了解溶液的酸碱性在生产、生活中具有十分重要的意义．（1）向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴...

了解溶液的酸碱性在生产、生活中具有十分重要的意义．

（1）向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸，出现的现象为：　________　．该反应的化学方程式为　________　．

（2）用蓝色石蕊试纸检验第（1）题中得到的溶液，试纸不变色，这说明溶液中不含　________　（填“硫酸”或“氢氧化钠”）；用红色石蕊试纸检验该溶液，试纸不变色，这说明溶液中不含　________　（填“硫酸”或“氢氧化钠”）．以上实验证明：最终得到的混合物　________　（填“是”或“不是”）中性的．

（3）实验室里有3瓶标签模糊不清的无色溶液：稀硫酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液．请你只用酚酞试液和适当的仪器设计一个简单的实验，将这3种溶液区别开来，写出有关的实验现象和结论．　________　．

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某化学兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验.

（1）图1实验中没有观察到明显现象。若先向氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，再逐滴滴加稀硫酸，观察到____的现象时，证明稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。

（2）图2实验中的发生反应的化学方程式是___，该反应的基本类型是___反应。

（3）图3实验目的是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液能发生化学反应。将注射器中的溶液推入充满二氧化碳的瓶中，出现的现象是___。

小方认为此实验设计不够完善，他对实验方案进一步改进，能充分证明二氧化碳确实能与氢氧化钠发生化学反应。

（方案1）增加对比实验：用同样的装置，将氢氧化钠溶液换成__。

（方案2）取反应后的液体少许于试管中，滴加足量的稀盐酸，出现的现象是___。

（4）实验结束后，小华同学将图l、图2两个实验试管中的物质全部倒入同一个洁净的废液缸中，静置后，发现废液缸中有蓝色沉淀，上层清液呈蓝色，他判断该蓝色清液中一定含有的溶质是__。

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某化学兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。

(1)图1实验中没有观察到明显现象。若先向氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，再逐滴滴加稀硫酸，观察到______的现象时，证明稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。

(2)图2反应的化学方程式是_____，该反应的基本类型是________反应。

(3)图3实验目的是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液能发生化学反应。将注射器中的溶液推入充满二氧化碳的瓶中，反应的化学方程式是____，出现的现象是____。小方认为此实验设计不够完善，他对实验方案进一步改进，能充分证明二氧化碳确实能与氢氧化钠发生化学反应。

(方案1)增加对比实验：用同样的装置，将氢氧化钠溶液换成_______。

(方案2)取反应后的液体少许于试管中，滴加足量的稀盐酸，出现的现象是_____。

(4)实验结束后，小华同学将图l、图2两个实验试管中的物质全部倒入同一个洁净的废液缸中，静置后，发现废液缸中有蓝色沉淀，上层清液呈蓝色，他判断该蓝色清液中一定含有的溶质是______。

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(5分)小李和小高同学用一瓶久置的氢氧化钠溶液和稀硫酸做中和反应的实验，为了能够观察到明显现象，他们先向盛装l0mL氢氧化钠溶液的烧杯中滴加几滴酚酞试液，再逐滴滴加稀硫酸并不断搅拌。

(1)滴加稀硫酸的过程中观察到有气泡产生，他们发现氢氧化钠溶液已变质，请你写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式：________。

(2)他们对该瓶氢氧化钠溶液的变质情况进行探究

【猜    想】猜想一：全部变质    猜想二：部分变质

【实验探究】他们按下列实验方案进行探究，请你帮他们把下表补充完整：(温馨提示：氯化钡溶液呈中性)

【反思与评价】小李认为在上述实验中可用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液，也能证明猜想二成立，你认为 ________ (填“可行”或“不可行”)。

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了解溶液的酸碱性对于生活、生产以及人类的生命活动有重要的意义。下列说法正确的是

A. 厕所清洁剂呈酸性

B. 浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%——5%的硼酸

C. 人体胃液正常的pH范围在0.5—1.9

D. 用熟石灰改良碱性土壤

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了解溶液的酸碱性对于生活、生产以及人类的生命活动有重要的意义。下列说法正确的是

A.厕所清洁剂呈酸性

B.浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%——5%的硼酸

C.人体胃液正常的pH范围在0.5—1.9

D.用熟石灰改良碱性土壤

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在下表中填写酸碱指示剂在下列溶液中显现的颜色，并判断溶液的酸碱性。

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