根据下列溶解度曲线回答问题：（1）t1℃时，三种物质溶解度由小到大的顺序是________...

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根据下列溶解度曲线回答问题：
（1）t₁℃时，三种物质溶解度由小到大的顺序是________．
（2）________℃时，a和c的溶解度相等．
（3）现有a、b、c三种物质的不饱和溶液，要使a物质饱和，应采取________、________或________等方法；要使c物质饱和，可采取________、________或________等方法．
（4）t₃℃时，向100g水中加入a物质80g，所得为不饱和溶液，欲使其变为饱和溶液，还应再加入a物质________g，此时溶质的质量分数是________．

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根据下列溶解度曲线回答问题：
（1）t₁℃时，三种物质溶解度由小到大的顺序是________．
（2）________℃时，a和c的溶解度相等．
（3）现有a、b、c三种物质的不饱和溶液，要使a物质饱和，应采取________、________或________等方法；要使c物质饱和，可采取________、________或________等方法．
（4）t₃℃时，向100g水中加入a物质80g，所得为不饱和溶液，欲使其变为饱和溶液，还应再加入a物质________g，此时溶质的质量分数是________．
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如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．请回答下列有关问题：

（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此时为______℃．
（2）如上图乙所示，将少量生石灰加入试管中，把试管放人常温下盛有X饱和溶液的烧杯中，再用胶头滴管向试管中滴人大约10mL蒸馏水，发现生石灰和水发生反应，同时烧杯中的溶液出现浑浊，则X应该是A、B、C三种固体物质中的______．
（3）t℃时，取W g A溶液，恒温蒸发水分，随水分的蒸发克数（x）
与得到固体（不含结晶水）的质量（y）的关系如图所示，则原溶液是______溶液（填“饱和”，“不饱和”或“不能确定”）．

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根据下图所示的溶解度曲线，判断下列说法中不正确的是（）

A．t₁℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
B．t₂℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等
C．将t₃℃的甲乙两物质的饱和溶液降温到t₂℃时都会析出晶体
D．当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
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（2006•福州）根据右图的溶解度曲线，完成下列问题：
（1）60℃时，硝酸钾的溶解度为g．在此温度下，往100g水中加入100g硝酸钾晶体，充分搅拌后得到的是溶液．（填“饱和”或“不饱和”）
（2）下面是两同学分别提出的从海水中获取食盐的方法．
甲：蒸发水
乙：冷却热饱和溶液
你认为（填“甲”或“乙”）同学的方法合理．
（3）从图中你还能获得的信息是．（写一点）

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研究表明，木糖醇是一种理想的蔗糖替代品．它具有甜味足、溶解性好、防龋齿，适合糖尿病患者食用的优点．右图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线．回答下列问题：
（1）联想：在牙膏中添加某种元素，也能起到防止龋齿的作用，这种元素是________（填元素名称）．
（2）比较：在人体体温37℃时，两种物质的溶解度木糖醇________蔗糖（填“＞”、“＜”或“=”）；通过比较溶解度曲线，请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点________．
（3）分析：40℃时，将30g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得的溶液为________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．60℃时木糖醇和蔗糖的两饱和溶液，欲使它们溶质的质量分数相等，且仍为饱和溶液，可采取的方法是________．
（4）木糖醇的化学式是C₅H₁₂O₅，则15.2g木糖醇中碳元素的质量为________g．

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研究表明，木糖醇是一种理想的蔗糖替代品．它具有甜味足、溶解性好、防龋齿，适合糖尿病患者食用的优点．右图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线．回答下列问题：
（1）联想：在牙膏中添加某种元素，也能起到防止龋齿的作用，这种元素是________（填元素名称）．
（2）比较：在人体体温37℃时，两种物质的溶解度木糖醇________蔗糖（填“＞”、“＜”或“=”）；通过比较溶解度曲线，请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点________．
（3）分析：40℃时，将30g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得的溶液为________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．60℃时木糖醇和蔗糖的两饱和溶液，欲使它们溶质的质量分数相等，且仍为饱和溶液，可采取的方法是________．
（4）木糖醇的化学式是C₅H₁₂O₅，则15.2g木糖醇中碳元素的质量为________g．

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“配制一定质量、溶质质量分数的食盐溶液”实验一般包括计算、称量、溶解等几个步骤，小明按照步骤进行实验，试回答下列问题：
(1)小明在“称量(食盐)”时，将砝码、食盐放在天平正确位置后发现天平向左倾斜，则小明接下来的操作是_____。
(2)下列操作会导致所配制的溶液溶质质量分数偏大的有_____(可多选)。
A 用量筒量取蒸馏水读数时，俯视凹液面的最低处
B 用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘且使用了游码
C 将量筒中的水倒入烧杯时，量筒中有少量水残余
D 将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液

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右图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法错误的是（）

A．t₁℃时，三种物质中B的溶解度最大
B．t₂℃时，取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液
C．将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t₂℃降温到t₁℃，A溶液中析出的晶体质量最大
D．可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液
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（2006•江西）木糖醇是目前市场上一种理想的蔗糖替代品，在某些温度下其溶解度分别为：30℃时70g、50℃时84g，、60℃时90g．如图表示的是木糖醇等固体的溶解度曲线．根据曲线判断下列说法错误的是（）

A．X为木糖醇的溶解度曲线

B．随着温度的升高，Z物质的溶解度逐渐减小

C．30℃时，X、Y、Z三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是Y

D．50℃时，Y、Z两物质的溶解度相等

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小明同学在实验中发现了一个问题：在碳酸钠溶液中滴加硝酸银溶液后产生了白色沉淀，再滴加稀硝酸后观察到的现象与预想的不一样，除了产生气泡外，还有不能溶解的物质．
（1）你觉得此时他应如何填写滴加稀硝酸后的实验现象？______（填“沉淀全部溶解，产生气泡”或“沉淀部分溶解，产生气泡”）
（2）事后，他在老师的帮助下进行了深入的分析，发现前一组同学实验后用自来水洗涤试管，小明认为出现这一问题的原因是：______，所以沉淀不能被稀硝酸溶解．
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