阅读下面两首诗,完成后面题。
秋斋独宿 和韦苏州①《秋斋独宿》
[唐]韦应物 [金]赵秉文
山月皎如烛,霜风时动竹。 冷晕侵残烛,雨声在深竹。
夜半鸟惊栖,窗间人独宿。 惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。
【注】①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。
1.请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并简单分析。(2分)
2.两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。(4分)
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面两首诗,完成后面题。
秋斋独宿 和韦苏州①《秋斋独宿》
[唐]韦应物 [金]赵秉文
山月皎如烛,霜风时动竹。 冷晕侵残烛,雨声在深竹。
夜半鸟惊栖,窗间人独宿。 惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。
【注】①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。
1.请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并简单分析。(2分)
2.两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。(4分)
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阅读下面两首诗,完成后面问题。
秋斋独宿 和韦苏州①《秋斋独宿》
[唐]韦应物 [金]赵秉文
山月皎如烛,霜风时动竹。 冷晕侵残烛,雨声在深竹。
夜半鸟惊栖,窗间人独宿。 惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。
【注】①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。
1.请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并简单分析。(2分)
2.两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。(4分)
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阅读下面两首诗,完成小题。
秋斋独宿
【唐】韦应物
山月皎如烛,霜风时动竹。
夜半鸟惊栖,窗间人独宿。
和韦苏州①《秋斋独宿》
【金】赵秉文
冷晕侵残烛,雨声在深竹。
惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。
【注】①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。
1.两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。(4分)
2.请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以赏析。(4分)
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(2013·高考安徽卷)阅读下面两首诗,完成(1)~(2)题。
秋斋独宿
[唐]韦应物
山月皎如烛,霜风时动竹。
夜半鸟惊栖,窗间人独宿。
和韦苏州[注]《秋斋独宿》
[金]赵秉文
冷晕侵残烛,雨声在深竹。
惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。
【注】 韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。
1.两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以赏析。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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(2013·高考安徽卷)阅读下面两首诗,完成第(1)~(2)题。
秋斋独宿
(唐)韦应物
山月皎如烛,霜风时动竹。
夜半鸟惊栖,窗间人独宿。
和韦苏州①《秋斋独宿》
(金)赵秉文
冷晕侵残烛,雨声在深竹。
惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。
注:①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。
1.两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。
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2.请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以赏析。
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阅读下面两首诗歌,完成下题。
秋斋独宿
【唐】韦应物
山月皎如烛,霜风时动竹。
夜半鸟惊栖,窗间人独宿。
和韦苏州①《秋斋独宿》
【金】赵秉文
冷晕侵残烛,雨声在深竹。
惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。
【注】①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。
1.两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。
2.请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以赏析。
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阅读下面两首诗,完成后面的题.
泊平江百花洲①
杨万里
吴中好处是苏州,却为王程②得胜游。半世三江五湖棹,十年四泊百花洲。
岸傍杨柳都相识,眼底云山苦见留。莫怨孤舟无定处,此身自是一孤舟。
【注】①这首七律是诗人从临安赴建康江东转运副使途中所作;平江百花洲:平江,府名,治所在今江苏苏州,百花洲是当地的一个沙洲。②王程:为王事(公事)而奔走的旅程。
1.这首诗表达了什么样的感情?请简要分析。(5分)
2.后人在评价这首诗的颈联时说它“无理却有趣”,结合该联,谈谈你对“无理却有趣”这一评价的理解。(6分)
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阅读下面这首宋诗,完成后面题。
秋斋即事
许棐
桂香吹过中秋了,菊傍重阳未肯开。
几日铜瓶无可浸,赚他饥蝶入窗来。
【注】了:结束。铜瓶:这里指花瓶。浸:泡、栽,指栽花。
1.诗的前两句写景,是如何表现时令的?表达了诗人怎样的心绪?(5分)
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2.说说后两句诗的意思,并指出它们表现出怎样的语言风格?(6分)
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阅读下面诗歌,完成后面题(11分)
送魏十六还苏州
皇甫冉
秋夜沉沉此送君,阴虫切切不堪闻。
归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。
【注】作者的朋友魏十六曾从苏州到毗陵(常州)方向来拜访他;魏十六返回苏州时,作者乘 船相送。
1.请简要概括这首诗表达的思想感情。 (5分)
2.这首诗运用了虚实结合的表现手法,请作简要分析。(6分)
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阅读下面这首诗,完成下列小题。
书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府(注)
崔峒
数年湖上谢浮名,竹杖纱巾遂称情。
云外有时逢寺宿,日西无事傍江行。
陶潜县里看花发,庾亮楼中对月明。
谁念献书来万里,君王深在九重城。
(注)这首诗作于崔峒晚年,其时,崔峒在潞府功曹任上,功曹属于闲官。诗题中的“韦使君”指韦应物。
1.下列对这首诗的理解,不正确的两项是
A. 首句中的“谢”是“拒绝”的意思,诗句是说作者不务政事,过着逍遥自在的生活。
B. “竹杖纱巾”是隐者装束,这一句是说作者如隐者般逍遥自在地生活,大遂平生之愿。
C. 前两联写了作者的生活情景,引出了颈联对两位友人的生活情景的描写。
D. 颈联运用了典故,将李明府比作陶潜,将韦应物比作庾亮,夸赞他们的雅洁。
E. 最后一联写作者不愿从万里之外给君王献书,因为君王深居禁宫无法收到。
2.诗歌题为“书情”,作者在诗中表达了哪些感情?请简要概括。
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