某小组同学分别完成了图1所示的3个实验（图中a处连接压强传感器）。图2中的曲线1、2、3分...

某小组同学完成了3个实验（图中 a 处连接压强传感器）。曲线 1、2、3分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶1、2、3内压强随时间变化趋势。下列说法不正确的是（ ）

A.对比曲线 1 和 2 可知，二氧化碳和水发生了化学反应

B.对比曲线 1 和 3 可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应

C.由于注入液体占用了空间，所以三个实验的起始阶段压强都快速减小

D.对比曲线 2 和 3 可知，40%NaOH 溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳

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某小组同学分别完成了图1 所示的3 个实验(图中a 处连接压强传感器).图2 中的曲线1, 2,3 分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶 1, 2, 3 内压强随时间的变化趋势。下列说法不正确的是

A. 由于注入液体压缩了瓶内的气体，所以三个实验的起始阶段压强都快速增大

B. 对比曲线 1 和 2 可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应

C. 对比曲线 1 和 3 可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应

D. 对比曲线 2 和 3 可知，40% NaOH 溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳

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某小组同学分别完成了图1 所示的3 个实验(图中a 处连接压强传感器).图2 中的曲线1, 2,3 分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶 1, 2, 3 内压强随时间的变化趋势。下列说法不正确的是

A. 由于注入液体压缩了瓶内的气体，所以三个实验的起始阶段压强都快速增大

B. 对比曲线 1 和 2 可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应

C. 对比曲线 1 和 3 可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应

D. 对比曲线 2 和 3 可知，40% NaOH 溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳

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某小组同学分别完成了图1 所示的3 个实验(图中a 处连接压强传感器).图2 中的曲线1, 2,3 分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶 1, 2, 3 内压强随时间的变化趋势。下列说法不正确的是

A. 由于注入液体压缩了瓶内的气体，所以三个实验的起始阶段压强都快速增大

B. 对比曲线 1 和 2 可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应

C. 对比曲线 1 和 3 可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应

D. 对比曲线 2 和 3 可知，40% NaOH 溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳

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某小组同学分别完成了图1所示的3个实验（图中a处连接压强传感器）。图2中的曲线1、2、3分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶1、2、3内压强随时间的变化趋势。

下列说法不正确的是

A. 由于注入液体压缩了瓶内的气体，所以三个实验的起始阶段压强都快速增大

B. 对比曲线1和2可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应

C. 对比曲线1和3可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应

D. 对比曲线2和3可知，40% NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳

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某小组同学分别完成了图1所示的3个实验（图中a处连接压强传感器）。图2中的曲线1、2、3分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶1、2、3内压强随时间的变化趋势。

下列说法不正确的是

A. 由于注入液体压缩了瓶内的气体，所以三个实验的起始阶段压强都快速增大

B. 对比曲线1和2可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应

C. 对比曲线1和3可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应

D. 对比曲线2和3可知，40% NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳

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某小组同学分别完成了图1所示的3个实验（图中a处连接压强传感器）。图2中的曲线1、2、3分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶1、2、3内压强随时间的变化趋势。下列说法不正确的是

A. 对比曲线1和2可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应

B. 由于注入液体压缩了瓶内的气体，所以三个实验的起始阶段压强都快速增大

C. 对比曲线1和3可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应

D. 对比曲线2和3可知，40% NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳

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某小组同学分别完成了图1所示的3个实验（图中a处连接压强传感器）。图2中的曲线1、2、3分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶1、2、3内压强随时间的变化趋势。下列说法不正确的是

A. 对比曲线1和2可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应

B. 由于注入液体压缩了瓶内的气体，所以三个实验的起始阶段压强都快速增大

C. 对比曲线1和3可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应

D. 对比曲线2和3可知，40% NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳

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某校化学兴趣小组同学利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。

(1)根据图示可知：该实验是用胶头滴管逐滴将______(填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加到另一种溶液中至过量，反应的化学方程式为________。

(2)在b点时，溶液中溶质的化学式为_________。

(3)在实验过程中，同学们发现溶液中有少量气泡产生。

（提出问题）为什么会有气泡产生？

（作出猜想）甲同学认为氢氧化钠溶液已经变质，乙同学认为氢氧化钠溶液没有变质。你认为乙同学作出这种猜测的理由是_________。

（设计实验）为确定氢氧化钠溶液是否变质，同学们设计如下实验方案：

（交流反思）氢氧化钠暴露在空气中容易变质，故应_______保存。

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某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）

A. 图中a点所示溶液成酸性

B. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中

C. b点表示盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

D. 图中c点所示溶液中所含的溶质有NaCl和NaOH

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