如图所示是小明研究“阻力对运动物体的影响”实验，小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放...

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如图所示是小明研究“阻力对运动物体的影响”实验，小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放，然后在粗糙程度不同的水平面上运动。图中关于小车在水平面上运动的过程中，不考虑空气阻力，受力示意图正确是（）

九年级物理选择题简单题

少年，再来一题如何？

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如图所示是小明研究“阻力对运动物体的影响”实验，小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放，然后在粗糙程度不同的水平面上运动。图中关于小车在水平面上运动的过程中，不考虑空气阻力，受力示意图正确是（）

九年级物理选择题简单题查看答案及解析
如图所示是小明研究“阻力对运动物体的影响”实验，小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放，然后在粗糙程度不同的水平面上运动．图中关于小车在水平面上运动的过程中，不考虑空气阻力，受力示意图正确是（）

A．
B．
C．
D．
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示，甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．乙是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答下列问题：
（1）进行甲实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始______相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动______来判断小车在不同的水平面受到______的大小．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将______．
（2）乙实验的目的是探究钢球动能的大小与______的关系；实验时，它是通过观察______，从而判断钢球动能的大小．
（3）乙实验中如果研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变．
质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．
表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s）

序号钢球质m/g 木块滑行距离s/cm

1 100 10

2 200 20

3 300 30

表二（钢球质量为m：100g）

序号1 钢球撞击速度v/cm．s^-1 木块滑行距离s/cm

1 8 10

2 16 40

3 24 90

分析这两组数据可以得出：______对物体的动能影响较大，依据是______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示，甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动；乙是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答下列问题：
（1）进行甲实验时，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始______相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上______来判断不同阻力对小车运动的影响，从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将______．
（2）乙实验的目的是探究钢球动能的大小与______的关系；实验时，它是通过观察______，从而判断钢球动能的大小，下列研究实例中也用到这种方法的是______．
①探究电流与电压关系时，控制电阻不变；
②探究重力势能与哪些因素有关；
③探究杠杆平衡条件时，反复做实验，通过分析得出结论；
④探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示，小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放，然后在粗糙程度不同的水平面上运动，探究“运动和力的关系”．关于这一实验，下面叙述中错误的是（）

A．在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时惯性相同
B．小车的轮子起到减小摩擦的作用
C．小车下滑过程中重力势能转化为动能
D．小车滑下斜面后，由于惯性在水平面上还能滑行一段距离
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
某同学通过实验研究运动物体受到的阻力对物体运动状态改变的影响．他在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板，让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，观察到小车在不同表面运动的距离不同，且S₁＜S₂＜S₃，如图（a）、（b）和（c）所示．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．
（1）分析比较图（a）、（b）和（c）可得：________，速度减小得越慢，运动的距离越远．
（2）由上述实验推论可得：如果小车不受阻力，________．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图所示，小明探究“运动和力的关系”时，他每次都让小车在斜面上的同一高度由静止释放，然后在粗糙程度不同的水平面上运动。关于此实验，下列叙述正确的是（）
A．小车在水平面的运动需要力来维持
B．小车下滑过程中动能转化为重力势能
C．小车在水平面继续运动是因为小车受惯性作用
D．让小车在斜面上同一高度由静止释放，是为了控制小车到达斜面底端时的速度相同

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示是“阻力对物体运动的影响”的实验。实验时，每次都让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，不断改变水平面的粗糙程度，测量每次小车在水平面上滑行的距离并比较。关于这一实验，下列分析不正确的是（　　）
A. 每次都让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了让小车滑到平面上时的起始速度相同
B. 小车每次滑行到斜面底端时具有的动能相同
C. 小车在铺有毛巾表面上滑行距离较短，是因为小车受的阻力较大
D. 该实验装置可以直接验证牛顿第一定律

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示是“阻力对物体运动的影响”的实验。实验时，每次都让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，不断改变水平面的粗糙程度，测量每次小车在水平面上滑行的距离并比较。关于这一实验，下列分析不正确的是（　　）
A. 每次都让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了让小车滑到平面上时的起始速度相同
B. 小车每次滑行到斜面底端时具有的动能相同
C. 小车在铺有毛巾表面上滑行距离较短，是因为小车受的阻力较大
D. 该实验装置可以直接验证牛顿第一定律

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉衣、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如图所示
（1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越　　　　，速度减小得越　　　　．
（2）推理：如果运动物体不受力，它将永远做　　　　　　　　．

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序号1	钢球撞击速度v/cm．s^-1	木块滑行距离s/cm
1	8	10
2	16	40
3	24	90

序号	钢球质m/g	木块滑行距离s/cm
1	100	10
2	200	20
3	300	30