歌曲谱写了时代的最强音：
材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”
材料二：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！……”
材料三：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家.五十六种语言，汇成一句话，爱我中华！爱我中华！爱我中华!”
材料四：“社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高，反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了……”
材料五：“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事.改革开放富起来”
阅读上述材料请回答：
(1)奠定三国鼎立基础的著名战役是什么？（1分）
(2)材料二反映的是哪一历史事件？（1分)
(3)我国在少数民族地区实行的一项基本国策是什么？（1分）
(4)哪一历史事件的完成，标志着社会主义经济制度在我国的基本建立？（1分)
(5)哪次会议提出了改革开放的总方针？（1分)
九年级历史综合题困难题
歌曲谱写了时代的最强音，根据材料回答问题。
材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”
材料二：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！……”
材料三：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家.五十六种语言，汇成一句话，爱我中华！爱我中华！爱我中华!”
材料四：“社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高，反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了……”
材料五：“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事.改革开放富起来”
阅读上述材料请回答：
（1）奠定三国鼎立基础的著名战役是什么？
（2）材料二反映的是哪一历史事件？
（3）我国在少数民族地区实行的一项基本国策是什么？
（4）哪一历史事件的完成，标志着社会主义经济制度在我国的基本建立？
（5）哪次会议提出了改革开放的总方针？
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歌曲谱写了时代的最强音：
材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”
材料二：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！……”
材料三：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家.五十六种语言，汇成一句话，爱我中华！爱我中华！爱我中华!”
材料四：“社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高，反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了……”
材料五：“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事.改革开放富起来”
阅读上述材料请回答：
(1)奠定三国鼎立基础的著名战役是什么？（1分）
(2)材料二反映的是哪一历史事件？（1分)
(3)我国在少数民族地区实行的一项基本国策是什么？（1分）
(4)哪一历史事件的完成，标志着社会主义经济制度在我国的基本建立？（1分)
(5)哪次会议提出了改革开放的总方针？（1分)
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“滚滚长江东流水，浪花淘尽英雄”，穿越时空，透过历史，我们依稀还能看到在欧洲东部矗立一个巨人的身影；然而“天有不测的风云”，一夜之间，这个曾经伟岸的巨人倒下了。请问：材料中的“一夜之间”发生在哪一个时间之中（ ）
A、1989年 B、1991年 C、1922年 D、1936年
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历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是
A．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”
B．“起来，不愿做奴隶的人们……”
C．“大刀向鬼子们的头上砍去……”
D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”
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历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是( )
A．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀”
B．“起来，不愿做奴隶的人们”
C．“大刀向鬼子们的头上砍去”
D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”
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历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是
A．“打倒列强，打倒列强，除军阀……”
B．“中华民族到了最危险的时候……”
C．“大刀向鬼子们的头上砍去……”
D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”
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历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是：（ ）
A. 打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀
B. 起来，不愿做奴隶的人们
C. 大刀向鬼子们的头上砍去
D. 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江
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历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是（ ）
A．“打倒列强，打倒列强，除军阀……”
B．“起来，不愿做奴隶的人们……”
C．“大刀向鬼子们的头上砍去……”
D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”
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好的歌曲，能够唱出时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是
A. 土地改革
B. 抗美援朝
C. 港澳回归
D. 中美建交
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历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，好的歌曲能够唱响时代的主旋律。下列哪一首歌曲反映的不属于新中国成立后的历史？
A. 《黄河大合唱》 B. 《志愿军进行曲》
C. 《翻身农奴把歌唱》 D. 《春天的故事》
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