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某化学兴趣小组的同学做完“大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验”后，将反应后锥形瓶中残留的废液过滤，并对滤液进行探究(已知大理石中所含杂质既不溶于水，也不与酸反应)。
（提出问题）滤液中所含溶质是什么？
（查阅资料）氯化钙溶液呈中性
（猜想与假设）
猜想1：滤液中的溶质可能是CaCl2和CaCO3
猜想2：滤液中的溶质只有CaCl2
猜想3：滤液中的溶质是_______。
（讨论与交流）
小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是__________。
（实验与结论）
(1)小亮同学为验证猜想2，取少量滤液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论_______(填“正确”或“错误”)，理由是_______。
(2)小美为验证猜想3，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该滤液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=4，她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是______。
A.方法不正确，结果偏小，结论正确 B.方法正确，结果偏大，结论不正确
C.方法不正确，结果偏大，结论正确 D.方法正确，结果偏小，结论不正确
(3)小丽使用了几种物质类别不同的物质来验证猜想3，也得出了结论，请完成下表：
| 方案 | 使用的试剂 | 实验现象 | 结论 |
| A | 石蕊溶液 | 溶液变红 | 猜想3正确 |
| B | 镁条 | __________ |
| C | 氧化铁 | _________ |
| D | _____ | 固体溶解，溶液变成蓝色 |
| E | 硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 |
（反思与评价）上述方案有错误及错误的原因是________、___________(填写错误方案的序号，并解释其错误的原因)。
（拓展与延伸）若猜想3成立，小聪认为无需另加试剂，只要对滤液进行_______操作即可除去杂质，得到CaCl2固体。
(4)小明同学向一定质量的上述猜想3滤液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液，反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。问：
①图中oa段表示生成_______(“气体”还是“沉淀”)的过程；
②a点溶液中溶质为_________；
③c点溶液的pH_____7(填>、<、=)；
④x值是_________？(写出具体的计算过程)
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某化学兴趣小组的同学做完“大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验”后，将反应后锥形瓶中残留的废液过滤，并对滤液进行探究(已知大理石中所含杂质既不溶于水，也不与酸反应)。
(提出问题)滤液中所含溶质是什么？
(查阅资料)氯化钙溶液呈中性
(猜想与假设)
猜想1：溶质可能是CaCl2和CaCO3；猜想2：溶质只有CaCl2；猜想3：溶质是____。
(讨论与交流)
小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是_____。
(实验与结论)
(1)小亮同学为验证猜想2，取少量滤液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论___(填“正确”或“错误”)，理由是___。
(2)小美为验证猜想3，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该滤液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=4，她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是____。
A 方法不正确，结果偏小，结论正确 B 方法正确，结果偏大，结论不正确
C 方法不正确，结果偏大，结论正确 D 方法正确，结果偏小，结论不正确
(3)小丽使用了几种物质类别不同的物质来验证猜想3，也得出了结论，请完成下表：
| 方案 | 使用的试剂 | 实验现象 | 结论 |
| A | 石蕊溶液 | 溶液变红 | 猜想3正确 |
| B | 镁条 | 有气泡产生 |
| C | ____ | 固体溶解，溶液变成蓝色 |
| D | 硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 |
(反思与评价)上述方案有错误及错误的原因是_____(填写错误方案的序号，并解释其错误的原因)。
(4)小明同学向一定质量的上述猜想3滤液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液，反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。问：
①图中oa段表示生成_______(“气体”还是“沉淀”)的过程；
②a点溶液中溶质为_________；
③c点溶液的pH_____7(填>、<、=)。
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某化学兴趣小组的同学做完“大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验”后，将反应后锥形瓶中残留的废液过滤，并对滤液进行探究（已知大理石中所含杂质既不溶于水，也不与酸反应）。
【提出问题】滤液中所含溶质是什么？
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【猜想与假设】
猜想1：滤液中的溶质可能是CaCl2和CaCO3
猜想2：滤液中的溶质只有CaCl2
猜想3：滤液中的溶质是
【讨论与交流】
小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是 。
【实验与结论】
（1）小亮同学为验证猜想2，取少量滤液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论
（填“正确”或“错误”），理由是 。
（2）小美为验证猜想3，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该滤液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=4，她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是 。
A．方法不正确，结果偏小，结论正确
B．方法正确，结果偏大，结论不正确
C．方法不正确，结果偏大，结论正确
D．方法正确，结果偏小，结论不正确
（3）小丽选择了其他几种不同类别的物质来验证猜想3，也得出了结论，可供选择的试剂有：石蕊溶液、铜片、镁条、氧化钙、氧化铁、氢氧化钠、氢氧化铜、碳酸钠溶液、硝酸银溶液
请完成下表：
| 方案 | 试剂类别 | 选用试剂 | 实验现象 | 结论 |
| A | 指示剂 | 石蕊溶液 | 溶液变红 | 猜想3 正确 |
| B | 金属单质 | | 固体表面产生气泡 |
| C | 金属氧化物 | 氧化铁 | |
| D | | 氢氧化铜 | 固体溶解，溶液变成蓝色 |
| E | 盐 | 硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 |
【反思与评价】上述方案有错误及错误的原因是 （填写错误方案的序号，并解释其错误的原因）。
【拓展与延伸】
若猜想3成立，小丽认为无需另加试剂，只要对滤液进行 操作即可除去杂质，从滤液中得到CaCl2固体。
（4）小丽同学取了100g 滤液，逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与溶液pH的关系如下图所示。
试回答下列问题：
① 写出首先发生的反应的化学方程式 ；
② a点对应的溶液中溶质为 ；
③ 恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为 。
（写出计算过程，结果精确到0.1%）
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向阳中学化学兴趣小组在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，他们对废液中溶质的成分产生了兴趣。请参与探究并回答下列问题：
【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】小刚同学认为废液中溶质只有氯化钙。
你认为还可能有的溶质是________________（填化学式）。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性，碳酸钙不溶于水。
【实验与结论】（1）小刚同学取少量废液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液后，酚酞不变色。于是小刚同学认为自己的猜想是正确的。
（2）你认为小刚同学的实验_____（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是________ 。
（3）如果要证明你的猜想是正确的，实验过程如下：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 甲同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加____ _ | 现象：溶液变为红色 | 溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢。 |
| 乙同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒 | 现象：_________________________ 反应的化学方程式是： ____________________________ |
| 丙同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石 | 现象：_________________________ ___________________________ |
【拓展与应用】（1）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是___ （写一条）。
（2）若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的___________（填化学式），经__________、蒸发等操作后即可完成。
【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_______________。
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实验小组的同学对实验室制取二氧化碳反应后的溶液进行了如下探究：取大理石和盐酸反应且过滤后所得废液20克于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示．试回答：
（1）分析图中信息可知，20g废液中，所含的溶质是________（写化学式）；
（2）在废液中加入碳酸钠溶液，首先与碳酸钠溶液反应的化学方程式为________；
（3）计算废液中氯化钙的质量分数是多少？（写出计算过程）_______
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实验小组的同学对实验室制取二氧化碳反应后的溶液进行了如下探究：取大理石和盐酸反应且过滤后所得废液20克于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示。
试回答：
（1）分析图中信息可知，20g废液中，所含的溶质是 （写化学式）；
（2）在废液中加入碳酸钠溶液，首先与碳酸钠溶液反应的化学方程式为 ；
（3）计算废液中氯化钙的质量分数是多少？(写出计算过程)
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实验小组的同学对实验室制取二氧化碳反应后的溶液进行了如下探究：取大理石和盐酸反应且过滤后所得废液20克于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示。
试回答：
（1）分析图中信息可知，20g废液中，所含的溶质是 （写化学式）；
（2）在废液中加入碳酸钠溶液，首先与碳酸钠溶液反应的化学方程式为 ；
（3）计算废液中氯化钙的质量分数是多少？(写出计算过程)
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（2010•赤峰）某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究．
[提出问题]
废液中所含溶质是什么物质？
[猜想与假设]
猜想（一）：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl．
猜想（二）：废液中的溶质只有NaCl．
猜想（三）：废液中的溶质是NaCl和HCl．
猜想（四）：废液中的溶质是______．
[讨论与交流]
小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的．他的理由是______．
[实验与结论]
（1）为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小强认为猜想（二）正确．小强的实验______（填“能”或“不能”）验证猜想（二）的正确性，原因是______．
（2）小丽为验证猜想（三），选用大理石做试剂．若猜想（三）是正确的，验证时反应的化学方程式为______．
（3）若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有______（填序号）．
①氢氧化钠溶液②氯化钙溶液③稀盐酸④氯化钾溶液
[拓展与应用]
若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行______操作即可从废液中得到NaCl固体．此方法的缺点是______．
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某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究．
[提出问题]
废液中所含溶质是什么物质？
[猜想与假设]
猜想（一）：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl．
猜想（二）：废液中的溶质只有NaCl．
猜想（三）：废液中的溶质是NaCl和HCl．
猜想（四）：废液中的溶质是______．
[讨论与交流]
小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的．他的理由是______．
[实验与结论]
（1）为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小强认为猜想（二）正确．小强的实验______（填“能”或“不能”）验证猜想（二）的正确性，原因是______．
（2）小丽为验证猜想（三），选用大理石做试剂．若猜想（三）是正确的，验证时反应的化学方程式为______．
（3）若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有______（填序号）．
①氢氧化钠溶液②氯化钙溶液③稀盐酸④氯化钾溶液
[拓展与应用]
若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行______操作即可从废液中得到NaCl固体．此方法的缺点是______．
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某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究．
[提出问题]
废液中所含溶质是什么物质？
[猜想与假设]
猜想（一）：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl．
猜想（二）：废液中的溶质只有NaCl．
猜想（三）：废液中的溶质是NaCl和HCl．
猜想（四）：废液中的溶质是______．
[讨论与交流]
小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的．他的理由是______．
[实验与结论]
（1）为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小强认为猜想（二）正确．小强的实验______（填“能”或“不能”）验证猜想（二）的正确性，原因是______．
（2）小丽为验证猜想（三），选用大理石做试剂．若猜想（三）是正确的，验证时反应的化学方程式为______．
（3）若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有______（填序号）．
①氢氧化钠溶液②氯化钙溶液③稀盐酸④氯化钾溶液
[拓展与应用]
若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行______操作即可从废液中得到NaCl固体．此方法的缺点是______．