名句默写。
(1)深红的果儿,和青年说: 。(冰心《嫩绿的芽儿》)
(2)念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》)
(3) ,骨肉被分割是痛苦的。(艾青《我的思念是圆的》)
(4) ,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)
(5)人有悲欢离合, 。(苏轼《水调歌头》)
(6)青山有幸埋忠骨, 。(杭州岳墓对联)
(7) ,有容乃大;壁立千仞, 。(林则徐书两广总督府对联)
七年级语文名句名篇简单题
名句默写。
(1)深红的果儿,和青年说: 。(冰心《嫩绿的芽儿》)
(2)念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》)
(3) ,骨肉被分割是痛苦的。(艾青《我的思念是圆的》)
(4) ,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)
(5)人有悲欢离合, 。(苏轼《水调歌头》)
(6)青山有幸埋忠骨, 。(杭州岳墓对联)
(7) ,有容乃大;壁立千仞, 。(林则徐书两广总督府对联)
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名句默写。
(1)天上的风雨来了, ,心中的风雨来了, 。
(2)嫩绿的芽儿和青年说:“ !” 淡白的花儿和青年说:“ !”深红的花儿和青年说:“ !”
(3)舟已行矣,而剑不行, , 。
(4)东风不与周郎便, 。
(5) ,江春入旧年。
(6)梅雪争春未肯降, 。
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名著阅读《繁星 春水》。(3分)
嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”
淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”
深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”
这首小诗运用_____________、______________等修辞手法,从“发展你自己!” “贡献你自己!”
“牺牲你自己!”诗句里我们知道作者劝勉青年人要怎样面对自己的人生?
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七年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
默写。
①但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)
②四面湖山归眼底, 。(《对联六副》)
③ ,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
④心中的风雨来了, 。(冰心《母亲》)
⑤嫩绿的芽儿,和青年说:“ !”(冰心《嫩绿的芽儿》)
⑥舟已行矣,而剑不行,求剑若此, ?(《吕氏春秋》)
⑦两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来; 。(鲁迅《社戏》)
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根据语境,仿照例句,续写一句,构成语意连贯的一组排比句。
嫩绿的芽儿对青年说:“发展你自己”;淡红的果儿和青年说:“牺牲你自己”;
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默写
① ,我只躲到你的怀里。(冰心 《母亲》)
②这是你至爱的女儿含着泪叠的, 。(冰心《纸船》)
③淡白的花儿,和青年说: !(冰心 《嫩绿的芽》)
④求剑若此, ? (《吕氏春秋》)
⑤ ,雪却输梅一段香。 (卢梅坡《雪梅》)
⑥念天地之悠悠, 。(陈子昂 《登幽州台歌》)
⑦古往今来,吟咏花草树木的诗句很多,请你写出连续的两句来。 , 。
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默写
(1)母亲呵!天上的风雨来了, 。
(2)这是你至爱的女儿含着泪叠的, 。
(3)深红的果儿,和青年说:“ 。”
(4)青女素娥俱耐冷, 。
(5)梅雪争春未肯降, 。
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根据课文内容填空。
①念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》)
②青山有幸埋忠骨, 。(《杭州岳墓对联》)
③ ,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)
④求剑若此, 。(《刻舟求剑》)
⑤成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿, , 。(冰心《成功的花》)
⑥苏轼《水调歌头》中表达词人与亲人共赏人间美景的心愿,并体现他积极乐观的人生
态度的句子: , 。
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默写
①山下兰芽短浸溪,____________________,萧萧暮雨子规啼。
②成功的花,____________________!
③深红的果儿,和青年说:“____________________!”
④____________________,风正一帆悬。
⑤心中的风雨来了,____________________。
⑥ 遽契其舟,曰:“____________________。”
⑦《次北固山下》描写时序交替的景物,暗示时光流逝的句子是:
_____________________________________________________________________________
⑧思乡是古诗词中不朽的主题,请你写出课内外积累的连续两句:
_____________________________________________________________________________
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名句默写
① ,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)
②乡书何处达, 。 (王湾《次北固山下》)
③ ,自将磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》)
④东风不与周郎便, 。 (杜牧《赤壁》)
⑤ ,松间沙路净无泥, 。 (苏轼《浣溪沙》)
⑥然而当初她的芽儿, , 。(冰心《成功的花》)
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