补写出下列名篇名句中的空缺部分
(1)韩愈在《师说》中表明向他人学习不必在意对方年龄大小这一立场的两句是：“________________________ ________________________________________，________ ________ ________________________________________________________”。
(2) 苏轼在《赤壁赋》中，回想曹孟德在赤壁之战前豪气勃发，曾在长江岸边高举酒杯，“ ”，高声吟咏出千古名句“月明星稀，乌鹊南飞”的场面，如在眼前。
李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的江行奇景令人惊叹，郦道元
在《三峡》中也写到了这段水路，并用“ ， ”形象地写出船行之快。
高二语文名句名篇简单题
补写出下列名篇名句中的空缺部分
(1)韩愈在《师说》中表明向他人学习不必在意对方年龄大小这一立场的两句是：“________________________ ________________________________________，________ ________ ________________________________________________________”。
(2) 苏轼在《赤壁赋》中，回想曹孟德在赤壁之战前豪气勃发，曾在长江岸边高举酒杯，“ ”，高声吟咏出千古名句“月明星稀，乌鹊南飞”的场面，如在眼前。
李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的江行奇景令人惊叹，郦道元在《三峡》中也写到了这段水路，并用“ ， ”形象地写出船行之快。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子《逍遥游》中，斥鴳嘲笑大鹏，用“ ， ”两句夸耀自己飞动时上下轻便的样子。
（2）韩愈《师说》指出“ ， ”，表明为了学习道理不必在意老师年龄的大小。
（3）苏轼《念奴娇，赤壁怀古>中，“ ， ”两句夸张地表现了周瑜从容、轻而易举地消灭曹操水军的豪迈壮举。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中，写阿房宫内走廊蜿蜒曲折，屋檐凸起犹如牙齿的句子是“_____ ，_____ _____。”
（2）韩愈在《师说》中表白自己只要能学到道理，就不考虑对方年龄大小的名句是“__________ ，____________ ”
（3）李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是 ： ？ 。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
① ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
②浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
③ ，师不必贤于弟子 。 （韩愈《师说》）
④ ，则知明而行无过矣。 （荀子《劝学》）
⑤白居易《钱塘湖春行》中“ ， ”一联，采用拟人化描写，表达对充满生机的小生命由衷的喜爱，使得全诗洋溢着春的活力与生机。
⑥辛弃疾《破阵子（醉里挑灯看剑）》中，表达作者要为朝廷率师北上，统一南北，以得到功勋美名的两句是“ ， ”。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）__________，师不必贤于弟子，闻道有先后，__________，如是而已。（韩愈《师说》）
（2）西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士死， 。（李白《蜀道难》
（3）箫鼓追随春社近， 。从今若许闲乘月， 。（陆游《游山西村》）
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (6分)
1.________，师不必贤于弟子，闻道有先后，________，如是而已。（韩愈《师说》）
2.________，________。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（刘禹锡《陋室铭》）
3.参差荇菜，左右流之。________，________。（《诗经·关雎》）
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
(1) ________________，师不必贤于弟子，闻道有先后，________________，如是而已。（韩愈《师说》）
(2) ，只是朱颜改。问君能有几多愁？ 。（李煜《虞美人》）
(3) ________________，不能十步。 ，功在不舍。 （荀子《劝学》）
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）韩愈在《马说》中提到“伯乐不常有”，因而千里马最终的命运往往都是 ， 。
（2）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是“ ， 。”
（3）《诗经·氓》中，运用比喻的修辞手法，“ ， ”来反衬男子不思悔改、妄行无度。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 《三峡》 中描写三峡两岸山峰高耸的句子是： ， 。
（2） 韩愈的《师说》 中写出士大夫之族认为不可以互相学习的原因的句子是： ， 。
（3） 白居易的《琵琶行》中运用了互文手法，描写饯别之时无音乐相伴的凄惨之状的句子是： ， 。
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补写出下列名句名篇的空缺部分
（1）《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， ”的观点是相同的。
（2）《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中也有一句直接提到了学与思的关系的句子是： ， 。
（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，表达诗人旷达、洒脱之情的句子是： ， 。
（4）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人赞叹刘裕北伐的赫赫战功的句子是 ， 。
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