根据下列实验回答问题。
(1)根据A中观察到的实验现象得出分子 。
(2)B中能得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是 。
(3)C中气球鼓起的原因是 。
九年级化学填空题中等难度题
根据下列实验回答问题。
(1)根据A中观察到的实验现象得出分子 。
(2)B中能得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是 。
(3)C中气球鼓起的原因是 。
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根据如图所示实验分析得出的结论中,不正确的是
A. 可燃物燃烧需要温度达到着火点
B. 证明分子是在不断运动的
C. 二氧化碳能溶于水且与水发生了化学反应
D. 二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧
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根据如图所示的实验,回答问题。
(1)A组实验中,通过对比__ 试管中的现象,可说明燃烧需要温度达到可燃物着火点。
(2)B组实验中,找出三个化学变化的一个共同点___。
(3)C组实验是探究哪种离子能促进H2O2分解的实验,现象是:甲中产生大量气泡,乙中可看到有极少量气泡出现,则加快H2O2分解的离子符号____。
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分析图示的四个实验,根据现象得出的结论,正确的是( )
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A、可燃物燃烧需要温度达到着火点 | B、CO2与H2O反应生成H2CO3 | C、CH4燃烧生成CO2和H2O | D、铁钉生锈只需与H2O接触 |
A. A B. B C. C D. D
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在通常情况下,燃烧需要三个条件:必须是可燃物;氧气(或空气);达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。
(1)如图1是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。
资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。
①铜片上的红磷不燃烧,是因为_____。
②烧杯中水的作用一方面_____,另一方面_____。
(2)为了防止失火造成生命财产的损害,加油站等场所常贴有图2图标,其中表示“禁止吸烟”的是_____(填字母序号)。
(3)图1实验中铜片的作用是_____,水中的白磷不燃烧,是因为_____;实验中铜片上白磷燃烧的化学方程式为_____。
(4)李老师补充了图3的实验,实验时可观察到_____。
(5)从环保的角度分析图1实验装置的不足之处是_____。
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根据如图所示的实验现象,下列判断正确的是( )
A.现象①③说明红磷的着火点高于白磷
B.现象①说明白磷的着火点接近80℃
C.现象②③说明物质燃烧需要氧气
D.现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气或温度达到着火点
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根据下列实验回答问题。已知:白磷的着火点是40℃。
(1)实验1中,能证明燃烧时温度需达到可燃物着火点的实验现象是_____________。
(2)实验2中,加入泡腾片(主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等),观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。产生上述现象的原因是________。
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下列四个实验,根据实验现象得出的结论,正确的是 。
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A.可燃物燃烧除需O2,还需温度达到着火点 | B.CO2与H2O反应生成 H2CO3 | C.CH4燃烧生成CO2和H2O | D.铁钉生锈只需与H2O接触 |
A.A B.B C.C D.D
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下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是( )
A. B.
C. D.
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