下列各句中加点的实词词类活用的方式相同的一组是
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河 君子博学而日参省乎己
B.小学而大遗 其下圣人也亦远矣
C.上食埃土,下饮黄泉 其曲中规
D.其下圣人也亦远矣,而耻学于师 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
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下列各句中加点的实词词类活用的方式相同的一组是
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河 君子博学而日参省乎己
B.小学而大遗 其下圣人也亦远矣
C.上食埃土,下饮黄泉 其曲中规
D.其下圣人也亦远矣,而耻学于师 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
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从词类活用的角度看,下列加点的词用法不同于它三项的是:( )
A.君子博学而日参省乎己 | B.假舟楫者,非能水也,而绝江河 |
C.然而不王者,未之有也 | D.王无罪岁 |
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从词类活用的角度看,下列加点的词用法不同于其它三项的是( )
A.君子博学而日参省乎己 B.假舟楫者,非能水也,而绝江河
C.上食埃土 D.箕畚运于渤海之尾
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下列各句中加点词词类活用的用法不同于其他三项的是( )
A.君子博学而日参省乎己 B.假舟楫者,非能水也,而绝江河
C.上食埃土,下饮黄泉 D.箕畚运于渤海之尾
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从词类活用的角度看,下列加点的词用法不同于它三项的是:( )
A. 君子博学而日参省乎己
B. 假舟楫者,非能水也,而绝江河
C. 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土
D. 箕畚运于渤海之尾
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从词类活用的角度看,加点词的用法不同于其他三项的一项是( )
A.君子博学而日参省乎己
B.上食埃土,下饮黄泉
C.假舟楫者,非能水也,而绝江河
D.箕畚运于渤海之尾
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从词类活用的角度看,下列加线的词用法不同于其他三项的是( )
A.君子博学而日参省乎己
B.假舟楫者,非能水也,而绝江河
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土
D.箕畚运于渤海之尾
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从词类活用的角度看,下列各句中加横线词的用法不同于其他三项的是( )
A.君子博学而日参省乎己
B.假舟楫者,非能水也,而绝江河
C.上食埃土,下饮黄泉
D.箕畚运于渤海之尾
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从词类活用的角度看,下列加横线词的用法不同于其他三项的一项是( )
A.君子博学而日参省乎己
B.假舟楫者,非能水也,而绝江河
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土
D.箕畚运于渤海之尾
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下列句子中加点字词类活用归类正确的一项是( )
(1)假舟楫者,非能水也 (2)是故圣益圣,愚益愚 (3)孔雀东南飞
(4)伏清白以死直兮 (5)君子博学而日参省乎己 (6)小学而大遗
(7)今之众人,其下圣人也亦远矣 (8)上食埃土,下饮黄泉
A. (1)(7)/(3)(5)(8)/(2)(6)/(4) B. (1)(2)/(3)(7)(8)/(4)(6)/(5)
C. (1)(5)/(2)/(3)(4)(7)/(6)/(8) D. (1)(7)/(3)(4)(8)/(4)(5)/(6)
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