选项 | 需鉴别的物质 | 所选试剂或方法 |
A | 氧气、二氧化碳、氢气 | 燃着的木条 |
B | 氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液 | 碳酸钠溶液 |
C | 稀盐酸、氢氧化钠溶液 | 石蕊试液 |
D | 熟石灰、生石灰 | 加热 |
九年级化学选择题中等难度题
选项 | 需鉴别的物质 | 所选试剂或方法 |
A | 氧气、二氧化碳、氢气 | 燃着的木条 |
B | 氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液 | 碳酸钠溶液 |
C | 稀盐酸、氢氧化钠溶液 | 石蕊试液 |
D | 熟石灰、生石灰 | 加热 |
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
物质的鉴别是化学学习中的重要技能之一。在实验室中鉴别下列物质所用方法不合理的是
A.鉴别食盐和蔗糖--------------品尝味道
B.鉴别氧气和二氧化碳--------------伸入燃着的木条
C.鉴别水和过氧化氢溶液--------------加入二氧化锰
D.鉴别高锰酸钾和氯酸钾---------------现察颜色
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
下列物质的鉴别,所选择的试剂或方法错误的是( )
选项 | 需区别的物质 | 选择的试剂或方法 |
A | 食醋与酒精 | 闻气味 |
B | 空气与氧气 | 带火星的木条 |
C | 二氧化锰和活性炭 | 看颜色 |
D | 一氧化碳与二氧化碳 | 燃着的木条 |
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别氧气和氢气 | 闻气味 |
B | 鉴别软水和硬水 | 观察颜色 |
C | 除去自来水中的色素和异味 | 加入活性炭,搅拌、静置、过滤 |
D | 除去FeSO4溶液中的少量CuSO4 | 加足量锌粉、充分反应后过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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物质的除杂和鉴别是化学中的重要技能。下列实验方法能达到目的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别Fe粉和木炭粉 | 观察颜色 |
B | 鉴别天然纤维和合成纤维 | 灼烧,闻气味 |
C | 除去Fe粉中的Fe2O3 | 加过量稀硫酸,过滤 |
D | 除去CaO中的CaCO3 | 加足量的水,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2 | 过滤或蒸发 |
B | 鉴别失去标签的稀盐酸和稀硫酸 | 氯化钡溶液 |
C | 检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液 | NaOH溶液 |
D | 除去生石灰中含有的杂质石灰石 | 稀盐酸 |
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下列关于物质的除杂或鉴别所选用的试剂或方法错误的是( )
选项 | 实验目的 | 试剂或方法 |
A | 除去N2中的少量O2 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
B | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 通过灼热的氧化铜 |
C | 鉴别炭粉中的铁粉 | 观察颜色 |
D | 鉴别空气与氧气 | 燃着的木条 |
A. A B. B C. C D. D
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利用物质的性质可以对物质进行除杂或鉴别。下表中的试剂及操作方法均正确的是
选项 | 物质 | 试剂及操作 | |
除杂 | A | 二氧化碳(一氧化碳) | 通入氧气,点燃 |
B | 氯化钾溶液(碳酸钾) | 加入过量氯化钙溶液,充分反应后过滤 | |
鉴别 | C | 铁粉、木炭粉、氧化铜粉 | 分别加入稀硫酸,振荡 |
D | 碳酸氢铵和磷矿粉 | 观察颜色或分别加入足量水 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学多选题中等难度题查看答案及解析
选项 | 需鉴别的物质 | 加试剂或方法 | |
方法1 | 方法2 | ||
A | 氧气和二氧化碳 | 看颜色 | 燃着的木条 |
B | NaCl溶液和Na2CO3溶液 | 稀盐酸 | Zn |
C | 稀盐酸和氯化钾溶液 | 无色酚酞 | Zn |
D | 水和酒精 | 闻气味 | 点燃 |
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物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到目的一项是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别软水和硬水 | 用肥皂水检验 |
B | 鉴别CaO和两种Ca(OH)2固体 | 取样、加水溶解、触摸烧杯外壁 |
C | 除去FeSO4溶液中的少量CuSO4 | 加足量锌粉、充分反应后过滤 |
D | 除去MnO2中的少量KCl (可溶)固体 | 加足量水溶解、过滤、烘干 |
A.A B.B C.C D.D
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