列宁在《欧仁·鲍狄埃》中说到,“……被镇压了,……但是鲍狄埃的《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。”材料中的“它”指的是( )
A. 法国大革命 B. 英国宪章运动
C. 法国巴黎公社 D. 俄国十月革命
八年级历史选择题简单题
列宁在《欧仁·鲍狄埃》中说到,“……被镇压了,……但是鲍狄埃的《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。”材料中的“它”指的是( )
A. 法国大革命 B. 英国宪章运动
C. 法国巴黎公社 D. 俄国十月革命
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俄国伟大的革命家列宁曾说:“中国人对欧洲人的进攻,这次遭到了美国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等的疯狂镇压。……”材料中列宁提到了西方国家镇压中国人的哪次反抗运动
A.禁烟运动 B.太平天国运动
C.义和团运动 D.辛亥革命
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俄国伟大的革命家列宁曾说:“中国人对欧洲人的进攻,这次遭到了美国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等的疯狂镇压。……”材料中列宁提到了西方国家镇压中国人的哪次反抗运动
A.禁烟运动 B.太平天国运动
C.义和团运动 D.辛亥革命
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“抗争”是世界历史的重大主题。阅读材料,回答问题。
材料一巴黎公社失败后不久,公社领导人之一的欧仁•鲍狄埃创作了这首歌的歌词。后来,经工人作曲家狄盖特谱曲后,这首歌在全世界传唱开来。1917年十月革命中,进攻冬宫的工人士兵就唱着这首歌夺取了冬宫。直到第二次世界大战前,这首歌一直是苏联的国歌。
(据教材、教参相关内容组编)
材料二98年前,伟大的五四运动如同一道闪电照亮了历史的星空,宣告中国青年作为一支新生社会力量登上历史舞台……今天,以爱国、进步、民主、科学为内涵的五四精神,早已融入社会主义核心价值观和中华民族血液……正如习近平总书记所强调的,青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家核心竞争力的重要因素。
(摘自《人民日报》社论《唱响新时代的青春之歌》)
材料三根据在教材中贯彻落实“十四年抗战概念”的精神,教育部要求……对中小学地方课程教材进行全面排查,凡有“八年抗战”字样,改为“十四年抗战”……确保树立并突出十四年抗战概念。(摘自教育部基础教育二司函<2017>1号)
(1)材料一中说的是哪个阶级的“抗争”?
(2)结合材料二,指出98年前五四运动的“抗争”对象以及新时代五四精神的主题词。
(3)据材料三,写出“十四年抗战”开始和全面扩大的标志性时间及史实。80多年前吹响中华民族抗日“号角”的《义勇军进行曲》是谁谱曲的?
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建国之初,让全世界对中国刮目相看,使中国国际威望空前提高的事件是
A.土地改革 B.抗美援朝 C.镇压反革命 D.三大改造
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下列捍卫了世界和平,保卫了国家的独立,使新中国国际地位和威望空前提高的历史事件是
A. 抗美援朝战争的胜利
B. 土地改革的完成
C. 新中国的成立
D. 镇压反革命运动的结束
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阅读材料,回答问题。
材料一 《义勇军进行曲》问世后,“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声,便很快就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界上每一个角落,只要有中国人的地方,无论他是哪一个民族的中国人,都会有人唱它。
——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》
(1)据材料一,指出民族团结在抗战时期呈现的新特点。《义勇军进行曲》的曲作者是谁?
材料二 风在吼,马在叫。黄河在咆哮,黄河在咆哮。河西山岗万丈高,河东河北高粱熟了。万山丛中抗日英雄真不少,青纱帐里游击健儿呈英豪。端起了长枪洋枪,挥动着大刀长矛。保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!
(2)材料二是哪首抗日歌曲?其曲作者是谁?
(3)材料一、二两首歌曲反映的共同主题是什么?
材料三:下面是两位网友关于《义勇军进行曲》的讨论,
(4)你能对网友若寒在21∶59∶28时的说法做一下具体说明吗?你怎么看待网友夜之诳语在22∶01∶30时所持的观点?
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(2017·郴州)李鸿章在上海联合洋枪队镇压太平军时,感叹西方国家“大炮之精纯,子弹之细巧,器械之鲜明……实非中国所能及。”材料反映洋务派主张学习西方的 ( )
A. 民主思想 B. 政治制度 C. 军事技术 D. 风俗习惯
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李鸿章在上海联合洋枪队镇压太平军时,感叹西方国家“大炮之精纯,子弹之细巧,器械之鲜明……实非中国所能及。”材料反映洋务派主张学习西方的 ( )
A. 民主思想 B. 政治制度 C. 军事技术 D. 风俗习惯
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李鸿章在上海联合洋枪队镇压太平军时,感叹西方国家“大炮之精纯,子弹之细巧,器械之鲜明……实非中国所能及。”材料反映洋务派主张学习西方的 ( )
A. 民主思想 B. 政治制度 C. 军事技术 D. 风俗习惯
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