诉衷情（陆游）
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！
1.“此生谁料，心在天山，身老沧洲”这几句词，表现了作者怎样的思想感情？
2.“胡未灭，鬓先秋，泪空流”中“空”能否换成其他词？为什么？
八年级语文文言文阅读困难题
诉衷情（陆游）
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！
1.“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”塑造了一种怎样的人物形象？
2.下列理解不恰当的一项是（ ）
A．“当年”两句，抒写词人昔日投笔从戎，英勇抗敌的情景。
B．“尘暗”一句用苏秦故事诉说自己空怀理想不受重用，未能施展抱负的悲愤之情。
C．“胡未灭”三句寄托了诗人岁月不再、垂垂老矣、力不从心之感慨，也流露出宽慰自己“天山”有将士守边，要安心养老的平和心态。
D．“心在天山，身老沧洲。”表达了作者壮志难酬，报国不成的失望无奈之情。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
诉衷情（陆游）
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！
1.“此生谁料，心在天山，身老沧洲”这几句词，表现了作者怎样的思想感情？
2.“胡未灭，鬓先秋，泪空流”中“空”能否换成其他词？为什么？
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面诗歌，完成后面小题。
诉衷情
陆游
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1.“关河梦断何处”中“关河”的意思是： ；“梦断”的意思是： 。
2.下面对诗文理解不恰当的一项是（ ）。
A. “当年万里觅封候，匹马戍梁州”再现了词人往日跃马扬戈、驰骋沙场的勃勃英姿。
B. “尘暗旧貂裘”，一个“暗”字抒发了词人对岁月流逝、人事消磨的失落和惆怅。
C. “泪空流”是词人感慨自己的年纪大，报国已力不从心了。
D. “谁料”二字写出了词人往日的天真与今日的失望，流露了对南宋统治者的不满之情。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
诗歌鉴赏。(4分)
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1.“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯”用得好，试简析其妙处。 (2分)
2.“此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用什么表达方式，表达了作者怎样的感情? (2分)
八年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
诉衷情 （宋·陆游）
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1.词中的“鬓先秋”，“秋”意思是指（ ）
A. 秋天 B. 白发 C. 秋霜 D. 秋风
2.下列理解不恰当的一项是（ ）
A. “当年万里觅封侯，匹马戍梁州”再现了作者盛年壮志凌云，勇赴困难的情景。
B. “尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故，说自己不受重用未能施展抱负。
C. “诉衷情”是词牌名；词的下片用“灭、秋、流、料、山、洲”来押韵。
D. 这首词抒发了作者强烈的爱国激情和壮志难酬的悲愤现感慨。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读诗歌，完成下列小题。
诉衷情 （南宋）陆游①
当年万里觅侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘②。
胡未灭，鬓先秋③，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州④。
注释：①陆游曾在西北前线度过了八个多月的戎马生活。那是诗人一生中最值得怀念的一段岁月。他晚年被弹劾罢官后，退隐山阴故居，回首往事，梦游梁州，写下了这首词。②尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡。这时在借用苏秦游说秦王“书十上而不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归”典故。③鬓先秋：鬓发先白。④沧州：江湖归隐之地。
1.这首词的一、二两句借用班超的典故，表现自己_________________的志向，三、四句又借苏秦的典故，讲述自己___________________的遭遇。
2.“此生谁料，心在天山，身老沧州”采用了什么抒情方式？抒发了词人怎样的感情？
____________________________________________________________
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，回答问题。
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1.上阕写了当年和现今两个场景，各表现了词人__________、___________的心情。
2.下列理解不正确的一项是（ ）。
A. “梦断”与“梦回吹角连营”中“梦回”的意思不相同。
B. “泪空流”写出对自己功名未成的不满与失望。
C. “心在天山”与“身老沧洲”构成强烈对比。
D. 这首词悲壮处见沉郁，愤懑却不消沉，感人至深。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
诗歌赏析：
诉衷情(陆游)
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！
1.谈谈你对词中“泪空流”中“空”字的理解。
2.这首词运用了对比的写作手法，请结合词的内容进行简要分析。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
诉衷情 （陆游）
当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
（1）下面对这首词理解有误的一项是：
A. “觅”是“寻求”“执著追求”的意思。“觅封侯”借用班超投笔从戎、立功异域、“觅取封侯”的典故，表现了词人执著追求，渴望建功立业的凌云壮志。
B.作者陆游是唐代爱国诗人。诗句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”出自陆游的诗。
C.诉衷情，词牌名，本首词选自《陆游集》。
D. “尘暗旧貂裘”中一个“暗”写出了岁月的流逝、人事的消磨化作灰尘堆积的暗淡画面，可以看出作者内心的失落。
（2）“此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用直抒胸臆的抒情方式，抒发了作者怎样的感情？
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
品读下面这首诗，完成问题。
诉衷情（陆游）
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
①下列关于这首词的赏析，正确的打“√”，错误的打“×”。
A.词的头两句，词人再现了往日壮志凌云、跃马扬戈、驰骋在前线的勃勃英姿。（ ）
B.词人运用对比，极力抒写了理想和现实的矛盾。 （ ）
②赏析“胡未灭，鬓先秋，泪空流”中蕴含的词人的情感。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析