分析下列表格,回答问题:
国别 | 改革名称 | 改革措施 |
A | B | 废除世袭贵族统治制度,建立天皇中央集权体制 |
法兰克王国 | C | 改变以往将土地无偿分给贵族的做法,把土地有条件地分封给贵族 |
(1)依据表格内容请你判断下列各英文字母处应该填写什么内容?
A: B: C:
(2)请将A改革的内容补充完整。
(3)两次改革分别产生了怎么样的影响?
(4)这两次改革对我国社会发展有何启示?
八年级历史综合题中等难度题
分析下列表格,回答问题:
国别 | 改革名称 | 改革措施 |
A | B | 废除世袭贵族统治制度,建立天皇中央集权体制 |
法兰克王国 | C | 改变以往将土地无偿分给贵族的做法,把土地有条件地分封给贵族 |
(1)依据表格内容请你判断下列各英文字母处应该填写什么内容?
A: B: C:
(2)请将A改革的内容补充完整。
(3)两次改革分别产生了怎么样的影响?
(4)这两次改革对我国社会发展有何启示?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 实行“班田收授法”,由国家将天下公田班给公民;实行租庸调制度,统一租税;废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。
材料二 阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势,广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果,与本民族的文化成就相结合,并加以创新和发展,形成了辉煌的文化成就。同时,阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。
材料三 拜占廷帝国陶醉于已有的辉煌成就,无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占廷人认为,他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新。
(1)材料一是世界历史中古时期哪次著名改革的内容?改革的成效如何?改革体现了该国家怎样的特点?
(2)阿拉伯帝国形成过程中起纽带作用的是哪种宗教?试举阿拉伯人对“东西方文化的交流作出卓越贡献”的史实一例。
(3)材料三反映了拜占廷人怎样的心态?最终导致了什么后果?
(4)依据上述材料和问题的回答谈谈你的认识。
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阅读下列材料,回答问题。
国别 | 改革名称 | 改革措施 |
A国 | C | 废除贵族对土地和部民的私有制,改由国家管理;仿照唐朝均田制和租庸调制,颁行“班田收授法”和租庸调制度 |
B国 | D | 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,国王将土地分封给臣下,臣下又将分得的土地分封给自己的下属……得到土地的人必须为封主服兵役 |
(1)表格中的A、B两国先后进行了改革,依据表格内容判断A国是 ,C改革的名称是 。B国是 ,D改革的名称是 。
(2)A国在政治上采取了什么措施?
(3)A、B两国的改革各产生了什么影响?
(4)结合中国改革开放的成就,谈谈你的感想和启示。
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日本“大化改新”是仿效中国隋唐的封建制度实行的改革,其主要内容有
①政治上建立中央集权的天皇制封建国家 ②废除贵族世袭制
③国家定期把土地分给农民耕种 ④“废藩置县”,加强中央集权
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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日本“大化改新”是仿效中国隋唐的封建制度实行的改革,其主要内容有
①政治上建立中央集权的天皇制封建国家 ②废除贵族世袭制
③国家定期把土地分给农民耕种 ④“废藩置县”,加强中央集权
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一 凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若已身死,应退田者,每至班年,即从收授。
材料二 废除官职世袭的陋习,建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。
(1)上述材料反映了什么历史事件?是哪个国家在何时进行的?(3分)
(2)材料一、二分别是哪方面什么措施?(4分)
(3)此事件对该国有何重大意义?(2分)
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阅读下列材料,回答问题
材料一 日本和我国一衣带水,中日交往源远流长,中日两国人民也结下了深厚的友谊。
材料二 7世纪中期,日本进行了改革,主要内容:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除皇族世袭制,以才选官:经济上把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
(1)根据材料一,列举古代史上中日友好交往的历史事实。(举一例)
(2)材料二反映了日本的哪一次改革?说说这次改革对日本的影响。
(3)日本的改革对我国现代化建设有什么启示?
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下列属于大化改新内容的是( )
①建立中央集权的天皇制国家 ②废除贵族世袭制
③把贵族土地收归国有 ④国家把土地卖给农民
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
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请阅读材料,并根据所学知识,回答下列问题。
国别 | 改革名称 | 改革措施 |
A国 | C | 农奴在法律上是自由人,他们有权选择职业、拥有财产;地主不许买卖、交换农奴以及干涉他们的生活。全部土地仍属地主所有,农奴在获得自由时可以按照规定赎买一块份地,有永久的使用权。 |
B国 | D | “废藩置县”,建立中央集权的统一国家;废除封建等级制度,实现“四民平等”。确认土地私有,允许土地买卖;引进西方先进技术、设备和管理方法,发展资本主义工商业。提倡“文明开化”,学习西方先进文化,大力发展教育。实行征兵制,建立新式的军队。 |
(1)表格中的A、B两国先后进行了改革,依据表格内容判断
A国是_________________,C改革名称是_________________。
B国是_________________,D改革名称是_________________。
(2)阅读材料,说一说A、B两国的改革是什么性质的改革。
(3)有人说,B国的改革,用了不到50年时间走完了西方资本主义国家用200年左右才完成的资本主义工业化道路。其成功经验中有哪些值的我国借鉴?
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模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其“欧化”的主要措施是( )
A. 废除贵族世袭制 B. 推翻幕府统治
C. 实行“科技立国”政策 D. 文明开化
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