小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐噐的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音...

小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐噐的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关．于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确．于是在实验室中实验，表是他在实验时控制的琴弦条件

如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中________的琴弦；要探究音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用编号为________的琴弦；要探究音调与弦的材料的关系，应该选用编号为________的琴弦（只填写字母代号）．

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小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，表是她在实验时控制的琴弦条件．

控制因素

（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为：　　　　 、　　　　 的琴弦（只填写字母代号）．

（2）探究过程中通常采用下列一些步骤：①分析与归纳②实验研究③提出问题（或猜想）④得出结论等，你认为小兰要完成本实验的全过程，所采取的步骤的合理的顺序是：　　　　 （只填数字代号）．

（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，你能说出物理中用到这种方法的实验名称：　　　　 ．

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小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件

控制条件

（1）、如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为：　　　　 的琴弦（只填写字母代号）．

（2）如果探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为应选编号为　　　　 的琴弦．

（3）如果想探究发声的音调与材料的关系，应选编号为　　　　 的琴弦．

（4）探究过程中通常采用下列一些步骤：①分析与归纳②实验研究③提出问题（或猜想）④得出结论等，你认为小兰要完成本实验的全过程，所采取的步骤的合理的顺序是：　　　　 ．（只填数字代号）

（5）在上述探究过程中，用到的物理研究方法是：　　　　 ．

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小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的有关琴弦条件。

猜想1：弦发声的音调可能与弦的材料有关系。

猜想2：弦发声的音调可能与弦的长度有关系。

猜想3：弦发声的音调可能与弦的横截面积有关系。

通过分析回答下列问题：

（1）为了验证猜想1，应该选用表中编号为__________两组实验进行对比分析。

（2）为了验证猜想2，应该选用表中编号为__________两组实验进行对比分析。

（3）为了验证猜想3，应该选用表中编号为__________两组实验进行对比分析。

（4）此实验的研究方法叫做___________________。

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小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件。

（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为：_______、_______的琴弦（只填写字母代号）。

（2）如果探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为应选编号为_______、_______的琴弦（只填写字母代号）；

（3）如果想探究发声的音调与材料的关系，应选编号为_______、_______的琴弦（只填写字母代号）；

（4）探究过程中通常采用下列一些步骤：①分析与归纳，②实验研究，③提出问题（或猜想），④得出结论等，你认为小兰要完成本实验的全过程，所采取的步骤的合理的顺序是：_______（只填数字代号）；

（5）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，你能说出这个实验采用了物理学中常用的研究物理问题的方法是：_______法。

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小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己猜想是否正确。下表是她在实验室控制的琴弦条件。

（1）.如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编__▲__两根琴弦（只填写字母代号）。

（2）. 探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取以上4个步骤的合理顺序应该是：__▲___（只填写数字代号）。

(3).在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“________▲________法”。

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小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.

（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为__________的琴弦(只填字母代号).

（2）在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“________________”.如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则不变的是琴弦的____________.

（3）探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题;④得出结论等.你认为小兰要完成本探究的过程,所采取步骤的合理顺序是:_______(只填写数字代号).

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