,国家有关部门联合下发通知,要求各地以“摒弃交通陋习,安全文明出行”为主题组织开展活动。你校就此开展社会实践活动,请你参与并完成3-5题的任务。
3. 同学们上街采访了一些行人,询问他们闯红灯的理由,请你根据下面的回答,针对行人提出3条有针对性的建议,以遏制闯红灯现象的发生。(每条不超过10个字)(3分)
甲:我知道不该闯红灯,可没到绿灯亮,大家都走了,就剩我一人,所以跟着走了。
乙:不就过马路嘛,不看灯也不至于出交通事故啊!哪儿那么巧就让我遇到了?
丙:交通信号灯设置不是太长就是太短,附近就这一条斑马线,又没有过街天桥或者地下通道,过马路的人又这么多,肯定没人愿意等。
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语言运用与名著阅读【本题满分12分】
12月2日是“全国交通安全日”,国家有关部门联合下发通知,要求各地以“摒弃交通陋习,安全文明出行”为主题组织开展活动。你校就此开展社会实践活动,请你参与并完成3-5题的任务。
1. 同学们上街采访了一些行人,询问他们闯红灯的理由,请你根据下面的回答,针对行人提出3条有针对性的建议,以遏制闯红灯现象的发生。(每条不超过10个字)(3分)
甲:我知道不该闯红灯,可没到绿灯亮,大家都走了,就剩我一人,所以跟着走了。
乙:不就过马路嘛,不看灯也不至于出交通事故啊!哪儿那么巧就让我遇到了?
丙:交通信号灯设置不是太长就是太短,附近就这一条斑马线,又没有过街天桥或者地下通道,过马路的人又这么多,肯定没人愿意等。
2.下面的文段摘自同学们写的倡议书,有一句话在表达上存在问题,请找出来并加以改正。(2分)
同学们,让我们携起手来,切实增加文明交通意识,从个人做起,从现在做起,为建设“平安青岛、畅通青岛”做出积极贡献。
句子:
改正:
3.学校门前马路边有一幅交通安全宣传画(见右图,中间三个圆在彩色图上分别为红、黄、绿三种颜色),请用简洁的文字说明宣传画的内容。(3分)
4.读下面一段文字,回答问题。(4分)
那是二十四小时中最可爱的一个小时——“白天已将它炽热的火耗尽”,露水清凉地降落在喘息的平原和烤焦的山顶上。在太阳没披上华丽的云彩就朴素地沉落的地方,铺展着一片庄严的紫色,在一个小山峰上方的一点上,红宝石和炉火般的光辉正燃烧着,高高地远远地扩散开去,变得柔和再柔和,覆盖了半个天空。东方有它自己的悦目的湛兰的美,还有它自己的谦逊的宝石,一颗徐徐升起的孤独的星;它不久就要以月亮自豪,可是现在月亮还在地平线下面。
这一段景物描写选自小说《 》,作者是 。“炉火般的光辉”是 词组,“东方有它自己的悦目的湛兰的美”一句话的主干是 。
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专题与语文实践活动。
今年初,教育部发布了《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》。通知中指出,各地教育部门和学校要通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作,并规范生活垃圾分类投放收集贮存工作。 为宣传生活垃圾分类,班级开展了系列活动,请完成相关任务。
(1)以下是有关垃圾分类的倡议,其中合适的一项是( )
A.师生要树立“环境保护从我做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好习惯。
B.校园内、教室里设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾箱,实行垃圾分类投放。
C.师生自备垃圾袋,各自把一天中产生的垃圾装好,放学后再将垃圾带出校外。
D.减少使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特别是不易分解和有毒有害垃圾。
(2)请设计一条宣传标语作为板报的标题。
(3)根据图示,简要介绍“有害垃圾”。
(4)下面是你采访整理的两则材料,请根据材料概括出目前垃圾分类现状不佳的原因。
材料一 鼓楼广场是最繁华的闹市区之一,这里设置着黄绿两色的分类果壳箱。我们采访了这段路的两位清扫工人。 他们回答:“分类果壳箱放出来很久了,都没起什么作用。很少有人会把垃圾分类扔的,他们从哪个方向走过来,就扔进哪个方向的箱里。你要是不信,站在这里看一会儿就知道了。”
材料二 一些单位里的垃圾分类情况也不乐观。某单位一位保洁阿姨认为垃圾分类这个想法是挺好的,可是每天垃圾车来都是一股脑儿拉走的,我们就算进行垃圾分类也是白干。
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专题与语文实践活动。
教育部办公厅和卫生部办公厅日前联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》,要求中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。为此,学校打算开展一次“建立无烟学校”的专题实践活动,请你参与并完成下列问题。
1.拟写标语——请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则宣传标语,为使宣传标语富有人性化,不得使用“禁止”“请勿”等词,20字以内。
2.劝说吸烟者——你的数学老师李老师是一个烟民,他经常在学校办公室内吸烟。同学们请你去劝说李老师戒烟,你会怎么说?请把你要说的话写在下面。
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