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学习化学离不开实验
（实验一）请根据下图装置，回答相关问题：
(1)仪器①的名称为 __________________ 。
(2)实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气，来做铁丝燃烧的性质实验，应从图 1 中选用的收集装置是______(填装置编号)。用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 __________ 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取的二氧化碳中，常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，用图2 装置可得到干燥、纯净的二氧化碳，导管气流方向连接顺序正确的是 ______(填选项序号)。A.a→b→c→d B.a→b→d→c C.c→d→a→b D.d→c→a→b
（实验二）实验室从氯酸钾和二氧化锰完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰和获得产物氯化钾，并配制 100 g 7.5%的氯化钾溶液。
(1)从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是:溶解→（__________）→蒸发
(2)蒸发时玻璃棒的作用为 ________________ 。
(3)将配制得到的氯化钾溶液装瓶并贴标签。请填写右侧的标签。
_______________
(4)配制得到的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有 _____________(填序号)。
① 氯化钾固体不纯 ② 砝码生锈了
③ 量取水时仰视读数 ④ 装瓶时，有少量溶液洒出
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学习化学离不开实验。
【实验Ⅰ】下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
(1)写出图中编号仪器名称：①______。
(2)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置还需添加的实验用品为______，反应的化学方程式为____________。若用D装置对氧气进行干燥，可将其中的水换成______。
(3)为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积，整套实验装置导管接口的正确连接顺序是__________(依次填导管接口，用a、b、c……表示)；
(4)实验室若用装置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品应为________(填名称)，
【实验Ⅱ】实验室中，用98%的浓硫酸稀释成200g 20%的稀硫酸。请回答下列有关问题：
(1)实验仪器有胶头滴管、量筒、烧杯和__________。
(2)实验的主要步骤有计算、__________、配制、装瓶并贴标签。
请填写如下的标签：____________。
(3)用量筒量水仰视读数，所配溶液溶质质量分数_________20％。(填“大于”、“等于”或“小于”)
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通过本期学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题。下图是实验室常用的制取气体的装置：
(1)写出仪器名称：①_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____， 若要制取并收集干燥的氧气可选用_____装置(填序号)。
(3)实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置应选择_____(填序号)， 可用_____检验二氧化碳气体。
(4)若将 B 装置中的长颈漏斗换成_____(填一种仪器名称)时，即可控制反应速率。
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学习化学离不开实验：
一.根据下列装置图，回答问题：
（1）写出下列仪器名称：b_____。
（2）实验室若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为_______；若收集的氧气用于验证蜡烛燃烧产物的实验，最好选用收集装置为_____（从A～E中选）；
（3）实验室制取二氧化碳时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是______
（4）若要分离CO2和CO的混合气体，可将气体通过如图2装置（液体药品均足量），操作步骤如下：
①关闭活塞___，打开活塞________（填a或b），通入混合气体，可收集到____气体。
②然后_________（填操作），又可收集到另一种气体。
（5）已知：实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气。氨气的密度比空气的小，有毒，极易溶于水，溶于水后形成氨水。某同学用如图F装置来收集氨气，气体从_____端进（选“c”或“d”）。为防止环境污染，另一端接如图3所示的装置（盛放的液体均为水），其中可用于吸收多余氨气的装置是_____。
二.某学习小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究。
查阅资料：①氮气不与碳、氧化铁发生反应②澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液③氢氧化钡溶于水的能力远大于氢氧化钙④碳粉与氧化铁反应后的固体产物只有铁单质。
（1）提出假设
①该反应的气体产物是CO2。 ②该反应的气体产物是CO。 ③该反应的气体产物是___________。
设计方案
如图所示，将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。
（2）实验步骤
①按上图连接装置，并检查装置的气密性，称取3.20g氧化铁、2.00g碳粉混合均匀，放入48.48g的硬质玻璃管中；
②加热前，先通一段时间纯净干燥的氮气；
③停止通入N2后，夹紧弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水（足量）变浑浊；
④待反应结束，再缓缓通入一段时间的氮气。冷却至室温，称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g；
⑤过滤出石灰水中的沉淀，洗涤、烘干后称得质量为2.00g。
（3）步骤②、④中都分别通入N2，其作用分别为_________和________
（4）数据处理
试根据实验数据分析，写出该实验中氧化铁与碳发生反应的化学方程式__________
（5）实验优化
学习小组有同学认为应对实验装置进一步完善。
①甲同学认为：应将澄清石灰水换成Ba(OH)2溶液，其理由除了生成的沉淀大使得称量时误差小之外还有__________。
②从环境保护的角度，请你再提出一个优化方案将此实验装置进一步完善____________。
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学习化学离不开化学实验。根据下列装置图，回答问题：
（1）写出图中标号为①的仪器的名称：____。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，应选择的装置组合是____（填字母），该反应的化学方程式为____。
（3）实验室若用B装置制取氧气，从仪器①中添加的药品是____，锥形瓶中的固体在反应中起____作用。在添加药品前必须进行的操作是____。
（4）实验室制取二氧化碳的原理为____（用化学方程式表示）；若用装置F收集CO2气体，应从____（填“a”或“b”）导管进气，证明CO2气体已集满的方法是____。
（5）某同学在将CO2气体持续通入澄清石灰水时，发现石灰水先变浑后变清。查资料得知，变清的原因是二氧化碳与碳酸钙、水继续反应生成了碳酸氢钙。这说明碳酸氢钙在水中的溶解能力比碳酸钙____（填“强”或“弱”）。
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学习化学离不开化学实验。根据下列装置图，回答问题：
（1）写出图中标号为①的仪器的名称：____。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，应选择的装置组合是____（填字母），该反应的化学方程式为____。
（3）实验室若用B装置制取氧气，从仪器①中添加的药品是____，锥形瓶中的固体在反应中起____作用。在添加药品前必须进行的操作是____。
（4）实验室制取二氧化碳的原理为____（用化学方程式表示）；若用装置F收集CO2气体，应从____（填“a”或“b”）导管进气，证明CO2气体已集满的方法是____。
（5）某同学在将CO2气体持续通入澄清石灰水时，发现石灰水先变浑后变清。查资料得知，变清的原因是二氧化碳与碳酸钙、水继续反应生成了碳酸氢钙。这说明碳酸氢钙在水中的溶解能力比碳酸钙____（填“强”或“弱”）。
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学习化学离不开实验。结合下图回答下列问题：
（1）仪器名称：①__，②__。
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置__(选填序号)和D组合，化学方程式为__。
（3）检验D装置中集气瓶里O2已集满的方法是__。
（4）实验室可用B或C装置制CO2，化学方程式为__。C装置相对于B的优点有__。用E装置收集CO2，气体应从__(选填“a”或“b”)端通入。
（5）F为简易净水装置，相当于化学实验操作中的__(填操作名称)装置。向该装置处理过的水中加入少量肥皂水振荡，产生较多浮渣，说明是__水(填“硬”或“软”)，若要得到纯水，还需要进行__(填操作名称)。
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实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一，请根据如图回答相关问题
（1）写出仪器a的名称 ．
（2）甲同学用A装置制取氧气，该反应的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是 ．停止加热时应先将导管移出水面，其理由是 ．
（3）检验集气瓶中的气体是氧气的方法为
（4）乙同学用B装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为 ，收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有 ，要除去这些杂质用到的试剂先后有 ．
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通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，根据所学知识回答下列问题：
⑴上图是实验室制取气体时常用的装置：
①写出装置A中做反应容器的仪器的名称________。
②实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为________，所选用的发生装置是________(填序号)，用E装置收集氧气，判断氧气已集满的现象是________。
③实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，为了制取并收集到干燥的氨气，我选用的装置组合是(填序号)。
⑵使用氢气时，要特别注意安全。图21-2是检验氢气纯度的实验，据此我能得出氢气的相关性质有________、________。
⑶如图21—3，做硫在氧气中燃烧实验时，盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入，原因是________，实验中观察到________火焰，瓶中装水的作用是吸收有毒的二氧化硫，如果将水换成一种溶液效果更好，体现该溶液作用的化学方程式为________。
图21——2 图21——3
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实验是学习化学的一个重要途径。
（1）根据下图回答问题。
①仪器a的名称是 。
②实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 （填字母序号，下同），收集装置是 或E。写出该反应的化学方程式 。
（2）实验室配制50g 5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示。其中玻璃棒的作用是 。该实验的正确操作顺序为 （填字母序号）。
（3）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体．请完成下列问题：
①反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为 g．
②计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．
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