阅读下列材料，回答问题：
材料一：马克思曾经肯定马基雅维利（1469—1527年）及其后一些近代思想家在国家观上摆脱神学的束缚说，他们“已经用人的眼光来观察国家了，他们都是从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。
——潘汉典《君主论》译序
（1）材料一中马克思提到的“马基雅维利”代表的是哪一阶级的利益？其所处的那个时代，
欧洲正在进行着一场思想解放运动，这场运动的指导思想是什么?请列举其中一位代表人物和成就以及这场运动的影响。
材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。
——摘自哥伦布日记
（2）依据材料说明哥伦布航海活动的目的是什么？以哥伦布为代表的新航路开辟产生了怎样的影响？
八年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料，回答问题：
材料一：马克思曾经肯定马基雅维利（1469—1527年）及其后一些近代思想家在国家观上摆脱神学的束缚说，他们“已经用人的眼光来观察国家了，他们都是从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。
——潘汉典《君主论》译序
（1）材料一中马克思提到的“马基雅维利”代表的是哪一阶级的利益？其所处的那个时代，欧洲正在进行着一场思想解放运动，这场运动的指导思想是什么?请列举其中一位代表人物和成就以及这场运动的影响。
材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。
——摘自哥伦布日记
（2）依据材料说明哥伦布航海活动的目的是什么？以哥伦布为代表的新航路开辟产生了怎样的影响？
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阅读下列材料，回答问题：（6分）
中国的近代化，是指19世纪中期以来，中国的政治、经济、思想等方面开始逐渐摆脱封建束缚，向机器生产下的社会形态迈进的过程。它包括经济上的工业化、政治上的民主化和思想文化上的先进化。
（1）19世纪后半期，清政府在“经济上的工业化”方面采取了什么行动？中国资产阶级在“政治上的民主化”方面进行了哪些实践？（2分）
（2）请你继续绘制中国近代化的思想主张变化示意图。（2分）
（3）从这些思想主张的变化可以看出中国近代化探索过程有何特点？（2分）
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阅读下列图文材料，回答相关问题。
材料一：中国近代化是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想文化上的科学化等。
材料二：
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请用史实简要说明近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程?
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出材料二中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。
（3）请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的?
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阅读下列图文材料，回答相关问题。
材料一：中国近代化是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想文化上的科学化等。
材料二：
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请用史实简要说明近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程?(6分)
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出材料二中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。(4分)
（3）请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的?(2分)
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阅读下列图文材料，回答相关问题。
材料一：中国近代化是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想文化上的科学化等。
材料二：
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请用史实简要说明近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程?(6分)
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出材料二中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。(4分)
（3）请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的?(2分)
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阅读下列图文材料，回答相关问题。
材料一：中国近代化是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想文化上的科学化等。
材料二：
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请用史实简要说明近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程?
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出材料二中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。
（3）请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的?
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阅读下列图文材料,回答问题:
中国近代化是指19世纪中期以来,在各种因素影响下,中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏,向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化,政治上的民主化、法制化,思想文化上的科学化等。
（1）请分别回答出与图一至图四相对应的历史事件。
（2）请从图三、图四中任选一事件,简述其在中国近代化进程中的作用。
（3）请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的?
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阅读材料，回答问题（20分）
材料一 第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些较为开明的官员，主张学习西方先进的生产技术和练兵方法，建设近代化国防，摆脱困境，维护清朝统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以奕訢为代表，在地方以康有为、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表，从19世纪60年代到90年代，他们先后以“自强”和“师夷长技”为口号，创办了一批近代军事工业、民用工业，其中，80年代中期还筹建了南洋、北洋和福建三支海军力量。在灾难深重的民族危机中，中国近代化艰难起步了。
材料二 “各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也，有之，请自嗣同始!”
材料三
材料四
阅读分析后，请你完成下列问题：
（1）史料诊所：材料一中四处标有着重号的内容，其中两处有错误，请你指出错误并加以改正。（4分）
错误： ，改正： ；错误： ，改正： ；
（2）根据材料三并结合所学知识说说辛亥革命的成果和历史意义。（8分）
（3）材料四的创办者是谁？（2分）
（4）上述四则材料反映了中国近代化的发展历程。请你补充完成下图。（6分）
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阅读材料，回答问题：
材料一第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些较为开明的官员，主张学习西方先进的生产技术和练兵方法，建设近代化国防，摆脱困境，维护清朝统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以奕为代表，在地方以康有为、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。从19世纪60年代到90年代，他们先后以“自立”和“求富”为口号，创办了一批近代军事工业、民用工业。此外，他们还筹建了南洋、北洋和福建三支海军，兴办新式学堂——京师大学堂。在灾难深重的民族危机中，中国近代化艰难起步了。
材料二“这段历史是中国近代史上最重要的三十年（注：1894-1924年）。甲午战争把中国打痛了，打醒了。民族矛盾压倒了阶级矛盾，全民族警醒奋起，各族人民救亡图存，振兴中华。今天，面临完成统一大业的中国人多么需要这种精神。这是一个改革和探索的年代，也是中国历史上罕见的英雄时代。”
——节选自电视剧《走向共和》
（1）史料诊所：材料一中有三处错误，请你在错误的词句下划横线并改正。
（2）材料二中提到的“甲午战争把中国打痛了”，指的是什么？
（3）结合材料二和所学知识回答：“三十年”中发生在旧民主主义革命时期“全民族警醒奋起，各族人民救亡图存，振兴中华”的史实有哪些。
（4）“今天，面临完成统一大业的中国人多么需要这种精神”，这种“精神”的含义是什么？
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文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生是近代欧洲思想解放史上的三件
重大事件。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（1）材料一中的文艺作品体现了怎样的核心思想？反映了当时哪一个阶级的愿望？文艺复兴运动兴起于哪个国家？这场运动对人类社会发展产生了什么重大影响？
材料二：“一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。
——伏尔泰
（2）根据材料二概括伏尔泰思想主张的核心内容。文艺复兴运动和启蒙运动的共同性质是什么？
材料三：德国电视二台曾在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。..学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公平问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前，很多城市里还成立马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。
（3）马克思主义诞生的标志是什么？依据材料三指出“马克思”回归德国人生活的理由。
（4）依据上述材料，谈谈思想解放与社会进步的相互关系。
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