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商鞅变法体现时代发展潮流的措施（ ）
A. 承认土地私有，允许自由买卖 B. 奖励耕战 C. 按军功大小授予爵位和田宅 D. 建立县制
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某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。
材料 商鞅变法措施：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
——摘自人教版《历史》七年级上册
【角色扮演】
（1）根据上述材料回答，假如你是商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？（4分）
【理解学习】
（2）根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？（3分）
【方法探究】如图，对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（见图）。
（3）评价历史上重大变法（改革）成功或失败的方法是什么？（3分）
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某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。
材料：商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
（角色扮演）
（1）根据上述材料回答，假如你是一位生活在商鞅变法时期秦国的农民，你是否支持商鞅变法？为什么？
（理解学习）
（2）根据上述材料，指出商鞅变法确立中央对地方管理的措施？（在材料中即可以看出）
（方法探究）
对商鞅变法的评价，两位同学产生了分歧。
（3）你同意男孩还是女孩的观点？评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么？
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国务院总理李克强说：“改革是中国发展最大的红利”，在商鞅变法中直接给农民带来红利的措施是
A.承认土地私有，允许买卖
B.奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可免除徭役
C.根据军功授予爵位和田宅
D.建立县制，由国君直接派官吏治理
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商鞅变法的内容中，最能体现变法性质的一项是 （ ）
A. 国家承认土地私有，允许自由买卖 B. 根据军功大小授予爵位和田宅
C. 生产粮食布帛多的人可以免除徭役 D. 建立县制，国家任命官吏直接管理
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国务院总理李克强说：“改革是中国发展最大的红利”，在商鞅变法中直接给农民带来红利的措施是（ ）
A．承认土地私有，允许买卖
B．奖励耕织，生产粮食布帛多的可免除徭役
C．根据军功授予爵位和田宅
D．建立县制，由国君直接派官吏治理
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国务院总理李克强说：“改革是中国发展最大的红利”，在商鞅变法中直接给农民带来红利的措施是( )
A．承认土地私有，允许买卖
B．奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可免除徭役
C．根据军功授予爵位和田宅
D．建立县制，由国君直接派官吏治理
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梁启超在《中国六大政治家》中，曾将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。下列有关商鞅变法的措施中，直接推动秦国向封建国家转变的是（ ）
A.国家承认土地私有，允许自由买卖
B.废除没有军功的旧贵族特权
C.奖励耕战
D.建立县制
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《史记》记载，“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（商鞅在秦国为相十年，宗室贵戚大多怨恨他）。这主要是因为商鞅变法哪一内容造成的？ （ ）
A. 国家承认土地私有 B. 允许土地自由买卖
C. 根据军功大小授予爵位和田宅 D. 建立县制
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毛泽东曾评价说：“商鞅之法，……此诚我国从来未有之大政策”。商鞅变法内容中，对我国地方行政体制影响最为深远的“大政策”是
A. 国家承认土地私有
B.允许土地自由买卖
C. 建立县制
D. 根据军功大小授予爵位和田宅
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