读某地地形、降水和气温等值线图，回答问题。（12分）1.（6分）分析A、B降水差异及原因。...

读某地地形、降水和气温等值线图，回答问题。（12分）

1.（6分）分析A、B降水差异及原因。

2.（6分）分析该区气温的分布规律及原因。

3.（8分）分析A、B两点气温差异及原因。

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（10分）分析位于52⁰S附近某地区的相关等值线图，回答问题。

⑴简析该区域东西两侧降水差异及原因。(4分)

⑵简析该区域气温分布规律及原因。(3分)

⑶根据图中资料分析A、B两点气温差异及原因。(3分)

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（12分）分析位于52⁰S附近某地区的相关等值线图，回答问题。

⑴简析该区域东西两侧降水差异及原因。(4分)

⑵简析该区域气温分布规律及原因。(3分)

⑶根据图中资料分析A、B两点气温差异及原因。(3分)

（4）判断A地的气候类型并分析成因（2分）

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分析位于52°S附近某地区的相关等值线图，回答问题：

（1）简析该区域东西两侧降水的差异及原因。

（2）简析该地区气温的分布规律及原因。

（3）根据图中资料说明A、B两点气温差异及原因。

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分析位于52°S附近某地区的相关等值线图，回答问题：（12分）

（1）简析该区域东西两侧降水的差异及原因。

（2）简析该地区气温的分布规律及原因。

（3）根据图中资料说明A、B两点气温差异及原因。

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分析位于52°S附近某地区的相关等值线图，回答问题：（12分）

（1）简析该区域东西两侧降水的差异及原因。（4分）

（2）简析该地区气温的分布规律及原因。（4分）

（3）根据图中资料说明A、B两点气温差异及原因。（4分）

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读某区域一月气温等值线图。回答下列问题。

1.导致该月等温线弯曲的主要原因是

A．海陆分布和降水　　　　　 B．海陆分布和地形

C．地形和大气环流　　　　　 D．暖流和地形

2.图中甲海域多雾的原因是

A．寒流流经，降温明显　　 B．寒暖流交汇，气温变化大

C．暖流流经，水汽充足　　 D．下降补偿流明显，降温快

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读我国部分地区雨涝分布图(图甲)和我国部分地区干旱总次数(单位：次)等值线图(图乙)，结合所学知识，回答下列问题。

（1）读图甲，说明我国雨涝区的分布规律，并从地形与降水的特点分析原因。

（2）我国数千年的治水实践证明，“堵”“疏”都是重要的治水之策，应根据江河流域的自然环境和社会环境全面研究、统筹规划、综合治理，顺应自然、因势利导，“辨证施治”。根据所学知识，分别列举几例生活中常用的治理洪涝灾害的“堵”(截流或防泄)和“疏”(引洪)的措施。

（3）写出右图中三个干旱高发区，并分析，图中西南地区为湿润地区，但又是干旱频发区，试从地形地势方面解释原因。

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（自然灾害 10分）读“我国部分地区雨涝分布图”和“我国部分地区干旱总次数等值线图”，结合所学知识回答下列问题。

（1）读左图说明我国雨涝区的分布规律，并从地形与降水的特点分析原因。（6分）

传说鲧、禹父子治水成败在于“堵”“疏”之别，我国数千年的治水实践证明：“堵”“疏”都是重要的治水之策。应根据江河流域的自然环境和社会环境全面研究、统筹规划，综合治理，“顺应自然、“因势利导，辨证施治。

（2）根据所学地理知识，分别列举几例生活中常用的治理洪涝灾害的“堵（截流或防泄）”和“疏（引洪）”的措施。（4分）

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读“某区域1月气温等值线图”，回答下面小题。

1.导致该月等温线弯曲的主要原因是(　　)

A. 海陆分布和降水　　 B. 海陆分布和地形

C. 地形和大气环流　　 D. 暖流和地形

2.图中甲海域多雾的原因是(　　)

A. 寒流流经，降温明显

B. 寒暖流交汇，气温变化大

C. 暖流流经，水汽充足

D. 下降补偿流明显，降温快

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