（一）
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
1..分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。（3分）
____________________________________________________________________________
2..诗的尾联在写法上有什么特色？（2分）
3..这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分）
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九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面古诗，回答后面的题目。（5分）
旅夜书怀
唐 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似？天地一沙鸥。
1.“星垂平野阔，月涌大江流。”这两句诗为我们描绘了一幅怎样的画面？（2分）
2.请简要赏析诗歌末句“飘飘何所似？天地一沙鸥”。（3分）
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阅读诗歌，回答问题。
旅夜书怀①
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
（注）写作此诗时，杜甫在成都失去了依靠，流寓在途中。
（1）请简要分析首联的作用？
（2）同样是面临人生的困境，本诗的尾联与《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的抒情方式和抒发的情感有何不同？
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（德州市二0一一）
(一)
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
1..分析颔联中"垂""涌"二字的好处。(3分)
2..诗的尾联在写法上有什么特色?(2分)
3..这首诗抒发了作者怎样的感情?(2分)
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古诗阅读（4分）
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似？天地一沙鸥。
【注】公元765年，杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。
1.这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是：____联。（1分）
2.杜甫对“名”与“官”的态度是：_____________________________（用原句答）（1分）
3.诗人把自己比作是___________，表达了___________________________的情怀。（2分）
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阅读下面唐诗，完成下面小题。
旅夜书怀
（杜甫）
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
（创作背景）杜甫因安史之乱流亡成都，在友人严武帮助下盖成一座茅屋，并在此居住4年，度过了一段相对安定的日子。永泰元年（公元765年）四月，严武死去，杜甫只好携家眷由成都乘舟东下，此诗为途中所作。
1.前两联由近及远描写旅夜所见。请选择你所喜欢的近景或远景诗句，作简要赏析。
2.“飘飘”在诗中是飘零、漂泊的意思；“沙鸥”是栖息在沙滩或沙洲上的鸥一类的鸟。请结合上述词语和创作背景，简析尾联抒发了诗人怎样的思想感情。
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阅读下面的一首诗，回答问题。
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
（注）公元七六五年，杜甫带着家人离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江漂泊。
⑴ 首联主要运用什么手法？有什么作用？
⑵ 后四句抒发了作者哪些情感？
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阅读下面的一首诗，回答问题。
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。
（注）公元七六五年，杜甫带着家人离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江漂泊。
⑴ 首联主要运用什么手法？有什么作用？
⑵尾联中沙鸥这一意象有什么含义？其作用是什么？
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阅读古诗，回答问题。
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
1.分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。
2.这首诗抒发了作者怎样的感情？
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阅读下面的唐诗，完成下题。
旅夜书怀 （杜甫）
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。
1.阅读中间两联，完成以下两题。
（1）颔联、颈联在抒情方式上有什么不同？
（2）发挥想象，用生动的语言描绘颔联所展示的画面。
2.全诗抒发了作者怎样的感情？
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（一）
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
1..分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。（3分）
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2..诗的尾联在写法上有什么特色？（2分）
3..这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分）
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