下列句子中加横线的实词解释有误的一项（ ）
A．欲人之无或也难以 惑：疑难问题
B．其下圣人也亦远矣 下：低于
C．君子不齿 不齿：不屑与之同列
D．位卑则足羞，官盛则近谀 盛：盛大
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下列句子中加横线的实词解释有误的一项（ ）
A．欲人之无或也难以 惑：疑难问题
B．其下圣人也亦远矣 下：低于
C．君子不齿 不齿：不屑与之同列
D．位卑则足羞，官盛则近谀 盛：盛大
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下列句子中加下划线的实词解释错误的一项是 （ ）
A. 欲人之无惑也难矣 惑：疑难问题
B. 其下圣人也亦远矣 下：低于
C. 君子不齿 不齿：不屑与之同列
D. 位卑则足羞，官盛则近谀 盛：盛大
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下列句子中加横线词的活用现象与其他三句不同的一项是（ ）
A．顺流而东也
B．灰飞烟灭
C．其下圣人也亦远矣
D．况吾与子渔樵于江渚之上
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下列句子中加横线词与现代汉语用法一致的是（ ）
A．今之众人，其下圣人也亦远矣
B．不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士
C．九国之师，逡巡而不敢进
D．小学而大遗，吾未见其明也
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对下列句子中加横线词语古今意义的判断正确的一项是（ ）
①古之学者必有师
②今之众人，其下圣人也亦远矣。
③小学而大遗，吾未见其明也。
④年十七，好古文
⑤是故弟子不必不如师
A．全不相同 B．④和现在的意义用法相同
C．全都相同 D．⑤和现在的意义用法相同
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下列句子中加横线词语解释不正确的一项是
A．吾尝跂而望矣 跂： 踮起脚跟。
B．而绝江河 绝： 断绝。
C．是故圣益圣 圣： 圣人。
D．授之书而习其句读者 句读：泛指文字的诵读。
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下列各句中加点的实词词类活用的方式相同的一组是
A．假舟楫者，非能水也，而绝江河 君子博学而日参省乎己
B．小学而大遗 其下圣人也亦远矣
C．上食埃土，下饮黄泉 其曲中规
D．其下圣人也亦远矣，而耻学于师 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
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对下列句子中加横线字的解释有误的一项是（）
A．因厚赂单于，答其善意 答：答谢
B．扶辇下除，触柱折辕 除：车马
C．均之二策，宁许以负秦曲 均：比较
D．自分已死久矣 分：料想，断定
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下列句子中实词解释有误的一项是( )
A. 故木受绳则直，金就砺则利（接近，靠近）君子博学而日参省乎己（检查）
B. 吾尝跂而望矣（提起脚后跟） 箕踞而遨（观赏）
C. 非能水也，而绝江河（断） 驽马十驾，功在不舍（马拉车一天所走的路程叫“一驾”）
D. 木直中绳，輮以为轮（合乎） 攒蹙累积，莫得遁隐（聚积收缩）
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下列句中加横线字与“假舟楫者，非能水也”句中“水”活用类型相同的一项是（ ）
A．君子博学而日参省乎
B．是故圣益圣，愚益愚
C．其下圣人也亦远矣
D．侣鱼虾而友麋鹿
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