把下面的句子的内容放在以下两种不同的语言环境中进行转述。
⑴要求：不变更原意，力求简明；⑵人物、人称表达正确；⑶时间、地点交代清楚、合理。
1月4日上午，村长对李湖说：“郝铃上省城办事去了，我明天要去北京联系工作。她这几天就回来，告诉她，20天以内一定要把咱们村机械厂的那批产品发往南京前进化工厂，已经来电话催了好几次了。”
A．5日，外村刘机去省城办事，李湖托他转告郝铃。当天下午，刘机见到郝铃，刘机说：“ ________ ”
B．18日，郝铃还没有回来，李湖打电话给郝铃。
李湖说：“ ________ ”
七年级语文其他题简单题
把下面的句子的内容放在以下两种不同的语言环境中进行转述。
⑴要求：不变更原意，力求简明；⑵人物、人称表达正确；⑶时间、地点交代清楚、合理。
1月4日上午，村长对李湖说：“郝铃上省城办事去了，我明天要去北京联系工作。她这几天就回来，告诉她，20天以内一定要把咱们村机械厂的那批产品发往南京前进化工厂，已经来电话催了好几次了。”
A．5日，外村刘机去省城办事，李湖托他转告郝铃。当天下午，刘机见到郝铃，刘机说：“ ________ ”
B．18日，郝铃还没有回来，李湖打电话给郝铃。
李湖说：“ ________ ”
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把下面句子的内容放在A．B两种不同的语言环境中进行转述。要求：①不改变原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚合理。
小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请告诉郭老师一声。再帮我问问，明天晚上去她家找她行不行。”
A．当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说起了这件事。
小王说：
B．第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。
小王说：
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以下两题选做一题。
（1）以《成长的记忆》为题，写一篇记叙文。
要求：叙事要交代清楚时间、地点、人物、经过、起因和结果，叙事抓住细节表达情感；要抓住外貌、语言、动作、心理等特征通过细节刻画人物；安排好行文线索和全文结构，围绕中心筛选和组织材料；要写出真情实感，以小见大突出中心；在叙事和描写中运用联想和想象，使文章内容更丰富，表达更生动；文中涉及真实的人名、地名和校名，一律用A、B、C等英文字母代替，不少于500字。
（2）小学，梦幻并快乐着，稚嫩也活泼着……来不及细数往昔的美妙，就已匆匆迈进了人生的又一个驿站----初中。一切都是新的：校园，老师，同学，课堂……这短短一学期的学习生活，你一定感触很多，也一定发现很多吧，请以“原来， ”为题，写一篇记叙文，谈谈你的新感悟、新发现。
要求：①在横线填上短语，补全题目（参考：这也是语文，这就是幸福的滋味，他也需要温暖，我不曾被遗忘……）；②500字左右，书写端正，字迹清晰；③内容具体，有真情实感，注意胡编乱造，套文抄袭不会得高分哟！
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学校要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点（3分）
供选作品：《繁星》《春水》《伊索寓言》
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根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（2分）
几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？
小孩说：“ ________ ”
病人说：“ ________ ”
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根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（4分）
几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？
小孩说：“ ”
病人说：“ ”
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以下两组题目，请任选一题写作。
（1）题目： 里的微感动
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③表达真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
（2）读下面材料，然后作文。
一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时我要想办法更充分地发挥自己的优势。三年后，它成为草原上最棒的狮子。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
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名著——《西游记》阅读。
⑴《西游记》是由我国明代小说家____________写的一部章回体________小说。
⑵作品的第一号人物是孙悟空，请用简明的语言对他在小说中的经历进行介绍。
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⑶《西游记》中，不仅写孙悟空的故事情节生动形象、家喻户晓，写猪八戒的也同样栩栩如生、人人尽知。你能写出一个表现猪八戒的故事情节，并据此用一句话对其作简洁评价吗？
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下列句子中加点的词语使用正确的的一项是
A. 语文老师不但要求学生善于用敏捷的眼光去观察事物，而且要求学生能用准确的语言来表达思想。
B. 他故意夸大其词，骇人听闻，使人乍听觉得大吃一惊。
C. 近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
D. 在别人无论用怎样的眼神看你的时候都不动声色地微笑，从气势上压住对方，这是中心的表现。
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（题文）下列说法正确的一项是（ ）
A. 小说的三要素是：人物、时间、情节。
B. 表达方式有五种：记叙、说明、议论、比喻、抒情。
C. 记叙文的六要素：人物、时间、环境、事件的起因、经过、结果。
D. 要写出人物的精神，要注意抓住典型细节来表现人物的精神风貌，还可以借助对比、衬托、正面描写与侧面描写相结合的方法，还可以借助一些抒情议论的句子，对人物的精神品质进行点晴式的概括。
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