下列文句和原文不符的一项是（ ）
A哼，还有你这河伯……哦，你河伯！
B 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的温暖世界吗？
C 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
D 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
八年级语文选择题简单题
下列文句和原文不符的一项是（ ）
A哼，还有你这河伯……哦，你河伯！
B 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的温暖世界吗？
C 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
D 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
修辞方法判断错误的一项是（ ）（2分）
A我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。（反复）
B 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗寒冷的世界吗？（反问）
C 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（比喻、拟人）
D它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金钢刀切开了玻璃。（比喻、夸张）
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心。
请以“ ，我感谢你”为题，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整，再进行写作；②根据自身实际，写一篇有真情实感的文章；③除诗歌、剧本以外，文体不限；④鼓励有创意的表达；⑤鉴于表情达意的需要，文章应不少于600字；⑥文中不要出现（或暗示）本人的班级、姓名。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
学会感恩
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。 ，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。
没错，感恩的敌人，是 。但是，真正忘恩负义的人毕竟是少数，大多数的人们常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗?我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。而我们自己呢，哪怕是同学或情人的生日，都不会错过他们的PARTY，偏偏记不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。
①懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。②对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。③因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。④跪拜在教堂里的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的，纵使我并不相信上帝的存在，但我总是被那种神情所感动。
不懂得忏悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。道理很简单，这样的人，往往 ，一切都是他对，他从来都没有错，对于别人给予他的帮助，特别是指出他的错误弥补他闪失的帮助，他怎么会在意呢?不仅不会在意，而且还可能会觉得这样的帮助是多余是当面让他下不来台呢。这样的人，心如冰硬板结的水泥地板，水是打不湿的，便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫来，鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。（摘自《读者》2004年13期，有删改）
1.请为文章空缺处选择恰当的成语并将其填如横线处。只填序号。
选项：A．唯我独尊 B．滴水之恩 C．忘恩负义
2.在第②段末尾，作者写道：“有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。”请结合上下文，仔细想想在生活和生命两个方面，我们需要对谁感恩？
面对生活：
面对生命：
3.从本文可知，在现实生活中，不少人之所以不懂得感恩，是因为
4.阅读第四段，你认为本段的中心句是 句。请你为这一观点再提供一个事实论据：
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
作文
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？
以“感恩”为话题作文。
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按要求作文
我心中有个太阳，我心中有个月亮。
我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。
总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁；
总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。
我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。
请以“我心中的太阳”为题目，写一篇文章。
要求：（1）中心明确，内容健康。（2）条理清楚，书写整洁。（3）除诗歌外，文体规范，字数不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、地名和校名。
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请按原文补充完整下列分别出自《论语》和《老子》的文句，六句中选四句作答，都答以前四句为准。（4分）
1.子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，， 。”
2.子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，________。”
3.颜渊问仁。子曰：“________为仁。”
4.无，名天地之始，有，________。
5.故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，________，前后相随。
6.________，而攻坚强者，莫之能胜。
八年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
阅读《跳出心灵的“井口”》，完成下列小题。
①《庄子》里讲了一则寓言故事：有一位河伯，以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里，欣然自喜；等到看见茫茫大海后，才发现自己的可笑。类似的故事还有“井底之蛙”，由于坐井观天，目力所及怎么也超不过井口。这些故事启示我们，自觉拓宽思维与行动的边界，才能跳出“井口”。
②其实，每个人内心都有一把标尺，既衡量着自己，也丈量着他人。这把标尺，在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中，心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满，要么骄傲自大，要么畏缩不前。从井底跳出来，努力拓展格局，成长的半径才会不断延伸，一切也就皆有可能。
③现实中，自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦，经历一些艰辛挫折就难以承受，殊不知美好生活总是来之不易；有的人经不住夸，稍微取得一些成绩、得到一点赞赏，就开始飘飘然；有的人沉不住气，急功近利、心浮气躁，缺乏持之以恒、久久为功的坚韧……凡此种种，往往是因为看不到山外有山，也不懂得人外有人。类似“井口”心态一旦固化，就会在无形中为成长进步设置了天花板。
④跳出心灵的“井口”，应该始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，却对不远处的“真理大海”一无所知；国画大家李可染晚年自称“白发学童”，仍然保持一种孩童般的“空杯”心态。他们深知，世界无比广阔，有无垠的疆域等待自己去开拓，因而保持着谦逊、进取的姿态。目光高远，向着地平线不断迈进，一个人就不会在意眼前的波涛。
⑤跳出“井口”，并不意味着跳到另一口“更大的井”里。因而，还应明确奋斗的方向，校准人生的参照系。实际上，对一个人来说，比所处位置更重要的，往往是正确的方向。一旦参照错了对象，规划错了路径，无异于缘木求鱼，达不到超越自我的目标。譬如，为官者与商人比财富，求学者与富人比安逸，就是南辕北辙，越用力反倒陷得越深。
⑥智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性，庸者只会安于现状、消极懈怠。人生的“井口”，某种意义上也会营造出一个“舒适地带”，如同“温水煮青蛙”一般，逐步令人失去进取心，阻塞向上跃升的通道。诚然，每个人都有资格对已取得的成就感到自豪，但切不可因此而自满，更不能困于功劳簿的“井口”之下。砥砺实干家的姿态、睿智者的心态，胸怀天下，登高望远，我们才能不断书写人生的新篇章。
⑦有人说，错的并不是我的身体，而是我对自己的人生设限，因而限制了我的视野，看不到生命的种种可能。从即刻出发，让自己动起来，勇敢跳出心灵的“井口”，你会发现，世界正绽放不一样的光彩。
（选自《人民日报》，有删改）
1.第①段寓言故事在文中有什么作用？
2.选文第④段中画线句主要运用了哪种论证方法？有什么作用？
3.写出第⑥段的论证思路
首先，________________________________________________________________；
接着，________________________________________________________________；
最后，________________________________________________________________。
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下列与画线句子意思不同的一项是（ ）
我喜欢风吹过树梢。我喜欢竹叶在风中狂舞。风给这个世界带来激情，也带来宁静。实际上不只是风，还有从大地深处升起的一棵树，把大地最深处的寂静，带给人间。
A. 给这个世界带来激情，也带来宁静的是风。
B. 风不仅给这个世界带来激情，还给这个世界带来宁静。
C. 风给这个世界带来宁静，同时也带来激情。
D. 风啊！你给这个世界带来激情，也带来宁静。
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阅读下面说明文，完成下列小题。
人造太阳
①银装素裹的地球两极，每年都有好几个月笼罩于黑暗中。不见光明，没有温暖，漫长的“极夜”，使冰山冰谷冰原冰流更显寒峭。
②德国科学家格尔曼·奥别尔特在1929年提出了“人造太阳”的设想。这是多么美妙的梦――一轮“太阳”由人类送上苍穹，冰寒世界从此可告别寂寞的漫漫长夜。
③当然，设想中的“人造太阳”与真正的太阳完全不同。它自身不产生能量，只不过是一面宇宙反光镜，把太阳辐射光反射到地球上背光的地区，从而形成人工白昼。但是，要取得良好的空间照明效果，宇宙反光镜的面积至少得有几十公顷。如此庞大的装置，且不说制造起来将何等艰巨，单单考虑一下发射计划所面临的困难，就足以使人望而却步了。
④苏联莫斯科航空学院的科学家认为，当代科学技术已为“人造太阳 的诞生创造了条件。巨型反光镜无法整体运载到距地面36000公里的同步卫星轨道上，科学家筹划以“化整为零”的方法，借助小型卫星，把平面反光板一一携带到轨道上，然后在轨道“工厂”内“集零为整”，组装成“太阳”。
⑤目前，科学家正着手进行小型卫星反光镜的轨道试验。小“太阳”的反光平面为110平方米，它的自重不超过200千克，地面接收站获得的照明亮度约为满月时月光亮度的7倍。
⑥“人造太阳”高质量的照明，可提高机场、港口、公路的夜间通行能力，可为大型建筑工地的连续施工或农村的抢种抢收带来便利，可为发生地震和自然灾害地区的抗灾工作争取时间。科学研究的成果还表明，采用特殊的反光平面材料，可选择反射的光谱，可刺激植株的生长，获得早熟高产的效果，或者，可减轻霜冻程度，使农作物少受甚至不受损害。
⑦10多年后，“人造太阳”将冉冉升上太空，按人类之需“发光发热”。但是，科学家慎重指出，“人造太阳”不可滥用，过量的光辐射会影响地球的生态环境。因此，在研制巨型宇宙反光镜的同时，也要研究合理使用的课题，让“人造太阳”更好地造福人类。（有删节）
1.文章第①节为什么要描述地球两极没有太阳的苦处？请简要回答。
2.回答下面两道问题。
（1）“人造太阳”的发光原理是什么？请简述。
_____________________________________
（2）辨析第⑤段划线句子运用的说明方法及其作用。
辨析：课文第⑤段划线句子运用了__和__的说明方法，具体地说明了小“太阳”的反光面面积小和重量轻，突出了_________________________。
3.课文第⑦段能不能删去？为什么？
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