（8分）下表为兴趣小组探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验设计,据表回答下列问题: 试...

（8分）下表为兴趣小组探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验设计,据表回答下列问题:

（1）2号试管的作用是________。

（2）1号和2号的实验变量是________。

（3）1号试管加碘液后出现的现象是________，2号试管加碘液后出现的现象是________。

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生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：

（1）用试管1和2进行对照，实验组是　　　　 ，该生物兴趣小组要探究的问题是　　　　　　　　　　　　

（2）37度水浴恒温模拟的是　　　　　　　　　　　

（3）实验结果：试管1不变蓝，试管2变蓝，据此可以得出的结论是　　 。

（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管3，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+　　　　　　　　 。

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生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：

（1）用试管1和2进行对照，实验的变量是　　　　　　　　 。

（2）37度水浴恒温模拟的是　　　　　　　　　　 。

（3）实验现象：试管1　　　　　　　　　　 ，试管2　　　　　　　　　 。

（4）实验结论：　　　　　　　　　　　　 对淀粉有消化作用。

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生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：

（1）用试管1和2进行对照，实验组是　　　　 ，该生物兴趣小组要探究的问题是　　　　 ．

（2）37度水域恒温模拟的是　　　　 ．

（3）实验结果：试管1不变蓝，试管2　　　　 ，据此可以得出的结论是　　　　 ．

（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管3，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+　　　　 ．

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某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在4号试管中应加入馒头碎屑和________　 ， 与1号试管形成对照实验组．　　

（2）如果选用1，2号试管进行实验，其探究的问题是：________？　　

（3）若要探究“口中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”实验，应选择________试管作为对照实验组．这探究结论给我们的启示是________ ．

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请回答有关“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关问题。某兴趣小组做了如图的实验：

①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的淀粉糊；

②再向1号试管中加入2毫升清水，向2号试管中加入2毫升唾液；

③将两只试管充分震荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液。请回答：

（1）该小组同学在实验中设置了1号和2号两只试管的目的是__________，其中实验组是_____号试管，该实验的变量是___________。

（2）两支试管内出现的现象是：1号试管______________，2号试管_____________（均填“变蓝”“不变蓝”）。滴加碘液后不变蓝的原因是，淀粉被唾液中的_____________分解成了__________，此物质__________（填“能”“不能”）被小肠吸收。

（3）烧杯中的1号、2号试管适宜放在__________℃的温水中，效果最好。

（4）该实验的结论是___________________________________________________________。

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某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，设计了如下实验。分析回答下列问题。

取出1、2、3号试管冷却后，分别向各试管中滴加2滴碘液，摇匀并观察各试管中的颜色变化。

⑴当以模拟舌的搅拌为实验变量时，应取　　　　　　 号试管作为一组对照实验，其中　　　　 号试管中的物质会变蓝。

⑵分析1号和3号试管这一组实验，实验变量是　　　　　　　　　　 。

3号试管的实验现象是　　　　 。（从下面选择正确答案）

A、变蓝　　　　 B、不变蓝

通过该组实验，得出的结论是　　　　　 。（从下面选择正确答案）

A、清水不会消化淀粉　　　 B、唾液淀粉酶消化淀粉

⑶兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管中的物质是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。对照实验是　　　　 号试管，变量是　　　　　　　　 ，4号试管的实验现象是　　　　 ，（从下面选择正确答案）

A、变蓝　　　　　　 B、不变蓝

实验结论是　　　　 。（从下面选择正确答案）

A、温度影响唾液淀粉酶的消化作用　　 B、唾液淀粉酶消化淀

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.针对“唾液对淀粉具有化学性消化作用吗？”这一问题，“阳光”生物学兴趣小组进行了如下实验，请将下列探究活动的有关内容填写完整．

（1）取两支相同的洁净试管，分别标记为1号、2号，各加入2毫升淀粉糊．

（2）在1号试管中加入2毫升清水，在2号试管中加入2毫升 ______ ，目的是控制单一变量，设置 ______ 实验。

（3）将两支试管充分振荡，使试管内的物质混合均匀，这相当于口腔中 ______ 的搅拌作用

（4）把两支试管同时放入37℃的温水中，5分钟后取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀．观察到的现象 ______ 号试管不变蓝，因为淀粉已经被分解。

（5）分析结果，得出结论：口腔中的 ______ 对淀粉有化学性消化作用。

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