某同学为了探究种子萌发的环境条件，设计了这样的实验，他将小麦种子随机分为等量的两组，分别放...

某同学为了探究种子萌发的环境条件，设计了这样的实验，他将小麦种子随机分为等量的两组，分别放入透气的纸盒里，给予适量的水，适宜的温度，然后一组放在光下，另一组放在黑暗处，他探究的是小麦种子萌发是否有影响（ ）

A．水分 B．温度 C．空气 D．光照

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（2007•威海）某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是（　 ）

A．水分对小麦种子萌发是否有影响

B．光照对小麦种子萌发是否有影响

C．空气对小麦种子萌发是否有影响

D．温度对小麦种子萌发是否有影响

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某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是（　　）

A. 水分对小麦种子萌发是否有影响 B. 光照对小麦种子萌发是否有影响

C. 空气对小麦种子萌发是否有影响 D. 温度对小麦种子萌发是否有影响

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为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题：

（1）写出实验步骤③ 　　　　　　 　　　　　　　 。

（2）除温度外，请再列举2个影响实验结果的其它变量 　　　　　　　　 　　　　 。

（3）培养皿垫二层湿滤纸的目的是　　　　　　　　　　 　　 。

（4）若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是　　　　　　　　　　 　　 。

（5）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由　　　　　　　　　 　　 。

（6）小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是　　　　　　　　 　　　　 。

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为了探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入10粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表：

（1）根据杨明同学的实验设计可以推测，本实验探究了水分和　　　　 是否是种子萌发所需要的环境条件。

（2）实验甲和乙形成对照，变量是　　　　　 ，通过这组实验可以得出的结论是　　　　　　　　 。

（3）根据实验甲和实验　　　　 的实验结果判断，光照不是种子萌发的条件。请说明理由　　　　　　　　　　 。

（4）实验设计中，实验乙和实验丙能不能形成对照？　　　　　　 。原因是：　　　　　　　　　　　　　 。

（5）如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其原因是　　　　　　　　　　 。

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为了探究大豆种子萌发所需的环境条件，某兴趣小组设计了如下表所示的实验：

由此可知，他们准备探究的问题是种子的萌发是否需要（　 ）

A. 水分　　 B. 光照　　 C. 温度　　 D. 空气

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为了探究大豆种子萌发所需的环境条件，某兴趣小组设计了如下表所示的实验：

由此可知，他们准备探究的问题是种子的萌发是否需要（　 ）

A.水分　　　　　　 B.光照　　　　　　 C.温度　　　　 D.空气

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实验探究为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：

根据杨明同学实验可以推测，

（1）本实验探究了水分和　　　　　　 是否是种子萌发所需要的环境条件。

（2）实验甲和乙对照，变量是___________，通过这组实验可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）根据实验甲和_________的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由_________。

（4）实验中，实验乙和______不能形成对照，原因是有________个变量。

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