下列句子中标点符号使用不恰当的一项是 （ ）
A. 人们为啥喜爱探险？这和人体大脑内一种叫作多巴胺的物质有关。大脑分泌此物质的时候，人们就会感到快乐。
B. 新鲜热辣的绿茶就像一道爆炒，趁热即食当是最佳；而普洱则更像是一盅老火汤，如想品其真味，则需要有点耐心了。
C. 在2016年《国际安徒生奖》揭晓现场，评委会主席帕奇亚当娜称曹文轩“用诗意如水的笔触，描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间。”
D. —面是对亡者的哀悼、对死亡的感怀，一面是又一个春天万物生长的新轮回对人心的治愈。于是，清明这个民俗大节，便奇妙地糅合了“死感”和“生感”。
七年级语文选择题中等难度题
下列句子中标点符号使用不恰当的一项是 （ ）
A. 人们为啥喜爱探险？这和人体大脑内一种叫作多巴胺的物质有关。大脑分泌此物质的时候，人们就会感到快乐。
B. 新鲜热辣的绿茶就像一道爆炒，趁热即食当是最佳；而普洱则更像是一盅老火汤，如想品其真味，则需要有点耐心了。
C. 在2016年《国际安徒生奖》揭晓现场，评委会主席帕奇亚当娜称曹文轩“用诗意如水的笔触，描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间。”
D. —面是对亡者的哀悼、对死亡的感怀，一面是又一个春天万物生长的新轮回对人心的治愈。于是，清明这个民俗大节，便奇妙地糅合了“死感”和“生感”。
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下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ）
A. 矿藏，水流，国有森林，荒地和其他海陆资源，都属于全民所有。
B. 到底哪里是安徒生写生的地方？已经无法知道了。
C. 有人提出这样一种人生哲学，叫作“人人为自己，也就是人人为大家。”
D. 尽情歌唱吧，欢呼吧，为我们这春光明媚的大地！
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下列句子中标点符号使用无误的一项是（ ）
A. “您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”
B. 她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
C. 不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕”。
D. 雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送！”
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下列句子标点符号使用有错误的一项是（ ）
A．既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？
B．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。
C．市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。
D．文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各的逻辑结构，都有培养思维能力的作用。
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下列句子中，加点成语使用不正确的一项是
A.木兰代父从军的故事充满了传奇色彩，木兰这一巾帼英雄的形象在民间是家喻户晓，深受人们喜爱。
B.大兴安岭到了三四月还是冰天雪地的，春天总是姗姗来迟。
C.作为党员干部，应该始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，廉洁奉公。
D.每天放学回家，我总是不耻下问，向当高中教师的爸爸请教解题的好方法。
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下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A. 扬州城东新区的建设工作刚刚启动时，许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建?居民小区的住房质量能不能得到保证?
B. 语言，是人们用来抒情达意的;文字，是人们用来记言记事的。
C. 为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。
D. “衣沾不足惜，但使愿无违。”的诗句，出自晋代诗人陶渊明的《归园田居》一诗。
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（题文）（2016年中考广西贺州卷）下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）
A. “大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大冢咬紧牙关，作最后的冲刺。”
B. 星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。
C. 不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！
D. 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
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下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A. “运动会明天8点钟开始，”妈妈说，“你的身体刚康复，能参加吗？”
B. 你明天什么时候出发？坐飞机？还是火车？请提前告诉我。
C. 他还只是一个八九岁的孩子，怎能承担那么大的责任呢？
D. 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
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下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A. 市委宣传部在全市范围内开展“我与国旗合个影，我为祖国送祝福”主题宣教活动。
B. 从长远看，不仅读书写字需要端正态度、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？
C. 语文老师要求我们把二三两课的词语抄写一遍。
D. “天德湖的菊花太美了！”她兴奋地说，“明年我还会再来！”
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下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）
A. 《春》选自《朱自清全集》第四卷（江苏教育出版社1996年版。）
B. 朗读课文，看看作者笔下的济南的冬天与你印象中的冬天有何不同？
C. “我推你出去走走，孩子！”她总是这么说。
D. 史铁生的代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》、《务虚笔记》。
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